在實驗室里可用右圖所示裝置制取氯酸鉀、次氯酸鈉和探究氯水的性質(zhì)。
圖中:①為氯氣發(fā)生裝置;②的試管里盛有15 mL 30% KOH溶液,并置于熱水浴中;③的試管里盛有15 mL 8% NaOH溶液,并置于冰水浴中;④的試管里加有紫色石蕊試液;⑤為尾氣吸收裝置。請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)裝置①是氯氣發(fā)生裝置,蒸餾燒瓶中盛放MnO2固體,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)如果實驗室中MnO2用完了,則下列物質(zhì)可能可以用來代替MnO2制Cl2的是:
A.NaBiO3 B.FeCl3 C.PbO2
已知氧化性強(qiáng)弱順序為:NaBiO3>PbO2>MnO2>FeCl3
(3)比較制取氯酸鉀和次氯酸鈉的條件,二者的差異是
① ;② 。
(4)反應(yīng)完畢經(jīng)冷卻后,②的試管中有大量晶體析出。右圖中符合該晶體溶解度曲線的是 (填寫編號字母);從②的試管中分離出該晶體的方法是 (填寫實驗操作名稱)。
(5)根據(jù)④的試管里紫色石蕊試液的顏色變化可否證明氯氣的強(qiáng)氧化性 。為什么? 。
(6)一定量的氫氣在氯氣中燃燒,所得的混合物用100mL 3.00mol/L的NaOH溶液(密度為1.2g/mL)恰好完全吸收,測得溶液中含有NaClO的物質(zhì)的量為0.0500mol。所得溶液中Cl-離子的物質(zhì)的量 。
(1)MnO2+4HCl(濃) MnCl2+Cl2↑+2H2O (2)A、C
(3)①制取溫度不同; ②制取時堿的濃度也不同 (4)M 過濾
(5)不可,石蕊溶液褪色的是因為HClO的強(qiáng)氧化性而不是Cl2 (6)0. 250mol
解析試題分析:(1)實驗室制氯氣的反應(yīng)為MnO2+4HCl(濃) MnCl2+Cl2↑+2H2O。
(2)根據(jù)氧化性的強(qiáng)弱可知比MnO2氧化性強(qiáng)的NaBiO3和PbO2都可以制氯氣。
(3)比較②③兩個裝置中所裝藥品可知,制取氯酸鉀和次氯酸鈉的差別是:制取溫度不同,制取時堿的濃度也不同。
(4)溶解度隨溫度變化較大的物質(zhì)冷卻后有晶體析出,所以M符合。分離的方法是過濾。
(5)氯氣褪色,是因為氯水中的HClO有強(qiáng)氧化性和漂白性,所以不能證明氯氣有強(qiáng)氧化性。
(6)100mL 3.00mol/L的NaOH溶液恰好完全反應(yīng),根據(jù)原子守恒,說明溶液中n(Cl-)+n(ClO-)=0.3mol。又知溶液中n(ClO-)=0.05mol,所以n(Cl-)=0.25mol。
考點(diǎn):氯氣的性質(zhì)實驗
點(diǎn)評:本實驗題難度較大,綜合性較強(qiáng),有利于對學(xué)生解題思維的鍛煉。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
實驗現(xiàn)象 | 原因 |
溶液最初從紫色逐漸變?yōu)?!--BA--> 紅色 紅色 色 |
氯氣與水反應(yīng)生成的H+使石蕊變色 |
隨后溶液逐漸變?yōu)闊o色 | 氯氣與水反應(yīng)生成HClO具有漂白性 氯氣與水反應(yīng)生成HClO具有漂白性 |
然后溶液從無色逐漸變?yōu)?!--BA--> 淺黃綠色 淺黃綠色 色 |
過量氯氣溶解于水中 過量氯氣溶解于水中 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(14分)在實驗室里可用右圖所示裝置制取氯酸鉀、次氯酸鈉和探究氯水的性質(zhì)。
圖中:①為氯氣發(fā)生裝置;②的試管里盛有15 mL 30% KOH溶液,并置于熱水浴中;③的試管里盛有15 mL 8% NaOH溶液,并置于冰水浴中;④的試管里加有紫色石蕊試液;⑤為尾氣吸收裝置。
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>
⑴ 制取氯氣時,在燒瓶里加入一定量的二氧化錳,通過________(填寫儀器名稱)向燒瓶中加入適量的濃鹽酸。實驗室制Cl2的化學(xué)方程式 ;實驗時為了除去氯氣中的HCl氣體,可在①與②之間安裝盛有_______(填寫下列編號字母)的凈化裝置。
A.堿石灰 B.氫氧化鈉溶液 C.飽和食鹽水 D.濃硫酸
⑵ 如果將過量二氧化錳與20 mL 12mol·L-1的濃鹽酸混合加熱,充分反應(yīng)后生成的氯氣明顯少于0. 06 mol。其主要原因有:①_______________________________________________,
②__________________________________________________________________________。
⑶ 比較制取氯酸鉀和次氯酸鈉的條件,二者的差異是
① ;
② 。
反應(yīng)完畢經(jīng)冷卻后,②的試管中有大量晶體析出。右圖中符合該晶體溶解度曲線的是_______(填寫編號字母);
從②的試管中分離出該晶體的方法是__________(填寫實驗操作名稱)。
⑷ 實驗中可觀察到④的試管里溶液的顏色發(fā)生了如下變化,請?zhí)顚懴卤碇械目瞻住?/p>
實驗現(xiàn)象 | 原因 |
溶液最初從紫色逐漸變?yōu)開______色 | 氯氣與水反應(yīng)生成的H+使石蕊變色 |
隨后溶液逐漸變?yōu)闊o色 | ______________________________________ |
然后溶液從無色逐漸變?yōu)開______色 | ______________________________________ |
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科目:高中化學(xué) 來源:2014屆江蘇省高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
在實驗室里可用右圖所示裝置制取氯酸鉀、次氯酸鈉和探究氯水的性質(zhì)。
圖中:①為氯氣發(fā)生裝置;②的試管里盛有15 mL 30% KOH溶液,并置于熱水浴中;③的試管里盛有15 mL 8% NaOH溶液,并置于冰水浴中;④的試管里加有紫色石蕊試液;⑤為尾氣吸收裝置。
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>
⑴制取氯氣時,在燒瓶里加入一定量的二氧化錳,通過________(填寫儀器名稱)向燒瓶中加入適量的濃鹽酸。實驗室制Cl2的化學(xué)方程式 ;實驗時為了除去氯氣中的HCl氣體,可在①與②之間安裝盛有_______(填寫下列編號字母)的凈化裝置。
A.堿石灰 B.氫氧化鈉溶液 C.飽和食鹽水 D.濃硫酸
⑵ 如果將過量二氧化錳與20 mL 12 mol·L-1的濃鹽酸混合加熱,充分反應(yīng)后生成的氯氣明顯少于0. 06 mol。其主要原因有:
①______________________________________ _________,
②__________________________________________________________________________。
⑶ 比較制取氯酸鉀和次氯酸鈉的條件,二者的差異是
① ;
② 。
(4)反應(yīng)完畢經(jīng)冷卻后,②的試管中有大量晶體析出。
①下圖中符合該晶體溶解度曲線的是_______(填寫編號字母);
②從②的試管中分離出該晶體的方法是__________(填寫實驗操作名稱)。
⑷ 實驗中可觀察到④的試管里溶液的顏色發(fā)生了如下變化,請?zhí)顚懴卤碇械目瞻住?/p>
實驗現(xiàn)象 |
原因 |
溶液最初從紫色逐漸變?yōu)開______色 |
氯氣與水反應(yīng)生成的H+使石蕊變色 |
隨后溶液逐漸變?yōu)闊o色 |
______________________________________ |
然后溶液從無色逐漸變?yōu)開______色 |
______________________________________ |
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科目:高中化學(xué) 來源:2014屆浙江省高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實驗題
(14分)在實驗室里可用右圖所示裝置制取氯酸鉀、次氯酸鈉和探究氯水的性質(zhì)。
圖中:①為氯氣發(fā)生裝置;②的試管里盛有15 mL 30% KOH溶液,并置于熱水浴中;③的試管里盛有15 mL 8% NaOH溶液,并置于冰水浴中;④的試管里加有紫色石蕊試液;⑤為尾氣吸收裝置。
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>
⑴ 制取氯氣時,在燒瓶里加入一定量的二氧化錳,通過________(填寫儀器名稱)向燒瓶中加入適量的濃鹽酸。實驗室制Cl2的化學(xué)方程式 ;實驗時為了除去氯氣中的HCl氣體,可在①與②之間安裝盛有_______(填寫下列編號字母)的凈化裝置。
A.堿石灰 B.氫氧化鈉溶液 C.飽和食鹽水 D.濃硫酸
⑵ 如果將過量二氧化錳與20 mL 12 mol·L-1的濃鹽酸混合加熱,充分反應(yīng)后生成的氯氣明顯少于0. 06 mol。其主要原因有:①_______________________________________________,
②__________________________________________________________________________。
⑶ 比較制取氯酸鉀和次氯酸鈉的條件,二者的差異是
① ;
② 。
反應(yīng)完畢經(jīng)冷卻后,②的試管中有大量晶體析出。右圖中符合該晶體溶解度曲線的是_______(填寫編號字母);
從②的試管中分離出該晶體的方法是__________(填寫實驗操作名稱)。
⑷ 實驗中可觀察到④的試管里溶液的顏色發(fā)生了如下變化,請?zhí)顚懴卤碇械目瞻住?/p>
實驗現(xiàn)象 |
原因 |
溶液最初從紫色逐漸變?yōu)開______色 |
氯氣與水反應(yīng)生成的H+使石蕊變色 |
隨后溶液逐漸變?yōu)闊o色 |
______________________________________ |
然后溶液從無色逐漸變?yōu)開______色 |
______________________________________ |
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科目:高中化學(xué) 來源:2014屆浙江省杭州市高一上學(xué)期期中七校聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:選擇題
(12分)在實驗室里可用右圖所示裝置制取氯酸鉀、次氯酸鈉和探究氯水的性質(zhì)。
圖中:①為氯氣發(fā)生裝置;②的試管里盛有15 mL 30% KOH溶液,并置于水浴中;③的試管里盛有15 mL 8% NaOH溶液,并置于冰水浴中;④的試管里加有紫色石蕊試液;⑤為尾氣吸收裝置。請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>
(1)裝置①是氯氣發(fā)生裝置,蒸餾燒瓶中盛放MnO2固體,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ▲ 。
(2)如果實驗室中MnO2用完了,則下列物質(zhì)可能可以用來代替MnO2制Cl2的是: ▲ 。A.NaBiO3 B.FeCl3 C.PbO2 D.Na2O2
已知氧化性強(qiáng)弱順序為:NaBiO3>PbO2>MnO2>Na2O2>FeCl3
(3)比較制取氯酸鉀和次氯酸鈉的條件,二者的差異是
① ▲ ; ② ▲ 。
(4)反應(yīng)完畢經(jīng)冷卻后,②的試管中有大量晶體析出。右圖中符合該晶體溶解度曲線的是 ▲ (填寫編號字母);從②的試管中分離出該晶體的方法是 ▲ (填寫實驗操作名稱)。
(5)根據(jù)④的試管里紫色石蕊試液的顏色變化可否證明氯氣的強(qiáng)氧化性 ▲ 。
為什么? ▲ 。
(6)若②的試管溶液中不但有KClO3生成還有KClO生成,且二者的物質(zhì)的量之比為1∶2,則該反應(yīng)中氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為: ▲ 。
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