下列化學用語中表述正確的是（　�。�
A、甲醛的電子式：
B、二氧化硅的分子式SiO2
C、丙烷的分子球棍模型示意圖：
D、818O2-離子結構示意圖：
考點：電子式、化學式或化學符號及名稱的綜合
專題：化學用語專題
分析：A．甲醛為共價化合物，分子中存在1個碳氧雙鍵、2個碳氫鍵；
B．二氧化碳為原子晶體，二氧化硅中不存在二氧化硅分子；
C．用大小不同的小球分別表示原子，用短棍表示共價鍵即為球棍模型，球棍模型能夠體現(xiàn)出分子的空間構型；
D．氧離子的核電荷數(shù)為8，核外為10個電子，最外層為8個電子．
解答： 解：A．甲醛分子中存在1個C=O雙鍵和2個C-H鍵，甲醛的電子式為：，故A錯誤；
B．二氧化硅為原子晶體，不存在二氧化硅分子，SiO2為二氧化硅的化學式，故B錯誤；
C．丙烷分子中存在兩個甲基和1個亞甲基，碳原子半徑大于氫離子，丙烷的球棍模型為：，故C正確；
D．氧離子的核電荷數(shù)為8，核外電子總數(shù)為10，氧離子正確的結構示意圖為：，故D錯誤；
故選C．
點評：本題考查了球棍模型、電子式、離子結構示意圖等化學用語的判斷，題目難度中等，注意明確化學式與分子式、離子結構示意圖與原子結構示意圖、離子化合物與共價化合物的電子式的區(qū)別．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

可逆反應3A（g）?3B（？）+C（？）△H＞0達到化學平衡后，
（1）升高溫度，用“變大”、“變小”、“不變”或“無法確定”填空．
①若B、C都是氣體，氣體的平均相對分子質(zhì)量
 
．
②若B、C都不是氣體，氣體的平均相對分子質(zhì)量
 
．
③若B是氣體，C不是氣體，氣體的平均相對分子質(zhì)量
 
．
（2）如果平衡后保持溫度不變，將容器體積增加一倍，新平衡時A的濃度是原來的60%，則B是
 
態(tài)，C是
 
態(tài)．
（3）如果B為氣體，C為固體，取3mol A恒溫下在1L容器中充分反應，平衡時測得B的濃度為2.1mol?L-1．若使反應從逆反應開始，起始時在容器中加入3mol B，同樣條件下，要使平衡時B的濃度仍為2.1mol?L-1，則C的物質(zhì)的量的取值范圍應該是
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

在Ti的化合物中，可以呈現(xiàn)+2、+3、+4三種化合價，其中以+4價的Ti最為穩(wěn)定．偏鈦酸鋇的熱穩(wěn)定性好，介電常數(shù)高，在小型變壓器、話筒和擴音器中都有應用．偏鈦酸鋇晶體中晶胞的結構示意圖如圖所示，它的化學式是
 
，其中Ti4+的氧配位數(shù)為
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

“綠色化學”是一個日漸為人們所熟悉的社會概念，綠色食品的基本標準是（　�。�
①香甜可口�、跓o污染　③表面呈綠色�、軣o化學添加劑�、萦袪I養(yǎng)價值．
A、②④⑤B、①②③⑤
C、①③④⑤D、全部

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科目：高中化學 來源： 題型：

把質(zhì)量為m g的銅絲灼燒變黑，立即放入下列物質(zhì)中，使銅絲變紅，而且質(zhì)量仍為m g的是（　�。�
①稀硫酸       ②C2H5OH        ③稀硝酸           ④CO．
A、①②B、②④C、③④D、②③

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科目：高中化學 來源： 題型：

具有平面結構的有機物（如圖）的一氯代物數(shù)目共有（　�。�
A、1B、2C、3D、4

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科目：高中化學 來源： 題型：

有四種有機物①（CH3）2CHCH（CH3）2，②（CH3）2C（CH3）2，③CH3（CH2）2CH（CH3）2，④?CH3CH2C（CH3）3有關此四物質(zhì)的下列敘述正確的是（　　）
A、①和②互為同分異構體，①和④互為同系物
B、④的一氯代物有三種
C、②可以由烯烴與氫氣加成而獲得
D、能通過加氫反應得到③的炔烴有2種

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科目：高中化學 來源： 題型：

已知：
共價鍵C-CC=CC-HH-HO=O
鍵能/kJ?mol-1348610413436496
以下說法正確的是（　�。�
A、可計算氫氣的燃燒熱
B、C=C比C-C化學性質(zhì)更穩(wěn)定
C、C3H8（g）→CH3CH=CH2（g）+H2（g）△H=+128kJ/mol
D、△H=-384kJ?mol-1

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科目：高中化學 來源： 題型：

常溫下，對pH=10的NaHCO3溶液中，各微粒的物質(zhì)的量濃度分析正確的是（　�。�
A、c（CO32-）＞c（H2CO3）
B、c（Na+）＞c（HCO3-）＞c（H+）＞c（OH-）
C、c（Na+）+c（H+）=c（HCO3-）+c（CO32-）+c（OH-）
D、c（Na+）=c（HCO3-）+c（CO32-）+c（H2CO3）

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同步練習冊答案