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8．甲烷電子式是，烷烴的通式CnH2n+2；
乙酸又稱醋酸，結構式是，乙酸的化學性質主要由羧基決定．

分析 甲烷為共價化合物，C原子和四個H原子間均以共價鍵結合；烷烴是飽和烴，據此分析烷烴的通式；乙酸又俗稱醋酸，結構簡式是：CH3COOH，據此寫出結構式，有機物的化學性質由其官能團決定．

解答 解：甲烷為共價化合物，C原子和四個H原子間均以共價鍵結合，故電子式為；烷烴是飽和烴，故烷烴的通式為CnH2n+2；由于乙酸是食醋的主要成分，故乙酸又俗稱醋酸，結構簡式是：CH3COOH，故結構式為：，有機物的化學性質由其官能團決定，而乙酸的官能團為羧基，即乙酸的性質由羧基決定．故答案為：；CnH2n+2；醋酸；；羧；

點評 本題考查了常見有機物的電子和結構式以及官能團，屬于基礎題型，難度不大，應注意基礎的掌握和官能團的區(qū)別．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列化學方程式中，不能用離子方程式 Ba2++SO42-=BaSO4↓表示的是（　　）
A．BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaClB．H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl
C．Ba（NO3）2+H2SO4=BaSO4↓+2HNO3D．BaCO3+H2SO4=BaSO4↓+CO2↑+H2O

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

19．合金在生活中的應用很普遍，其優(yōu)點是熔點降低、密度小、強度高．

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

16．如圖表示4個碳原子相互結合的方式．小球表示碳原子，小棍表示化學鍵，假如碳原子上其余的化學鍵都是與氫結合．

（1）圖中滿足通式CnH2n的是BEFH（填編號）．
（2）上圖中互為同分異構體的是：A與C；D與G．（填編號）

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科目：高中化學 來源： 題型：推斷題

3．現用如下方法合成高效、低毒農藥殺滅菊酯（）

已知：（1）R-X$→_{醇溶液}^{NaCN}$RCN$→_{H_{2}SO_{4}}^{H_{2}O}$RCOOH
（2）
（3）
（4）當苯環(huán)上連鹵原子時，高溫高壓可以水解；
回答下列問題：
（1）按照系統(tǒng)命名法命名，B的名稱是4-氯甲苯（對氯甲苯）；合成G的反應類型是取代反應．
（2）有關A的下列說法正確的是ac．
a．A與苯互為同系物     b．A的核磁共振氫譜有5個峰
c．充分燃燒等物質的量A和環(huán)己烷消耗氧氣的量相等
d．A的所有原子可能處在同一平面上     e．A不能使酸性KMnO4溶液褪色
（3）寫出反應 F+I→殺滅菊酯的化學方程式．
（4）寫出C在高溫高壓條件下與足量氫氧化鈉水溶液充分反應的化學方程式：+3NaOH$\stackrel{高溫高壓}{→}$2NaCl+H2O+
（5）H與銀氨溶液水浴加熱的離子方程式為：
（6）D在硫酸存在下發(fā)生水解生成J，寫出符合下列要求的J的所有同分異構體的結構簡式、．
①苯環(huán)上有兩個位于間位的取代基；②能水解成兩種有機物；③可以發(fā)生銀鏡反應．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

13．已知在酸性溶液中，下列物質氧化 KI 時，自身發(fā)生如下變化：
ClO3-→Cl-；MnO4-→Mn2+；Cl2→2Cl-；Fe3+→Fe2+．
如果分別用這些物質氧化的 KI生成等量的 I2，消耗他們物質的量最少的是（　　）
A．ClO3-B．MnO4-C．Cl2D．Fe3+

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科目：高中化學 來源： 題型：多選題

20．下列操作，對實驗現象的描述，或由現象作出的判斷錯誤的是（　�。�
A．向溶解有Na2O2的水溶液中滴入2滴酚酞試液，溶液先變紅振蕩后褪色
B．氯氣的性質活潑，它與氫氣混合后立即發(fā)生爆炸
C．鐵在純氧中燃燒或高溫下和水蒸氣反應均能得到黑色Fe3O4
D．新制的氯水加入有色布條褪色，說明溶液中有Cl2存在

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科目：高中化學 來源： 題型：計算題

17．將標準狀況下的4.48L HCl氣體溶于水配成100mL溶液，求：
（1）①所得鹽酸的物質的量濃度為：2mol/L；
②若鹽酸的密度為0.73g/cm3，求鹽酸的質量分數為：10%．
（2）某老師在教學時需制備標準狀況下4.48L氫氣，擬用足量鋅粒和4mol•L-1的鹽酸反應來制取，試計算至少需要這樣的鹽酸100毫升．

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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

18．如表是實驗室制備氣體的有關內容：
編號實驗內容實驗原理氣體發(fā)生裝置
①制備氧氣H2O2→O2Ⅲ
②制備二氧化硫Na2SO3→SO2Ⅲ
③制備氯氣HCl→Cl2Ⅰ或Ⅲ
（1）上述氣體中從制備過程看，必須選擇合適的氧化劑才能實現的是Cl2（填氣體的化學式，下同）；從反應原理看，明顯不同于其他兩種氣體的是SO2；
（2）根據表中所列實驗原理，從如圖1裝置中選擇合適的氣體發(fā)生裝置，將其編號填入上表中的空格中．

（3）某學習小組設計了如圖2實驗，將氯氣依次通過下列裝置以驗證氯氣的性質：
①通入氯氣后，A中的現象是溶液變藍色，整套實驗裝置存在的明顯缺陷是無尾氣吸收裝置；
②C裝置中發(fā)生反應的離子方程式為2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-．
③該小組同學欲設計一個實驗，證明洗氣瓶B中的Na2SO3己被氧化．具體操作為：取一定量的B中溶液于一潔凈的試管中，向其中加入硝酸酸化的硝酸鋇溶液后，若產生白色沉淀則證明已經被氧化．你認為否 （填“是”或“否”）合理？

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