4．生產(chǎn)液晶顯示器的過程中使用的化學清洗劑NF3是一種溫室氣體，其存儲能量的能力是CO2的12000～20000倍，在大氣中的壽命可長達740年之久，以下是幾種化學鍵的鍵能：
化學鍵N≡NF-FN-F
鍵能/kJ•mol-1941.7154.8283.0
下列說法中正確的是（　�。�
A．NF3分子的立體構型是平面三角形
B．過程N（g）+3F（g）→NF3（g）放出能量
C．反應N2（g）+3F2（g）→2NF3（g）的△H＞0
D．NF3常溫下呈氣態(tài)，是因為N-F鍵能大，很穩(wěn)定

分析 化學反應中斷裂化學鍵吸收能量，形成化學鍵放出能量，反應熱等于反應物的總鍵能減去生成物的總鍵能；物質(zhì)在常溫下狀態(tài)與分子間作用力有關，與共價鍵鍵能大小無關，以此解答該題．

解答 解：A．NF3中價電子對數(shù)為：$\frac{5+3}{3}$=4，形成了四條雜化軌道，即N的雜化類型為sp3，形成3個共用電子對，還有一對孤對電子，因而為三角錐形，故A錯誤；
B．N（g）+3F（g）→NF3（g）為形成化學鍵的過程，放出能量，故B正確；
C．反應N2（g）+3F2（g）→2NF3（g）△H=（941.7+3×154.8-283.0×6）KJ•mol-1=-291.9KJ•mol-1，△H＜0，故C錯誤；
D．NF3常溫下呈氣態(tài)，說明其沸點較低，而沸點與分子間作用力有關，與N-F鍵的鍵能無關，故D錯誤；
故選B．

點評 本題考查較為綜合，涉及分子構型判斷、化學反應與能量的計算等知識，為高考高頻考點，題目難度不大，試題側重于反應熱的考查，注意化學鍵的鍵能與反應熱的關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

4．只用氫氧化鈉溶液不能除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號中是雜質(zhì)）的是（　�。�
A．Mg（OH）2（ Al（OH）3）B．MgCl2（AlCl3）C．Mg（Al）D．MgO（Al2O3）

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列有關物質(zhì)結構與粒子間的作用方式的敘述中，正確的是（　�。�
A．化學鍵只存在于分子內(nèi)，分子間作用力只存在于分子間
B．分子晶體在熔化時，共價鍵沒有被破壞
C．在晶體里有陽離子存在時，一定有陰離子存在
D．物質(zhì)在溶于水的過程中，化學鍵一定會被破壞或改變

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科目：高中化學 來源： 題型：計算題

2．在標準狀況下．H2和CO混合氣體4.48L．質(zhì)量4.3g．求：（1）H2和CO的質(zhì)量；（2）H2和CO的體積．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

9．短周期元素a、b、c、d的原子序數(shù)依次增大．它們分屬于不同主族，這四種元素的原子電子層數(shù)之和為8．A、B、C、D依次為a、b、c、d的單質(zhì)，甲、乙、丙分子內(nèi)原子數(shù)依次為4、3、2．在一定條件下可以發(fā)生如圖所示的化合反應．
（1）將甲和丙兩氣體混合后產(chǎn)生白煙，則丁的電子式是，若將甲通入乙中所得溶液PH大于7，用方程式表示溶液PH大于7 的原因：NH3•H2O?NH4++OH-．
（2）寫出一種由a、b、c、d四種元素組成的化合物的化學式NH4ClO，該化合物形成的晶體是離子晶體（填晶體類型）．
（3）高溫時，甲與C在催化劑作用下加熱可以發(fā)生反應．該反應是工業(yè)生產(chǎn)某強酸的重要環(huán)節(jié)，若將12.8g銅與一定量的該濃酸反應，銅消耗完時，共產(chǎn)生氣體4.48L（標準情況），則所消耗的酸的物質(zhì)的量是0.6 mol，所得氣體的平均摩爾質(zhì)量為38g/mol．
（4）t℃時，將2molA和2molB通入體積為2L的恒溫恒容密閉容器中，2min時反應達到化學平衡，此時測得反應物B還剩余1.6mol．請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />從反應開始至達到化學平衡，生成甲的平均反應速率為0.2mol/（L•min），平衡時A的轉(zhuǎn)化率為60%，容器中反應前后的壓強比為5：4．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列有機物的命名正確的是（　�。�
A．4，4，3-甲基已烷B．2-甲基-4乙基戊烷
C．2，2-二甲基戊烷D．3-甲基-2-乙基庚烷

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

16．按要求寫出下列方程：
（1）鐵和銅作電極，插入濃硝酸中形成原電池，負極電極反應Cu-2e-═Cu2+．
（2）甲苯與氯氣在光照條件下發(fā)生反應C6H5CH3+Cl2$\stackrel{光照}{→}$C6H5CH2Cl+HCl．
（3）含20.0g NaOH的稀溶液與稀鹽酸完全中和，放出28.7kJ的熱量，則表示該反應中和熱的熱化學方程式NaOH（aq）+HCl（aq）=NaCl（aq）+H2O（l）△H=-57.4kJ/mol．
（4）丙烯在催化劑作用下制取聚丙烯．
（5）實驗室用乙醇制取乙烯CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2↑+H2O．
（6）2-溴丙烷與NaOH溶液共熱．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

13．實驗室用濃硫酸和乙醇制取乙烯時，常會看到燒瓶中液體變黑，制得的乙烯中混有CO2、SO2等雜質(zhì)．某課外小組設計了如下裝置，證明乙烯中混有CO2、SO2并驗證乙烯的性質(zhì)．
回答下列問題：

（1）裝置A是乙烯的發(fā)生裝置．圖中一處明顯的錯誤是溫度計水銀球部分沒有插入反應溶液中．
（2）若要檢驗A中所得氣體含有SO2，可將混合氣體直接通入C（填代號，下同）裝置；若要檢驗A中所得氣體含有CH2=CH2，可將混合氣體先通入B裝置，然后通入CD或CF或CG裝置．寫出B裝置中發(fā)生反應的離子方程式：SO2+2OH-=SO32-+H2O．
（3）寫出實驗室制取乙烯的化學方程式：CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2↑+H2O．

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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

14．探究實驗室制取干燥純凈的氯氣及驗證其部分性質(zhì)，某同學設計如圖所示實驗裝置：
（1）A裝置中發(fā)生反應的化學方程式是MnO2+4HCl（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O．
（2）C裝置中能看到的現(xiàn)象是充滿黃綠色氣體．
（3）D裝置溶液中發(fā)生反應的化學方程式是Cl2+2FeCl2=2FeCl3．檢驗D裝置溶液反應后的產(chǎn)物，可用KSCN溶液，現(xiàn)象是溶液變紅色，D裝置浸有NaOH溶液的棉花堵住試管口，其作用是吸收氯氣，發(fā)生反應的 化學方程式是Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O．
（4）裝置B的作用是儲存多余的氯氣．
（5）用該裝置制取的氯氣可能含有雜質(zhì)，原因是鹽酸、水易揮發(fā)，改進的方法是B、C之間添加除雜裝置．

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