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高錳酸鉀是中學化學常用的強氧化劑,實驗室中可通過以下反應制得:

MnO2熔融氧化:3MnO2+KClO3+6KOH3K2MnO4+KCl+3H2O

K2MnO4歧化:3K2MnO4+2CO2=2KMnO4+MnO2↓+2K2CO3

相關物質的溶解度數據見下表:

20℃ 

K2CO3

KHCO3

K2SO4

KMnO4

s(g/100g水)

111

33.7

11.1

6.34

已知K2MnO4溶液顯綠色,KMnO4溶液顯紫紅色。實驗流程如下:

請回答:

(1)步驟①應在 中熔化,并用鐵棒用力攪拌,以防結塊。

A.燒杯 B.蒸發(fā)皿 C.瓷坩堝 D.鐵坩堝

(2)①綜合相關物質的化學性質及溶解度,步驟③中可以替代CO2的試劑是

A.二氧化硫 B.稀醋酸 C.稀鹽酸 D.稀硫酸

②當溶液pH值達10~11時,停止通CO2;若CO2過多,造成的后果是 。

(3)烘干時,溫度控制在80℃為宜,理由是 。

(4)工業(yè)上采用電解K2MnO4水溶液的方法來生產KMnO4,其中隋性電極作陽極,鐵作陰極。請寫出陽極的電極反應式 ,與原方法相比,電解法的優(yōu)勢為

(5)通過用草酸滴定KMnO4溶液的方法可測定KMnO4粗品的純度(質量分數)。

①量取KMnO4溶液應選用 (填“酸式”或“堿式”)滴定管;若量取KMnO4溶液的滴定管用蒸餾水洗凈后未潤洗,則最終測定結果將 (填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

②滴定過程中反應的離子方程式為______。(已知:常溫下0.01 mol/L的H2C2O4溶液的pH為2.1)。

練習冊系列答案
相關習題

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化合物A(如下圖)是一種最新研制出的殺蟲劑。下列關于這種化合物的說法正確的是

A.化合物A的分子式為C15H21O3

B.化合物A是芳香族化合物

C.化合物A可以發(fā)生取代反應、加成反應、酯化反應和銀鏡反應

D.1mol化合物A最多可與1molH2發(fā)生加成反應

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[化學—選修5:有機化學基礎]下圖為阿托酸甲酯的一種合成路線:

請回答下列問題:

(1)已知A為芳香烴,其核磁共振氫譜中出現(xiàn)5個蜂,其面積比為1∶1∶2∶2∶2,則A的名稱為__________,若要檢驗有機物B的官能團,則所使用的試劑除了有機物B和水之外,還需要的試劑有__________(填化學式)。

(2)寫出有關的化學方程式

反應②______________________________;

反應③______________________________。

(3)阿托酸甲酯所含官能團的名稱為__________;阿托酸甲酯有多種同分異構體,其中苯環(huán)上只有一個支鏈,既能與NaHCO3溶液反應,又能使溴的四氯化碳溶液褪色的同分異構體有__________種(不考慮立體異構)。

(4)阿托酸甲酯的另外一種合成路線如下圖所示:

已知在多步反應過程中進行了下列4種不同的反應類型,請按照實際進行的反應順序依次寫出這四種反應類型的字母序號__________。

A.取代反應 B.消去反應 C.加成反應 D.氧化反應

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科目:高中化學 來源:2016屆河北省高三模擬押題理綜化學試卷(解析版) 題型:實驗題

工業(yè)上用菱錳礦(MnCO3)[含F(xiàn)eCO3、SiO2、Cu2(OH)2CO3等雜質]為原料制取KMnO4。其流程示意圖如下:

②金屬陽離子生成氫氧化物沉淀的pH如下表:

回答下列問題:

(1)寫出濾渣1的一種工業(yè)用途:_________________________________。實驗室模擬該流程過程中,洗滌濾渣1的具體操作方法為_______________________________________。

(2)試劑a最好選用________(填選項字母)。

A.氯水 B.高錳酸鉀 C.次氯酸鈉 D.濃鹽酸

(3)試劑b可選用______(填選項字母)。

A.氨水 B.稀硫酸 C.碳酸錳 D.Mn(OH)2 E.NaOH

(4)試劑c為MnS,寫出濾液2中加入MnS后發(fā)生反應的離子方程式:________________________。

(5)用惰性電極電解硫酸錳和硫酸鉀混合溶液的方法可以制取高錳酸鉀,寫出電解時的陽極反應式:__________________。工業(yè)上用硫酸溶解碳酸錳,而不用鹽酸溶解,其原因是_______________。

(6)KMnO4是一種常用的滴定試劑,某同學用酸性高錳酸鉀溶液測定濾液1中Fe2+的含量。滴定過程中,每次均量取25.00 mL的濾液1置于錐形瓶中,滴定三次平均消耗掉0.1000 mol/L的KMnO4溶液20.00 mL,則濾液1中Fe2+的濃度為______g/L(保留三位有效數字)。

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科目:高中化學 來源:2016屆河北省高三模擬押題理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題

設NA代表阿伏加德羅常數的值,下列敘述正確的是

A.常溫常壓下,28 g 14CO和N2的混合物所含的質子數為14NA

B.常溫下,100 mL 1 mol·L-1Na2CO3溶液中陰離子總數大于0.1 NA

C.將NA個NH3分子溶于1 L水中得到1 mol·L-1的氨水

D.1 mol Cl2分別與足量的鐵或氫氧化鈉溶液反應,轉移電子數均為2NA

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科目:高中化學 來源:2016屆福建師大附中高三下學期模擬考試理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗能達到預期目的的是

選項

實驗內容

實驗目的

A.

測同溫同濃度下的Na2CO3和Na2SO3水溶液的pH

確定碳和硫兩元素非金屬性強弱

B.

室溫下,濃度均為0.1 mol·L-1Na2S2O3和H2SO4溶液,各取5 mL、10 mL的Na2S2O3溶液分別與10 mL的H2SO4溶液混合反應,

驗證Na2S2O3濃度對反應速率的影響

C.

取一定質量的鋁片,與過量的NaOH溶液充分反應,溢出的氣體通過硅膠后,測其體積

確定鋁片中氧化鋁的含量

D.

用稀硫酸酸化的H2O2溶液滴入Fe(NO3)2溶液中,溶液變黃色

證明氧化性:H2O2比Fe3+ 強

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實驗室通常用無水乙醇和濃硫酸加熱到170℃制取乙烯,反應方程式為:CH3CH2OHCH2=CH2↑+H2O。若溫度過高或加熱時間過長,制得的乙烯往往混有CO2、SO2、H2O(g)。

(1)試用下圖所示的裝置設計一個實驗,驗證制得的氣體中含有雜質氣體:二氧化碳,二氧化硫和水蒸氣,按氣流的方向,各裝置的連接順序是 。

(2)實驗時若觀察到:①中A瓶中溶液褪色,B瓶中溶液顏色逐漸變淺,C瓶中溶液不褪色,則B瓶的作用是 ,C瓶的作用是

(3)若氣體通過裝置③中所盛溶液時,產生白色沉淀,它可以用來驗證的氣體是____。

(4)裝置②中所加的試劑名稱是____ _______。

(5)乙烯在一定條件下能制得聚乙烯,寫出相應的化學反應方程式: 。

(6)某同學做此實驗時發(fā)現(xiàn)裝置④存在的不妥之處是: 。

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年河北省高一平行班下期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題

將下列各種物質分別與溴水混合,并振蕩,不能發(fā)生反應,溶液分層且溴水層幾乎無色的是( )

A.乙酸 B.乙烯 C.苯 D.酒精

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年貴州遵義航天高中高一下期中理綜化學試卷(解析版) 題型:填空題

I.下列是中學化學中熟悉的物質,請用序號完成下列問題

①O2 ②Na2O2 ③NH4Cl ④HCl ⑤NaOH ⑥CaCl2 ⑦氦氣

(1)這些物質中,只含共價鍵的是 。只含離子鍵的是 。既含共價鍵又含離子鍵的是

(2)屬于離子化合物的是 。

II.(1)20世紀30年代,Eyring和Pzer在碰撞理論的基礎上提出化學反應的過渡態(tài)理論:化學反應并不是通過簡單的碰撞就能完成的,而是在反應物到生成物的過程中經過一個高能量的過渡態(tài)。如圖是NO2和CO反應生成CO2和NO過程中的能量變化示意圖,說明這個反應是 (填“吸熱”或“放熱”)反應,NO2和CO的總能量 (填“大于”、“小于”或“等于”)CO2和NO的總能量。

(2)已知拆開1molH﹣H鍵、1mol I﹣I、1mol H﹣I鍵分別需要吸收的能量為436kJ、151kJ、299kJ.則由氫氣和碘反應生成1mol HI需要_____________(填“放出”或“吸收”)_____________kJ的熱量.

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