實驗室制取乙烯,常因溫度過高而使乙醇和濃硫酸反應生成少量的SO2。某同學設計下列實驗以確定上述混合氣體中含有乙烯和SO2

(1)I、II、III、IV裝置可盛放的試劑是:I:   II: III:   IV:   (請將下列有關試劑的序號填入空格內(nèi))。
A.品紅溶液B.NaOH溶液C.濃硫酸D.溴水
(2)能說明SO2氣體存在的現(xiàn)象是                         ;
使用裝置II的目的是                                 
使用裝置III的目的是                                ;
確定含有乙烯的現(xiàn)象是                               
(3)Ⅳ中發(fā)生反應的化學方程式為             ;產(chǎn)物的名稱是         。
(1)  I:A  II:B  III:A IV:D (各1分,共4分)
(2)I中品紅溶液褪色(1分);  吸收SO2(1分); 證明SO2已經(jīng)被完全吸收(1分);
Ⅲ中品紅不褪色,且IV中溶液顏色變淺或褪色(2分)。
(3)CH2=CH2 + Br2 BrCH2CH2Br 、1,2—二溴乙烷 (4分)

試題分析:(1)乙烯含有碳碳雙鍵,能和溴水發(fā)生加成反應,也能被酸性高錳酸鉀溶液氧化,溶液均是褪色的。但由于SO2具有還原性,能被溴水和酸性高錳酸鉀溶液氧化,溶液也都是褪色的。所以首先檢驗的是SO2,且還要除去SO2。檢驗SO2的試劑是品紅溶液,而除去SO2的試劑是氫氧化鈉溶液。為了保證SO2已經(jīng)完全被除去,需要再次提供品紅溶液來檢驗SO2是否完全被除盡,即I、II、III、IV裝置可盛放的試劑分別是品紅溶液、氫氧化鈉溶液、品紅溶液和溴水,答案分別是A;B;A;D。
(3)乙烯和溴水發(fā)生加成反應生成1,2-二溴乙烷,反應的方程式是CH2=CH2 + Br2 BrCH2CH2Br。2檢驗的有關實驗探究
點評:該題是中等難度實驗題的考查,試題基礎性強,側(cè)重對學生實驗能力的考查,有利于培養(yǎng)學生規(guī)范嚴謹?shù)膶嶒炘O計能力,有利于提升學生的學科素養(yǎng)。該類試題主要是以常見儀器的選用、實驗基本操作為中心,通過是什么、為什么和怎樣做重點考查實驗基本操作的規(guī)范性和準確及靈活運用知識解決實際問題的能力。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

碘元素有“智力元素”之稱。研究性學習小組做了如下實驗探究海帶中碘元素存在并測定其中碘元素的含量。

(1)操作I為灼燒,則灼燒時用____盛裝海帶,操作II為____________________________;
(2)水浸時通常要將懸濁液煮沸2~3min,目的是______________________________;
(3)操作III,是同學們對溶液A中碘元素的存在形式進行的探究實驗。
[推測]:①以IO3ˉ形式存在; ②以Iˉ形式存在
[查閱資料]:IO3ˉ具有較強的氧化性,I2+2S2O32ˉ=2Iˉ+S4O62ˉ
將上述溶液稀釋配制成200mL溶液,請完成下列實驗探究。限選試劑:3%H2O2溶液、KSCN溶液、FeCl2溶液、稀硫酸。
序號
實驗方案
實驗現(xiàn)象
結論

取少量稀釋后的溶液A加入淀粉后再用硫酸酸化,分裝于試管I、II
無現(xiàn)象
 

往試管I中加入______
無現(xiàn)象
證明不是以IO3ˉ形式存在

往試管II中加入_______
_______________
證明以形式存在
 
(4)定量檢驗海帶中的碘含量:
①取20mL稀釋后溶液A分別于錐形瓶,分別用酸式滴定管滴加0.01mol/LKMnO4溶液至溶液剛顯淺紅色,將Iˉ氧化為I2并得到溶液B;
②在溶液B加入兩滴淀粉溶液,用0.01mol/LNa2S2O3溶液,滴定至終點,終點現(xiàn)象為___________,記錄數(shù)據(jù),重復上測定步驟①、②兩次,三次平均消耗Na2S2O3溶液體積為VmL,計算海帶中碘元素的百分含量_________________.(假設操作I、II過程中碘不損失,相對原子量I-127)

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

實驗室進行NaCl溶液蒸發(fā)時,一般有以下操作過程:①固定鐵圈位置;②放置酒精燈;③放上蒸發(fā)皿;④加熱攪拌;⑤停止加熱、余熱蒸干。其正確操作的順序是(    )
A.②①③④⑤B.①②③④⑤C.②③①④⑤D.②③①④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

分離下列混合物,應選用蒸餾操作的是
A.汽油和柴油B.溴水
C.硝酸鉀和氯化鈉的混合物D.四氯化碳和水

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

只用一種試劑就可以鑒別乙酸溶液、葡萄糖溶液、蔗糖溶液,這種試劑是(    )
A.NaOH溶液B.Cu(OH)2懸濁液
C.石蕊試液D.Na2CO3溶液

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列敘述中,錯誤的是 
A.只用溴水一種試劑既可鑒別甲苯、乙烯、乙醇、四氯化碳、乙醛五種液體
B.苯酚不慎沾到皮膚上,立即用酒精擦洗
C.淀粉溶液中加入淀粉酶,再加入銀氨溶液,出現(xiàn)銀鏡,說明淀粉已經(jīng)全部水解
D.除去苯甲醇中混有苯甲酸,可以加入過量的生石灰后,再加熱蒸餾

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

[實驗化學]
3,5-二甲氧基苯酚是重要的有機合成中間體,可用于天然物質(zhì)白檸檬素的合成。一種以間苯三酚為原料的合成反應如下:

甲醇、乙醚和3,5-二甲氧基苯酚的部分物理性質(zhì)見下表:
物質(zhì)
沸點/℃
熔點/℃
密度(20℃) / g·cm-3
溶解性
甲醇
64. 7

0. 7915
易溶于水
乙醚
34. 5

0. 7138
微溶于水
3,5-二甲氧基苯酚

33 ~36

易溶于甲醇、乙醚,微溶于水
 
(1)反應結束后,先分離出甲醇,再加入乙醚進行萃取。①分離出甲醇的操作是的         。
②萃取用到的分液漏斗使用前需       并洗凈,分液時有機層在分液漏斗的     填(“上”或“下”)層。
(2)分離得到的有機層依次用飽和NaHCO3溶液、飽和食鹽水、少量蒸餾水進行洗滌。用飽和NaHCO3溶液洗滌的目的是               ;用飽和食鹽水洗滌的目的是               。
(3)洗滌完成后,通過以下操作分離、提純產(chǎn)物,正確的操作順序是     (填字母)。
a.蒸餾除去乙醚 b..重結晶  c.過濾除去干燥劑  d.加入無水CaCl2干燥
(4)固液分離常采用減壓過濾。為了防止倒吸,減壓過濾完成后應先       ,再      。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列有關有機物分離提純的方法正確的是   
A.溴苯中混有溴,加入KI溶液,振蕩,用汽油萃取出I2
B.乙烷中混有乙烯,通過氫氣在一定條件下反應,使乙烯轉(zhuǎn)化為乙烷
C.除去乙醇中的微量水可加入金屬鈉,使其完全反應
D.乙烯中混有CO2和SO2,將其通過盛有NaOH溶液的洗氣瓶,再干燥

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

除去NaCl中混有的 MgCl2、Na2SO4時選用(   )
A.NaOH、Ba(NO3) 2、Na2CO3、HClB.Ca(OH) 2、Mg(NO3) 2、Na2CO3、HCl
C.NaOH、BaCl2、Na2CO3、HClD.Na2CO3、BaCl2、HCl

查看答案和解析>>

同步練習冊答案