A. | 鋅電極上發(fā)生還原反應(yīng) | |
B. | 銅電極上發(fā)生氧化反應(yīng) | |
C. | 鋅片和銅片上都有氧氣產(chǎn)生 | |
D. | 原電池工作一段時(shí)間后溶液的c(H+)減小 |
分析 該原電池中,Zn易失電子發(fā)生氧化反應(yīng)作負(fù)極,Cu得到電子發(fā)生還原反應(yīng)作正極,正極Cu上氫離子得電子生成氫氣,導(dǎo)致溶液中氫離子的濃度減小,據(jù)此進(jìn)行解答.
解答 解:A.Zn的活潑性較強(qiáng),為該原電池的負(fù)極,負(fù)極失去電子發(fā)生氧化反應(yīng),故A錯(cuò)誤;
B.Cu活潑性較弱,為該原電池的正極,正極上氫離子得到電子發(fā)生還原反應(yīng),故B錯(cuò)誤;
C.鋅片上沒有氣體生成,銅片上氫離子得到電子生成氫氣,故C錯(cuò)誤;
D.由于氫離子在銅電極上得到電子生成氫氣,導(dǎo)致溶液中c(H+)減小,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了原電池的工作原理,題目難度不大,明確原電池工作原理為解答關(guān)鍵,注意掌握兩極及發(fā)生反應(yīng)類型的判斷方法,試題側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)的考查,培養(yǎng)了學(xué)生的靈活應(yīng)用能力.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將汽油標(biāo)準(zhǔn)由“國(guó)IV”提到“國(guó)V”,以降低汽車尾氣污染 | |
B. | 積極推廣太陽(yáng)能、風(fēng)能等新能源的使用,減少化石燃料的使用 | |
C. | 加強(qiáng)城市生活污水脫氮除磷處理,遏制水體富營(yíng)養(yǎng)化 | |
D. | 加高煙囪,減少煙塵對(duì)周圍環(huán)境的影響 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該溫度下,加入NaHSO4可能引起由b向a的變化 | |
B. | 該溫度下,pH=2的鹽酸與pH=12的氫氧化鈉溶液等體積混合,所得溶液顯中性 | |
C. | 該溫度下,加入Na2CO3溶液能引起b向c的變化 | |
D. | 降低溫度可能引起b向d的變化 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氨氣分子呈正四面體空間構(gòu)型 | B. | CS2分子的結(jié)構(gòu)式:S═C═S | ||
C. | S2-的結(jié)構(gòu)示意圖: | D. | 氯化銨的電子式 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用量筒量取30mL溶液 | B. | 用四氯化碳萃取碘水中的碘 | ||
C. | 用托盤天平稱取2.5g固體 | D. | 用溫度計(jì)代替玻璃棒攪拌溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 具有相同結(jié)構(gòu)式 | B. | 具有相同分子式 | C. | 具有不同分子量 | D. | 具有不同原子數(shù) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 面粉-淀粉 | B. | 牛肉-蛋白質(zhì) | C. | 桔子-維生素 | D. | 梅子蜜餞-防腐劑 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 兩個(gè)原子之間的相互作用叫做化學(xué)鍵 | |
B. | 相鄰原子之間的相互作用叫做化學(xué)鍵 | |
C. | 一切物質(zhì)中都存在化學(xué)鍵 | |
D. | 破壞化學(xué)鍵一定要消耗能量 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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