(1)在一定條件下N2與H2反應生成NH3,請回答:
①若反應物的總能量為E1,生成物的總能量為E2,且E1>E2,則該反應為
 
(填“吸熱”或“放熱”)反應.
②已知拆開1mol H-H鍵,1molN-H鍵,1molN≡N鍵分別需要的能量是436kJ、391kJ、946kJ,則N2與H2反應生成NH3的熱化學方程式為
 

(2)依據(jù)蓋斯定律可以對某些難以通過實驗直接測定的化學反應的焓變進行推算.
已知:C(s,石墨)+O2(g)=CO2(g)△H1=Q1kJ?mol-1
2CO2(g)+H2 (g)=C2H2(g)+2O2(g)△H2=Q2kJ?mol-1.根據(jù)蓋斯定律,計算此時由C(s,石墨)和H2(g)生成1mol C2H2(g)反應的焓變?yōu)?div id="cchqtth" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
kJ?mol-1(用含有Q1和Q2的式子表示).
考點:用蓋斯定律進行有關(guān)反應熱的計算,吸熱反應和放熱反應,熱化學方程式
專題:
分析:(1)①反應物總能量大于生成物總能量,為放熱反應;
②化學反應中,化學鍵斷裂吸收能量,形成新化學鍵放出能量,根據(jù)方程式計算分別吸收和放出的能量,以此計算反應熱并判斷吸熱還是放熱;
(2)可以先根據(jù)反應物和生成物書寫化學方程式,根據(jù)蓋斯定律計算反應的焓變,最后根據(jù)熱化學方程式的書寫方法來書寫熱化學方程式;
解答: 解:(1)①反應物的總能量為E1,生成物的總能量為E2,若E1>E2,則該反應為放熱反應,故答案為:放熱;
②在反應N2+3H2?2NH3中,斷裂3molH-H鍵,1mol N三N鍵共吸收的能量為:3×436kJ+946kJ=2254kJ,生成2mol NH3,共形成6mol N-H鍵,放出的能量為:6×391kJ=2346kJ,吸收的熱量少,放出的熱量多,該反應為放熱反應,放出的熱量為:2346kJ-2254kJ=92kJ;
故答案為:N2(g)+3H2(g)=2NH3(g)△H=-92kJ?mol-1;
(2)已知:①C(s,石墨)+O2(g)=CO2(g)△H1=Q1kJ?mol-1;
②2CO2(g)+H2 (g)=C2H2(g)+2O2(g)△H2=Q2kJ?mol-1
2C (s,石墨)+H2(g)=C2H2(g)的反應可以根據(jù)①×2+②得到,
所以反應焓變△H=2×Q1+Q2=(2Q1+Q2)kJ?mol-1
故答案為:(2Q1+Q2).
點評:本題主要考查了熱化學方程式的書寫,需要注意的有:物質(zhì)的狀態(tài)、反應熱的數(shù)值與單位,反應熱的數(shù)值與化學方程式前面的系數(shù)成正比.同時還考查了反應熱的計算,題目難度不大,注意把握從鍵能的角度計算反應熱的方法.
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    鐵是日常生活中最常見的金屬,某班學生在學習鐵的知識時,提出下列問題:問題1:某同學為了驗證Fe3+是否能氧化H2SO3生成了SO42-,他用50mL 0.1mol/L FeCl3溶液吸收含有SO2氣體的尾氣,進行以下實驗:
    (1)檢驗吸收液中的SO42-
     
    ,則證明Fe3+能把H2SO3氧化為SO42-
    (2)請配平并完成上述反應中的化學方程式:
    2FeCl3+SO2+
     
    ═2FeCl2+H2SO4+2HCl,反應中的氧化產(chǎn)物是
     
    (寫化學式)
    (3)吸收液中除了含有H+、Cl-、SO42-以外,對其它成份(Fe3+、Fe2+、H2SO3)的可能組合進行探究:
    ①提出假設.
    假設1:溶液中存在Fe3+、Fe2+;
    假設2:溶液中存在
     

    假設3:溶液中存在Fe2+ 而不存在H2SO3 (二者恰好完全反應).
    ②設計方案、進行實驗,驗證假設.請在表中寫出實驗步驟以及預期現(xiàn)象和結(jié)論(可以不填滿).限選實驗試劑和儀器:試管、滴管、0.1mol/LKMnO4、0.1mol/LKSCN溶液、品紅稀溶液.
    實驗步驟預期現(xiàn)象和結(jié)論
    步驟1:用試管取樣品溶液2~3mL,再用滴管取
     
    若出現(xiàn)血紅色,則假設1成立;
    若未出現(xiàn)血紅色,則假設2或假設3成立.
    步驟2:
     
    結(jié)合步驟1的現(xiàn)象和結(jié)論,
     
    問題2:CuO在高溫下可分解為Cu2O和O2.Fe2O3在高溫下也分解為FeO和O2
    (4)對于問題2,同學們準備實驗探究,他們設想了兩種方法:
    A.將三氧化二鐵高溫灼燒,看灼燒前后顏色是否變化.
    B.將三氧化二鐵高溫灼燒,看灼燒前后質(zhì)量是否變化.
    ①實驗中應將Fe2O3放在
     
    (填儀器名稱)中灼燒.
    ②方法A中,如果高溫灼燒后顏色由
     
    變?yōu)?div id="vecetxw" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
    ,說明Fe2O3確實發(fā)生了變化.能說明生成的一定為FeO嗎?
     
    ,理由是
     

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    D、圖中m值為1.56g

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    A、容積擴大到原來的兩倍,平衡向逆反應方向移動
    B、化學方程式中n>p+q
    C、達到平衡后,若升高溫度,平衡向逆反應方向移動
    D、達到平衡后,增加A的量,有利于提高B的轉(zhuǎn)化率

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    ①甲烷燃料電池負極電極反應式是:
     

    ②Fe電極上的電極反應式為
     

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    下列實驗操作中不正確的是( 。
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    B、蒸發(fā)操作時,應使混合物的水分完全蒸干后才能停止加熱
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    普羅帕酮為廣譜高效抗心律失常藥.下列說法正確的是( 。
    A、反應物X與中間體Y互為同分異構(gòu)體
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    最外層電子數(shù)是電子層數(shù)的2倍,N2+核外3d有9個電子,請回答下列問題:
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    (4)Na2M2Z3還原性較強,在溶液中易被Cl2氧化成MZ42-,常用作脫氯劑,該反應的離子方程式為
     

    (5)N與Y可形成的一種具有良好的電學和光學性能的化合物,其晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示,則該化合物的化學式為
     

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    科目:高中化學 來源: 題型:

    下列溶液中Cl-的物質(zhì)的量濃度與100ml 1mol?L-1AlCl3溶液中Cl-相等的是(  )
    A、150ml 1 mol?L-1氯化鈉溶液
    B、75ml 2 mol?L-1氯化鎂溶液
    C、50ml 3mol?L-1氯化鉀溶液
    D、200ml 1.5 mol?L-1氯化鐵溶液

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