現(xiàn)有NaHCO3和Na2CO3?xH2O的混合物7.4g,加熱到反應(yīng)完全,并讓產(chǎn)生的氣體依次被無水氯化鈣B和堿石灰C完全吸收,冷卻至室溫時,測得B管增重3.78g,C管增重0.44g,請求算下列問題:
(1)殘留固體的成分是
 
,質(zhì)量是
 
g.
(2)原混合物中NaHCO3的質(zhì)量是
 
g.
(3)求出x的值(要求有計算過程)
考點:化學(xué)方程式的有關(guān)計算
專題:計算題
分析:(1)加熱發(fā)生反應(yīng):2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3 +CO2↑+H2O、Na2CO3?xH2O
  △  
.
 
Na2CO3 +xH2O,測得B管增重3.78克為生成的水的質(zhì)量,C管增重0.44克為生成的CO2的質(zhì)量,殘留固體為碳酸鈉,根據(jù)質(zhì)量守恒計算殘留固體質(zhì)量;
(2)碳酸氫鈉加熱分解生成二氧化碳,根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量結(jié)合方程式計算碳酸氫鈉的質(zhì)量;
(3)根據(jù)根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量結(jié)合方程式計算碳酸氫鈉分解生成水的質(zhì)量,進(jìn)而計算碳酸鈉晶體分解生成水的質(zhì)量,再計算碳酸鈉晶體的質(zhì)量,根據(jù)方程式計算x的值.
解答: 解:(1)加熱發(fā)生反應(yīng):2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3 +CO2↑+H2O、Na2CO3?xH2O
  △  
.
 
Na2CO3 +xH2O,測得B管增重3.78克為生成的水的質(zhì)量,C管增重0.44克為生成的CO2的質(zhì)量,殘留固體為碳酸鈉,根據(jù)質(zhì)量守恒,殘留固體質(zhì)量=7.4g-3.78g-0.44g=3.18g,
故答案為:Na2CO3;3.18;
(2)碳酸氫鈉加熱分解生成二氧化碳為0.44g,則:
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3 +CO2↑+H2O
168               44
m(NaHCO3)         0.44g
所以m(NaHCO3)=
0.44g×168
44
=1.68g
故答案為:1.68;
(3)2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3 +CO2↑+H2O
                      44    18
                     0.44g  0.18g
故碳酸鈉晶體加熱分解生成水的質(zhì)量=3.78g-0.18g=3.6g,碳酸鈉晶體的質(zhì)量=7.4g-1.68g=5.72g,
Na2CO3?xH2O
  △  
.
 
Na2CO3 +xH2O
(106+18x)            18x
5.72g                 3.6g
所以(106+18x):18x=5.72g:3.6g
解得x=10
答:x的值是10.
點評:本題考查混合物計算、化學(xué)方程式有關(guān)計算,明確發(fā)生的反應(yīng)是解題關(guān)鍵,綜合考查學(xué)生分析問題、處理數(shù)據(jù)的能力,難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述正確的是( �。�
A、H2SO4的摩爾質(zhì)量為98g
B、標(biāo)準(zhǔn)狀況下22.4L H2所含分子數(shù)約為6.02×1023
C、1mol H2SO4的質(zhì)量是98g/mol
D、80g NaOH溶于2L水,形成溶液的濃度為1mol/L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中,正確的是(  )
A、高溫時純堿和石英發(fā)生反應(yīng)Na2CO3+SiO2═Na2SiO3+CO2↑,所以硅酸酸性比碳酸酸性強(qiáng)
B、硅膠可用作干燥劑、吸附劑、催化劑載體
C、石英坩堝、光導(dǎo)纖維、太陽能電池都是二氧化硅的用途
D、自然界中存在儲量豐富的單質(zhì)硅

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列與化學(xué)反應(yīng)能量變化相關(guān)的敘述正確的是( �。�
A、生成物總能量一定低于反應(yīng)物總能量
B、應(yīng)用蓋斯定律,可計算某些難以直接測量的反應(yīng)焓變
C、放熱反應(yīng)的反應(yīng)速率總是大于吸熱反應(yīng)的反應(yīng)速率
D、同溫同壓下,H2(g)+Cl2(g)═2HCl(g)在光照和點燃條件的△H不同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)現(xiàn)欲除去括號內(nèi)的雜質(zhì),請依次填上適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒ǎ?br />①甲烷(乙烯)
 
,
 
;
②苯(酒精)
 
,
 

(2)現(xiàn)有-CH3、-C6H5、-OH、-COOH四種基團(tuán),由其中任兩種組合形成的有機(jī)物中:
①能使紫色石蕊試液變色的是
 
(用結(jié)構(gòu)簡式表示,下同);
②催化氧化后產(chǎn)物能與新制氫氧化銅懸濁液加熱條件下發(fā)生反應(yīng)的是
 

③能與氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng)的是
 
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下表為元素周期表的一部分,請參照元素①~⑧在表中的位置,用化學(xué)用語回答下列問題:

(1)④、⑤、⑥、⑦的原子半徑由大到小的順序是
 

(2)②、③、⑦的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性由強(qiáng)到弱的順序是
 

(3)①、④、⑤三種元素形成的化合物中存在的化學(xué)鍵類型為
 
;該化合物的電子式為
 

(4)⑥的最高價氧化物與⑤的最高價氧化物對應(yīng)的水化物反應(yīng)的離子方程式為:
 

(5)硒(Se)是人體必需的微量元素,與④同一主族,Se原子比④的原子多兩個電子層,則Se的原子序數(shù)為
 
,其最高價氧化物對應(yīng)的水化物化學(xué)式為
 

(6)在高溫條件下,⑥的單質(zhì)可與Fe3O4發(fā)生置換反應(yīng)生成Fe,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(7)⑧的氣態(tài)氫化物的燃燒熱△H=-a kJ?mol-1,寫出氫化物燃燒反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:
 
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌i幋锝呅撻柛銈呭閺屾盯骞橀懠顒夋М闂佹悶鍔嶇换鍐Φ閸曨垰鍐€妞ゆ劦婢€缁墎绱撴担鎻掍壕婵犮垼娉涢鍕崲閸℃稒鐓忛柛顐g箖閸f椽鏌涢敐鍛础缂佽鲸甯¢幃鈺呮濞戞帗鐎伴梻浣告惈閻ジ宕伴弽顓犲祦闁硅揪绠戠粻娑㈡⒒閸喓鈯曟い鏂垮濮婄粯鎷呴崨濠傛殘婵烇絽娲﹀浠嬫晲閻愭潙绶為柟閭﹀劦閿曞倹鐓曢柡鍥ュ妼閻忕姵淇婇锝忚€块柡灞剧洴閳ワ箓骞嬪┑鍥╀壕缂傚倷绀侀鍛崲閹版澘鐓橀柟杈鹃檮閸婄兘鏌ょ喊鍗炲闁告柨鎲$换娑氣偓娑欋缚閻倕霉濠婂簼绨绘い鏇稻缁绘繂顫濋鐔割仧闂備胶绮灙閻忓繑鐟╁畷鎰版倷閻戞ǚ鎷洪柣搴℃贡婵敻濡撮崘鈺€绻嗛柣鎰綑濞搭喗顨ラ悙宸剱妞わ妇澧楅幆鏃堟晲閸ラ搴婇梻鍌欒兌缁垶宕濋敃鍌氱婵炲棙鎸哥粈澶愭煏閸繃顥撳ù婊勭矋閵囧嫰骞樼捄鐩掋垽鏌涘Ο铏规憼妞ゃ劊鍎甸幃娆撳箵閹烘挻顔勯梺鍓х帛閻楃娀寮诲☉妯锋闁告鍋為悘鍫熺箾鐎电ǹ顎岄柛娆忓暙椤繘鎼归崷顓狅紲濠殿喗顨呭Λ娆撴偩閸洘鈷戠紓浣癸供濞堟棃鏌ㄩ弴銊ら偗闁绘侗鍠涚粻娑樷槈濞嗘垵濮搁柣搴$畭閸庡崬螞瀹€鍕婵炲樊浜濋埛鎴︽煕濞戞﹫鍔熺紒鐘虫崌閹顫濋悡搴$睄闂佽桨绀佺粔鐟邦嚕椤曗偓瀹曟帒饪伴崪鍐簥闂傚倷绀侀幖顐ゆ偖椤愶箑纾块柟鎯板Г閸嬧晜绻涘顔荤凹闁绘挻绋戦湁闁挎繂鎳忛幉鎼佸极閸惊鏃堟偐闂堟稐绮跺┑鐐叉▕閸欏啴濡存笟鈧浠嬵敇閻愰潧骞愰梻浣告啞閸旀垿宕濆澶嬪€堕柛顐犲劜閸婄敻鎮峰▎蹇擃仾缂佲偓閸愨斂浜滈柕濞垮劵闊剚顨ラ悙璇ц含鐎殿喕绮欓、姗€鎮欓棃娑樼闂傚倷绀侀幉锟犲礉閹达箑绀夐幖娣妼绾惧綊鏌ㄩ悤鍌涘

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用序號回答下列各題:
   ②1H-2H、3H+、D2   ③淀粉和纖維素    ④    ⑤16O218O3 235U、238U
其中互為同位素的是
 

互為同素異形體的是
 

互為同分異構(gòu)體的是
 

是同一種化合物的是
 
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌i幋锝呅撻柛銈呭閺屾盯骞橀懠顒夋М闂佹悶鍔嶇换鍐Φ閸曨垰鍐€妞ゆ劦婢€缁墎绱撴担鎻掍壕婵犮垼娉涢鍕崲閸℃稒鐓忛柛顐g箖閸f椽鏌涢敐鍛础缂佽鲸甯¢幃鈺呮濞戞帗鐎伴梻浣告惈閻ジ宕伴弽顓犲祦闁硅揪绠戠粻娑㈡⒒閸喓鈯曟い鏂垮濮婄粯鎷呴崨濠傛殘婵烇絽娲﹀浠嬫晲閻愭潙绶為柟閭﹀劦閿曞倹鐓曢柡鍥ュ妼閻忕姵淇婇锝忚€块柡灞剧洴閳ワ箓骞嬪┑鍥╀壕缂傚倷绀侀鍛崲閹版澘鐓橀柟杈鹃檮閸婄兘鏌ょ喊鍗炲闁告柨鎲$换娑氣偓娑欋缚閻倕霉濠婂簼绨绘い鏇稻缁绘繂顫濋鐔割仧闂備胶绮灙閻忓繑鐟╁畷鎰版倷閻戞ǚ鎷洪柣搴℃贡婵敻濡撮崘鈺€绻嗛柣鎰綑濞搭喗顨ラ悙宸剱妞わ妇澧楅幆鏃堟晲閸ラ搴婇梻鍌欒兌缁垶宕濋敃鍌氱婵炲棙鎸哥粈澶愭煏閸繃顥撳ù婊勭矋閵囧嫰骞樼捄鐩掋垽鏌涘Ο铏规憼妞ゃ劊鍎甸幃娆撳箵閹烘挻顔勯梺鍓х帛閻楃娀寮诲☉妯锋闁告鍋為悘鍫熺箾鐎电ǹ顎岄柛娆忓暙椤繘鎼归崷顓狅紲濠殿喗顨呭Λ娆撴偩閸洘鈷戠紓浣癸供濞堟棃鏌ㄩ弴銊ら偗闁绘侗鍠涚粻娑樷槈濞嗘垵濮搁柣搴$畭閸庡崬螞瀹€鍕婵炲樊浜濋埛鎴︽煕濞戞﹫鍔熺紒鐘虫崌閹顫濋悡搴$睄闂佽桨绀佺粔鐟邦嚕椤曗偓瀹曟帒饪伴崪鍐簥闂傚倷绀侀幖顐ゆ偖椤愶箑纾块柟鎯板Г閸嬧晜绻涘顔荤凹闁绘挻绋戦湁闁挎繂鎳忛幉鎼佸极閸惊鏃堟偐闂堟稐绮跺┑鐐叉▕閸欏啴濡存笟鈧浠嬵敇閻愰潧骞愰梻浣告啞閸旀垿宕濆澶嬪€堕柛顐犲劜閸婄敻鎮峰▎蹇擃仾缂佲偓閸愨斂浜滈柕濞垮劵闊剚顨ラ悙璇ц含鐎殿喕绮欓、姗€鎮欓棃娑樼闂傚倷绀侀幉锟犲礉閹达箑绀夐幖娣妼绾惧綊鏌ㄩ悤鍌涘

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

100℃時,Kw=1.0×10-12
(1)常溫下水電離出的離子濃度符合c(
H
+
 
)?c(OH-)=1.0×10-22的溶液,其pH為
 

(2)常溫下,某硫酸的稀溶液中,水電離產(chǎn)生的
H
+
 
和OH---的濃度的乘積c(
H
+
 
)?c(OH-)=1.0×10-24,則c(H2SO4)=
 

(3)常溫下,Cu(OH)2的Ksp=2.2×10-20,某酸性溶液中含有c(Cu2+)=0.022mol/L,當(dāng)溶液的pH=
 
時,開始有Cu(OH)2沉淀產(chǎn)生.
(4)100℃時,將pH=8的Ba(OH)2溶液與pH=5的鹽酸混合,所得混合溶液pH=7,則Ba(OH)2溶液與鹽酸的體積比為
 

(5)100℃時,1體積的某強(qiáng)酸與10體積的某強(qiáng)堿混合后溶液呈中性,則混合前,該強(qiáng)酸的pH與強(qiáng)堿的pH之和為
 
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組實驗現(xiàn)象可用同一原理解釋的是( �。�
A、品紅溶液中分別通入SO2和Cl2,品紅均褪色
B、濃硫酸和濃鹽酸長期暴露在空氣中濃度都會降低
C、溴水分別滴入植物油和裂化汽油中,溴水均褪色
D、雞蛋白溶液中分別加入NaCl溶液和CuCl2溶液,均有固體析出

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同步練習(xí)冊答案
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