用如圖1實(shí)驗(yàn)裝置探究銅絲與過量濃硫酸的反應(yīng)及S02的部分化學(xué)性質(zhì).
(1)試管①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為______ CuSO4+SO2↑+2H2O
【答案】分析:(1)銅與濃硫酸反應(yīng)加熱條件下生成硫酸銅、二氧化硫、水,依據(jù)氧化還原反應(yīng)寫出化學(xué)方程式;
(2)二氧化硫是酸性氧化物溶于水生成亞硫酸顯酸性,二氧化硫的漂白性具有選擇性;
(3)二氧化硫的漂白作用不穩(wěn)定,加熱恢復(fù)原來(lái)的顏色;
(4)濃硫酸溶液中水是水合分子形式,開始反應(yīng)生成水少,與銅反應(yīng)開始生成的硫酸銅沉淀;
(5)銅絲離開濃硫酸或停止加熱終止反應(yīng);
(6)二氧化硫污染空氣,棉花應(yīng)是吸收二氧化硫的溶液,可以是堿溶液,或氧化劑.
解答:解:(1)銅與濃硫酸反應(yīng)加熱條件下生成硫酸銅、二氧化硫、水,依據(jù)氧化還原反應(yīng)寫出化學(xué)方程式;Cu+2H2SO4CuSO4+SO2↑+2H2O,
故答案為:Cu+2H2SO4CuSO4+SO2↑+2H2O;
(2)二氧化硫是酸性氧化物溶于水生成亞硫酸顯酸性,裝置3濕潤(rùn)的PH試紙變紅色,證明二氧化硫溶液顯酸性;同時(shí)證明二氧化硫的漂白性具有選擇性,不能漂白變色的pH試紙,
故答案為:酸;不能;
(3)試管2二氧化硫通入后品紅變無(wú)色,加熱恢復(fù)原來(lái)的顏色紅色,說明二氧化硫的漂白性不穩(wěn)定,二氧化硫和水生成的亞硫酸和有色物質(zhì)結(jié)合成不穩(wěn)定的無(wú)色物質(zhì),加熱恢復(fù)原來(lái)的顏色,
故答案為:溶液由無(wú)色恢復(fù)為紅色;說明二氧化硫與有色物質(zhì)生成的無(wú)色物質(zhì)不穩(wěn)定;
(4),濃硫酸溶液中水是水合分子形式,開始反應(yīng)生成水少,與銅反應(yīng)開始生成的硫酸銅不能溶解;實(shí)驗(yàn)初期發(fā)現(xiàn)大試管內(nèi)有白色沉淀生成,
故答案為:CuSO4 ;
(5)終止試管①中反應(yīng)的方法是,停止加熱或把銅絲抽離濃硫酸溶液,故答案為:停止加熱或把銅絲抽離濃硫酸溶液;
(6)裝置中 生成的二氧化硫氣體是污染性氣體,不能排放到空氣中,改進(jìn)裝置中的棉花是吸收二氧化硫的作用,可以用氫氧化鈉溶液或高錳酸鉀溶液等,
故答案為:NaOH溶液或高錳酸鉀溶液;
點(diǎn)評(píng):本題考查了濃硫酸性質(zhì)的應(yīng)用,產(chǎn)物性質(zhì)的分析實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證方法,反應(yīng)現(xiàn)象分析,熟練掌握二氧化硫的性質(zhì)是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某研究小組用如圖所示裝置探究SO2和Fe(NO33溶液反應(yīng)的原理.
已知:1.0mol/LFe(NO33溶液的pH=1.請(qǐng)回答下列問題:
(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Na2SO3+H2S04(濃)=Na2S04+SO2↑+H2O
Na2SO3+H2S04(濃)=Na2S04+SO2↑+H2O

(2)為排除空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾,滴加濃硫酸之前應(yīng)進(jìn)行的操作是
打開彈簧夾,向裝置中通入一段時(shí)間的N2,關(guān)閉彈簧夾
打開彈簧夾,向裝置中通入一段時(shí)間的N2,關(guān)閉彈簧夾

(3)裝置B中產(chǎn)生了白色沉淀,其成分是
BaS04
BaS04
,說明SO2具有性
還原性
還原性

(4)分析B中產(chǎn)生白色沉淀的原因:
假設(shè)1:
SO2和Fe3+、酸性條件下NO3-都反應(yīng)
SO2和Fe3+、酸性條件下NO3-都反應(yīng)
;
假設(shè)2:SO2與Fe3+反應(yīng);
假設(shè)3:SO2與酸性條件下的N
O
-
3
反應(yīng).
①按假設(shè)2,裝置B中反應(yīng)的離子方程式是
SO2+2Fe3++Ba2++2H2O=BaSO4↓+2Fe2++4H+
SO2+2Fe3++Ba2++2H2O=BaSO4↓+2Fe2++4H+

②按假設(shè)3,只需將裝置B中的Fe(NO33溶液替換成等體積的下列溶液,在相同條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn).應(yīng)選擇的試劑是
c
c
(填序號(hào)).
a.0.1mol/L稀硝酸
b.1.5mol/L Fe(NO32溶液
c.6.0mol/L NaNO3溶液和0.2mol/L鹽酸等體積混合的溶液.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?成都模擬)用如圖1實(shí)驗(yàn)裝置探究銅絲與過量濃硫酸的反應(yīng)及S02的部分化學(xué)性質(zhì).
(1)試管①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
Cu+2H2SO4
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O
Cu+2H2SO4
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O

(2)裝置③證明S02溶液顯
性,同時(shí)證明S02
不能
不能
(填“能”或“不能”)漂白pH試紙.
(3)實(shí)驗(yàn)完畢,取下試管②并加熱,可觀察的現(xiàn)象是
溶液由無(wú)色恢復(fù)為紅色
溶液由無(wú)色恢復(fù)為紅色
;該實(shí)驗(yàn)可以達(dá)到的目的是
說明二氧化硫與有色物質(zhì)生成的無(wú)色物質(zhì)不穩(wěn)定
說明二氧化硫與有色物質(zhì)生成的無(wú)色物質(zhì)不穩(wěn)定

(4)實(shí)驗(yàn)初期發(fā)現(xiàn)大試管內(nèi)有白色沉淀生成,該沉淀的化學(xué)式為
CuSO4
CuSO4

(5)終止試管①中反應(yīng)的方法是
將銅絲抽離濃硫酸溶液或停止加熱
將銅絲抽離濃硫酸溶液或停止加熱

(6)基于環(huán)境保護(hù)的考慮,如圖2是某學(xué)生提出的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)方法,其中棉花團(tuán)上應(yīng)浸取試劑為
NaOH溶液或高錳酸鉀溶液
NaOH溶液或高錳酸鉀溶液
任填一種).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

用如圖1實(shí)驗(yàn)裝置探究銅絲與過量濃硫酸的反應(yīng)及S02的部分化學(xué)性質(zhì).
(1)試管①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為______.
(2)裝置③證明S02溶液顯______性,同時(shí)證明S02______(填“能”或“不能”)漂白pH試紙.
(3)實(shí)驗(yàn)完畢,取下試管②并加熱,可觀察的現(xiàn)象是______;該實(shí)驗(yàn)可以達(dá)到的目的是______.
(4)實(shí)驗(yàn)初期發(fā)現(xiàn)大試管內(nèi)有白色沉淀生成,該沉淀的化學(xué)式為______.
(5)終止試管①中反應(yīng)的方法是______.
(6)基于環(huán)境保護(hù)的考慮,如圖2是某學(xué)生提出的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)方法,其中棉花團(tuán)上應(yīng)浸取試劑為______任填一種).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:成都模擬 題型:問答題

用如圖1實(shí)驗(yàn)裝置探究銅絲與過量濃硫酸的反應(yīng)及S02的部分化學(xué)性質(zhì).
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(1)試管①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為______.
(2)裝置③證明S02溶液顯______性,同時(shí)證明S02______(填“能”或“不能”)漂白pH試紙.
(3)實(shí)驗(yàn)完畢,取下試管②并加熱,可觀察的現(xiàn)象是______;該實(shí)驗(yàn)可以達(dá)到的目的是______.
(4)實(shí)驗(yàn)初期發(fā)現(xiàn)大試管內(nèi)有白色沉淀生成,該沉淀的化學(xué)式為______.
(5)終止試管①中反應(yīng)的方法是______.
(6)基于環(huán)境保護(hù)的考慮,如圖2是某學(xué)生提出的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)方法,其中棉花團(tuán)上應(yīng)浸取試劑為______任填一種).

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