下列實驗中，不能觀察到明顯變化的是（　�。�

A．把一小段打磨過的鋁片放入少量冷水中 B．把氯氣通入FeCl2溶液中
C．把綠豆大的鉀投入盛在大燒杯內(nèi)的水中 D．把溴水滴加到KI淀粉溶液中

A

解析試題分析：A．由于Al的活動性不是很強，所以把一小段打磨過的鋁片放入少量冷水中不能觀察到明顯變化，正確；B．把氯氣通入FeCl2溶液中，氯氣會把氯化亞鐵氧化為氯化鐵，溶液由淺綠色變?yōu)辄S色，錯誤；C．把綠豆大的鉀投入盛在大燒杯內(nèi)的水中，Na熔成小球，小球四處游動，并逐漸減小，最后消失，現(xiàn)象明顯，錯誤；　D．把溴水滴加到KI淀粉溶液中，溴單質(zhì)把碘置換出來，碘單質(zhì)遇淀粉溶液變?yōu)樗{色，現(xiàn)象明顯，錯誤。
考點：考查化學反應發(fā)生時的反應現(xiàn)象的知識。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：填空題

A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)的相互轉化關系如圖所示（反應條件及部分產(chǎn)物未列出）。
 
（1）若A是常見金屬單質(zhì)，與B的水溶液反應生成C和D。D、F是氣體單質(zhì)，D在F中燃燒時發(fā)出蒼白色火焰。則F所對應的元素在周期表位置是             ；反應②（在水溶液中進行）的離子方程式為       。
（2）若A、D為短周期元素組成的固體單質(zhì)，A為金屬，D為非金屬。且③④兩個反應都有紅棕色氣體生成，則反應①、④的化學方程式分別為
①            ；④              。
（3）若A、D、F都是短周期非金屬單質(zhì)，且A、D所含元素同主族，A、F所含元素同周期，C是一種能與血紅蛋白結合的有毒氣體；則物質(zhì)B的晶體類型是             ，分子E的結構式是          。

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列化學變化中，能夠一步實現(xiàn)的是

A．Na→Na2O2B．Al2O3→Al(OH)3C．N2→HNO3D．S→SO3

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

化學實驗應與化工生產(chǎn)一樣遵循綠色化學的原則，實現(xiàn)原料和過程綠色化。下列操作符合綠色化學原則的是

A．為便于觀察銅在氯氣中燃燒的現(xiàn)象，加大氯氣的使用量
B．實驗室改用H2O2和MnO2反應，代替加熱KClO3和MnO2制取氧氣
C．焚燒塑料、橡膠等廢棄物是處理城市生產(chǎn)、生活垃圾的有效方法
D．制取CuSO4: Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列依據(jù)相關實驗得出的結論正確的是 (　　)

A．將(NH4)2SO4、CuSO4溶液分別加入蛋白質(zhì)溶液，都出現(xiàn)沉淀，表明二者均可使蛋白質(zhì)變性
B．過量的銅屑與稀硝酸反應停止后，再加入1 mol/L稀硫酸，銅屑又逐漸溶解，且有無色氣體產(chǎn)生，銅可直接與1 mol/L稀硫酸反應
C．將常溫下呈氣態(tài)的某有機物通入溴水中，溴水褪色，該氣體分子中一定含碳碳雙鍵或碳碳三鍵
D．向某溶液中滴加KSCN溶液，溶液不變色，滴加氯水后溶液顯紅色，該溶液中一定含F(xiàn)e2+

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列說法不正確的是

A．Na2O2能與CO2反應，可用作呼吸面具的供氧劑
B．Al2O3熔點高，可用于制作耐高溫儀器
C．明礬能水解生成Al(OH)3膠體，可用作凈水劑
D．SiO2有導電性，可用于制備光導纖維

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

化學無處不在，下列與化學有關的說法正確的是(  )

A．液氨汽化時能吸收大量的熱，故可用作制冷劑
B．SO2能漂白紙漿等，故可廣泛用于食品的漂白
C．味精的主要成分是蛋白質(zhì)，燒菜時可加入適量
D．氫氟酸可用于雕刻玻璃制品，這是利用酸的通性

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

a、b、c、d、e五種物質(zhì)均含有一種相同的元素，在一定條件下可發(fā)生如圖所示轉化，其中a 是單質(zhì)；b在通常狀況下是氣體； c、d都是氧化物；e是該元素的最高價
氧化物對應水化物，且是一種強電解質(zhì)，則a可能是

A．N2B．C12C．SiD．C

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列有關物質(zhì)應用的說法中，正確的是

A．用石英器皿盛裝氫氟酸
B．臭氧具有強還原性，可用于自來水的殺菌消毒
C．Fe3＋具有氧化性，可腐蝕印刷線路板上的銅
D．硫酸鋇俗稱“鋇餐”，可用于治療胃酸過多

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