化學(xué)用語是表示物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)和變化規(guī)律的一種具有國際性、科學(xué)性和規(guī)范性的書面語言。下列化學(xué)用語中，書寫錯誤的是（     ）

A．硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖：       B．NH4Cl的電子式：

C．CO2的電子式：　············　         D．次氯酸的結(jié)構(gòu)式：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列四組物質(zhì)均有一種物質(zhì)的類別與其他三種不同

A．CaO、Na2O、CO2、CuO

B．H2、C、P、Cu

C．O2、Fe、Cu、Zn

D．HCl、H2O、H2SO4、HNO3

(1)以上四組物質(zhì)中類別不同的物質(zhì)依次是(填化學(xué)式)

A________；B________；C________；D________。

(2)這四種物質(zhì)相互作用可生成一種新物質(zhì)[堿式碳酸銅，化學(xué)式Cu2(OH)2CO3]，該反應(yīng)________氧化還原反應(yīng)(填“是”或“否”)。若是氧化還原反應(yīng)，________是氧化劑(若“否”此空不填)。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)下列物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，判斷其應(yīng)用錯誤的是（　�。�

　

A．

酒精能使蛋白質(zhì)變性，可用于殺菌消毒

　

B．

CaO能與SO2反應(yīng)，可作工業(yè)廢氣的脫硫劑

　

C．

明礬水解時產(chǎn)生具有吸附性的膠體粒子，可作漂白劑

　

D．

鑭鎳合金能大量吸收H2形成金屬氫化物，可作儲氫材料

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


隨著人類對溫室效應(yīng)和資源短缺等問題的重視，如何降低大氣中CO2的含量及有效地開發(fā)利用CO2，引起了各國的普遍重視．

（1）目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來生產(chǎn)燃料甲醇．為探究反應(yīng)原理，現(xiàn)進行如下實驗：在體積為1L的密閉容器中，充入1mol CO2和3mol H2，一定條件下發(fā)生反應(yīng)：CO2（g）+3H2（g）⇌CH3OH（g）+H2O（g）△H=﹣49.0kJ/mol，測得CO2和CH3OH（g）的濃度隨時間變化如圖所示．

①從反應(yīng)開始到平衡，氫氣的平均反應(yīng)速率v（H2）=　　mol/（L•min）．

②該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式為　k=　．

③下列措施中能使n（CH3OH）/n（CO2）增大的是　　．

A．升高溫度                  B．充入He（g），使體系壓強增大

C．將H2O（g）從體系中分離     D．再充入1mol CO2和3mol H2

（2）在載人航天器的生態(tài)系統(tǒng)中，不僅要求分離去除CO2，還要求提供充足的O2．某種電化學(xué)裝置可實現(xiàn)如下轉(zhuǎn)化：2CO2=2CO+O2，CO可用作燃料．已知該反應(yīng)的陽極反應(yīng)為：4OH﹣﹣4e﹣=O2↑+2H2O，則陰極反應(yīng)式為：　　．

有人提出，可以設(shè)計反應(yīng)2CO=2C+O2（△H＞0、△S＜0）來消除CO的污染．請你判斷是否可行并說出理由：　　．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于鹵族元素和堿金屬性質(zhì)的敘述中，不正確的是  （  ）                              

A. 鹵素單質(zhì)的熔點和沸點隨核電荷數(shù)的增加逐漸升高

B. 堿金屬單質(zhì)與水反應(yīng)生成堿和氫氣 

C. 堿金屬單質(zhì)在空氣中燃燒都可生成過氧化物   

D. 鹵素的氫化物的還原性性隨核電荷數(shù)的增加逐漸增強

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


 下列反應(yīng)中，既屬于氧化還原反應(yīng)又屬于吸熱反應(yīng)的是（   ）

A. 氫氧化鉀與硫酸的反應(yīng)           

B. 高溫煅燒石灰石

C. 高溫條件下碳粉與氧化銅的反應(yīng)

 D. 晶體與NH4Cl固體的反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


 下列說法正確的是(　　)

A．檢測乙醇中是否含有水可加入少量的無水硫酸銅，如變藍則含水

B．除去乙醇中的微量水可加入金屬鈉，使其完全反應(yīng)

C．獲得無水乙醇的方法通常采用先用濃H2SO4吸水，然后再加熱蒸餾的方法

D．獲得無水乙醇的方法通常采用先用生石灰吸水，然后再加熱蒸餾的方法

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列敘述中正確的是（    ）

A．鍋爐中沉積的CaSO4可用Na2CO3溶液浸泡后，再將不溶物用酸溶解去除

B．向沸水中滴加FeCl3飽和溶液制備Fe(OH)3膠體的原理是加熱促進了Fe3+水解

C．向純水中加入鹽酸或降溫都能使水的離子積減小，電離平衡逆向移動

D．反應(yīng)2A(g) + B(g)＝3C (s) + D(g)在一定條件下能自發(fā)進行，說明該反應(yīng)的ΔH>0

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有三組混合液：①乙酸乙酯和碳酸鈉溶液  ②乙醇和水 

③溴化鈉和單質(zhì)溴的水溶液，分離以上各混合液的正確方法依次是（     ）

A分液、萃取、蒸餾                         B萃取、蒸餾、分液

C分液、蒸餾、萃取                         D蒸餾、萃取、分液

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