下圖是某硫酸試劑瓶標簽上的部分文字說明。經(jīng)計算可知，該硫酸溶液中H2SO4的物質(zhì)的量濃度為
18.4 mol/L。 試計算：
(1) H2SO4的摩爾質(zhì)量為____g/mol。
(2)該瓶試劑中含H2SO4的物質(zhì)的量為____mol。
(3)取10 mL該試劑瓶中的硫酸，加水稀釋至100 mL，向所得稀硫酸中加入足量鐵屑，充分反應(yīng)后，可生成氫氣的質(zhì)量是多少？ （請寫出計算過程）
(1) 98
(2)9.2
(3)解：設(shè)生成氫氣的質(zhì)量為x。
Fe+ H2SO4==FeSO4+H2↑
      1 mol                  2g
18.4 mol/L×0.01 L       x

答：生成氫氣的質(zhì)量是0. 368 g。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源：2013-2014學年浙江省浙北名校聯(lián)盟高三上學期期中聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：實驗題

某研究性學習小組將一定濃度Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到藍色沉淀。

甲同學認為兩者反應(yīng)只生成CuCO3一種沉淀；

乙同學認為這兩者相互促進水解反應(yīng)，生成一種Cu(OH)2沉淀；

丙同學認為生成CuCO3和Cu(OH)2兩種沉淀。

（查閱資料知：CuCO3和Cu(OH)2均不帶結(jié)晶水）

Ⅰ.按照乙同學的理解Na2CO3溶液和CuSO4溶液反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為：     _     ；

在探究沉淀物成分前，須將沉淀從溶液中分離并凈化。具體操作為 ①過濾②洗滌③干燥。

Ⅱ．請用下圖所示裝置，選擇必要的試劑，定性探究生成物的成分。

（1）各裝置連接順序為                     。

（2）裝置C中裝有的試劑名稱是                             。

（3）按你的裝置連接順序，甲的猜想是正確的，則可通過________________________現(xiàn)象來說明甲的猜想是正確的。

Ⅲ．若CuCO3和Cu(OH)2兩者都有，丙同學通過裝置Ⅰ進行定量分析來測定其組成。

（1）實驗有關(guān)操作為：①往錐形瓶中放入適量的樣品：②從分液漏斗往錐形瓶中加入過量的稀硫酸；③檢驗裝置的氣密性；④測定收集到水的體積。

正確的操作順序為____________________。

（2）廣口瓶中水的上面覆蓋了一層植物油，若瓶中的液體沒有裝滿（上方留有少量空間），實驗測得CO2的體積將___________（填偏大、偏小或不變）。

（3）若實驗中測得樣品的質(zhì)量為wg，氣體的體積為aL（標況下），則樣品中CuCO3的質(zhì)量分數(shù)為___________（CuCO3的式量為124）。

（4）丁同學認為，丙同學的實驗方法，可能因氣體體積測量不準，導(dǎo)致誤差較大。建議改用圖中的Ⅱ、III裝置進行實驗。只需進行簡單而又必要的數(shù)據(jù)測定，可比較準確地確定樣品中CuCO3的質(zhì)量分數(shù)，較合理的裝置_______（填代號）。但是丁同學的裝置仍然有缺陷，所測結(jié)果將偏高或偏低__________。理由是___________________________

 

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科目：高中化學 來源：專項題 題型：實驗題

熟悉和使用中學化學實驗中常見儀器及用品，是化學學習的基本要求。試回答以下問題：
(1)在儀器：a．分液漏斗b．試劑瓶c．集氣瓶d．滴定管e．容量瓶f．量筒 g．托盤天平中，標有“0”刻度的是（填序號）____。
(2)“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝。在下列儀器中，沒有用到“磨砂”工藝處理的有（填序號）____。
a．試管b．分液漏斗c．帶滴管的試劑瓶（滴瓶）d．集氣瓶e．酸式滴定管 f．堿式滴定管
(3)用裝置甲、乙、丙和乳膠管組成一套裝置（氣密性已檢查），可用于制取并收集NH3或HCl氣體�？晒┻x擇的液體試劑有：濃硫酸、濃鹽酸、濃氨水，丙中試劑為紫色石蕊溶液。請回答下列問題：
①若制取某氣體的過程中，丙中的石蕊溶液變紅，且燒瓶中的試劑A與分液漏斗中的試劑B均為無色液體，則試劑A為________，制取該氣體利用了B的性質(zhì)有__________、__________。通過丙中紫色石蕊溶液變紅或變藍，說明乙中氣體己集滿。若石蕊溶液變藍，則燒瓶甲中應(yīng)加入的固體試劑A為__________；
②若在乙中收集氨氣，氣體流經(jīng)裝置的順序是：a→_____→_____ →d （填接口代號）。
(4)下圖中的裝置D是實驗室制備CO2的簡易裝置圖，用該裝置制備CO2可起到隨時使反應(yīng)發(fā)生，也可以隨時使反應(yīng)停止的效果。下圖中的裝置A、B、C也可起到相同效果的有________ (填寫編號）。

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科目：高中化學 來源：湖南省岳陽縣一中2010-2011學年高三第一次階段考試化學 題型：實驗題

 熟悉和使用中學化學實驗中常見儀器及用品，是化學學習的基本要求。試回答以下問題：

   （1） 在儀器：a．分液漏斗  b．試劑瓶  c．集氣瓶  d．滴定管  e．容量瓶  f．量筒 

g．托盤天平中，標有“0”刻度的是（填序號）                   。

   （2）“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝。在下列儀器中，沒有用到 “磨砂”工藝處理的有（填序號）              。

a、試管     b．分液漏斗     c．帶滴管的試劑瓶（滴瓶）  

d．集氣瓶  e．酸式滴定管       f．堿式滴定管，

 

 

   （3） 用裝置甲、乙、丙和乳膠管組成一套裝置（氣密性已檢查），可用于制取并收集

NH3或HCl氣體�？晒┻x擇的液體試劑有：濃硫酸、濃鹽酸、濃氨水，丙中試劑為

紫色石蕊溶液。請回答下列問題：

① 若制取某氣體的過程中，丙中的石蕊溶液變紅，且燒瓶中的試劑A與分液漏斗中的試劑B均為無色液體，則試劑A為                             ，制取該氣體利用了B的性質(zhì)有                 、                  。

通過丙中紫色石蕊溶液變紅或變藍，說明乙中氣體已集滿。若石蕊溶液變藍，則燒

瓶甲中應(yīng)加入的固體試劑A為            ；

② 若在乙中收集氨氣，氣體流經(jīng)裝置的順序是：a→      →      →d（填接口代

號）。

   （4）下圖中的裝置D是實驗室制備CO2的簡易裝置圖，用該裝置制備CO2可起到隨時使反應(yīng)發(fā)生，也可以隨時使反應(yīng)停止的效果。下圖中的裝置A、B、C也可起到相同效果的有            （填寫編號）。

 

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