精英家教網(wǎng)研究鐵及鐵的化合物的性質(zhì)具有重要意義.
(1)如圖(I)是為研究鋼鐵腐蝕部位與水中O2濃度的關(guān)系而設(shè)計(jì)的裝置,該裝置化學(xué)上稱(chēng)為差異充氣電池.實(shí)驗(yàn)中觀察到電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn),B(Fe)極被腐蝕,則A(Fe)極的電極反應(yīng)式為
 

(2)常溫下,鐵可在某些強(qiáng)氧化劑溶液中形成鈍化膜而被保護(hù).為探究鈍化膜的成分,取一小段鈍化后的鐵片放入稀硫酸中加熱,使鐵片完全溶解.取1mL溶解液滴入3~5滴KmnO4溶液,觀察到溶液紫色逐漸退去,則該反應(yīng)的離子方程式是
 
;另取1mL溶解滴入3~5滴KSCN溶液,發(fā)現(xiàn)溶液不變色.能否由此推斷鈍化膜中不含+3價(jià)的鐵?
 
(填“能”或“不能”),理由是
 
(用離子方程式表示).
(3)FeC13溶液與KI溶液混合,離子方程式為
 
.若要證明該反應(yīng)為逆反應(yīng),某同學(xué)設(shè)計(jì)如下方法:
[方法1]取2mL0.1mol?L-1
 
溶液(填化學(xué)式)于試管中,然后加入0.5mL0.1mol?L-1
 
溶液(填化學(xué)式),充分振蕩后,將混合液分成兩份.一份加入
 
溶液(填化學(xué)式),若溶液變紅色;另一份加入
 
溶液(填化學(xué)式),若溶液變藍(lán)色,證明該反應(yīng)為可逆反應(yīng).
[方法2]設(shè)計(jì)原電池裝置如圖(II),測(cè)得電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)方向是電子的流動(dòng)方向.開(kāi)始觀察到電流計(jì)指針向
 
(填“A”或“B”)集團(tuán),一段時(shí)間后,電流計(jì)指針不再偏轉(zhuǎn).此時(shí)若要證明電池反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),可采取的方法及觀察到的現(xiàn)象為
 
分析:(1)根據(jù)鋼鐵發(fā)生吸氧腐蝕時(shí),正極上氧氣得電子和水反應(yīng)生成氫氧根離子:2H2O+O2+4e-═4OH-,負(fù)極被腐蝕失電子變成離子進(jìn)入溶液:Fe-2e-=Fe2;
(2)根據(jù)取一小段鈍化后的鐵片放入稀硫酸中加熱,使鐵片完全溶解,生成Fe2+,F(xiàn)e2+具有還原性,能被酸性KMnO4溶液氧化;根據(jù)Fe3+遇KSCN溶液時(shí)溶液為血紅色,而Fe2+遇KSCN溶液不變色;Fe能與Fe3+反應(yīng)生成Fe2+
(3)Fe3+具有氧化性,I-具有還原性,兩者發(fā)生氧化還原反應(yīng);
[方法1]實(shí)驗(yàn)探究反應(yīng)2Fe3++2I-=2Fe2++I2的可逆性,5mL 0.1mol?L-1KI溶液倒入試管,并滴加0.1mol?L-1FeCl3溶液5~6滴,KI過(guò)量,若反應(yīng)為可逆反應(yīng),F(xiàn)e3+遇KSCN溶液時(shí)溶液為血紅色,淀粉遇單質(zhì)碘溶液變藍(lán)色以此來(lái)解答;
(5)根據(jù)2Fe3++2I-=2Fe2++I2結(jié)合原電池原理可知:A中的石墨棒為正極,B中的石墨棒為負(fù)極,電子的流動(dòng)方向是從B流向A,計(jì)指針偏轉(zhuǎn)方向是電子的流動(dòng)方向;根據(jù)生成物的濃度增大,平衡逆向移動(dòng),電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)方向相反.
解答:解:(1)圖(I)是金屬的吸氧腐蝕,B(Fe)極被腐蝕,則B(Fe)為負(fù)極,A(Fe)是正極,電極反應(yīng)式為2H2O+O2+4e-═4OH-,(2)Fe2+→Fe3+,鐵元素化合價(jià)升高1價(jià);MnO4-+→Mn2+,錳元素降低5價(jià),化合價(jià)升降最小公倍數(shù)為5,故Fe2++系數(shù)為5,MnO4- 系數(shù)為1,根據(jù)元素守恒可知Mn2+與Fe3+系數(shù)分別為1、5,根據(jù)電荷守恒可知缺項(xiàng)為H+,H+其系數(shù)為2+3×5-[2×5-1]=8,根據(jù)H元素守恒可知H2O系數(shù)是4,所以反應(yīng)離子方程式為:5Fe2++1MnO4-+8H+=1Mn2++5Fe3++4H2O,F(xiàn)e3+遇KSCN溶液時(shí)溶液為血紅色,而Fe2+遇KSCN溶液不變色,發(fā)現(xiàn)溶液不變色,說(shuō)明溶液中無(wú)Fe3+,但不能由此推斷鈍化膜中不含+3價(jià)的鐵,因?yàn)镕e能與Fe3+反應(yīng)生成Fe2+:Fe+2Fe3+=3Fe2+,
故答案為:2H2O+O2+4e-═4OH-;5Fe2++1MnO4-+8H+=1Mn2++5Fe3++4H2O;不能;Fe+2Fe3+=3Fe2+;
(3)Fe3+具有氧化性,I-具有還原性,兩者發(fā)生氧化還原反應(yīng):2Fe3++2I-=2Fe2++I2,故答案為:2Fe3++2I-=2Fe2++I2
[方法1]實(shí)驗(yàn)探究反應(yīng)2Fe3++2I-=2Fe2++I2的可逆性,5mL 0.1mol?L-1KI溶液倒入試管,并滴加0.1mol?L-1FeCl3溶液5~6滴,KI過(guò)量,若反應(yīng)為可逆反應(yīng),F(xiàn)e3+遇KSCN溶液時(shí)溶液為血紅色,淀粉遇單質(zhì)碘溶液變藍(lán)色,故答案為:KI;FeCl3;KSCN;淀粉;
[方法2]2Fe3++2I-=2Fe2++I2結(jié)合原電池原理可知:A中的石墨棒為正極,B中的石墨棒為負(fù)極,電子的流動(dòng)方向是從B流向A,而計(jì)指針偏轉(zhuǎn)方向是電子的流動(dòng)方向,所以電流計(jì)指針向A;根據(jù)生成物的濃度增大,平衡逆向移動(dòng),電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)方向相反,所以向A中加入FeCl2晶體,電流計(jì)指針偏向B,即證明電池反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故答案為:A;向A中加入FeCl2晶體,電流計(jì)指針偏向B.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了氧化還原反應(yīng)、原電池原理、電極反應(yīng)的運(yùn)用,難度較大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

某研究性學(xué)習(xí)小組為了研究Cu與濃H2SO4的反應(yīng)和比較Cu的+1價(jià)化合物與+2價(jià)化合物的穩(wěn)定性,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究方案(裝置中的固定儀器和酒精燈均未畫(huà)出)實(shí)驗(yàn)選用細(xì)銅絲、98.3%H2SO4、品紅溶液、澄清石灰水、CCl4、NaOH溶液等藥品,銅絲被卷成螺旋狀,一端投入濃H2SO4中,另一端露置在液面上方.

以下是該學(xué)習(xí)小組部分交流記錄及后續(xù)探究實(shí)驗(yàn)的記錄.
材料一:小組交流記錄
學(xué)生1:加熱前,無(wú)現(xiàn)象發(fā)生;加熱后,液面下銅絲變黑,產(chǎn)生氣泡,有細(xì)小黑色顆粒狀物質(zhì)從銅絲表面進(jìn)入濃硫酸中,黑色物質(zhì)是什么?值得探究!
學(xué)生2:我也觀察到黑色顆粒狀物質(zhì),后來(lái)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榛野咨腆w,我想該灰白色固體極有可能是未溶于濃硫酸的CuSO4
學(xué)生3:你們是否注意到液面以上的銅絲也發(fā)黑,而且試管上部?jī)?nèi)壁有少量淡黃色S固體凝聚,會(huì)不會(huì)液面以上的銅絲與硫發(fā)生了反應(yīng),我查資料發(fā)現(xiàn):2Cu+S
 V 
.
 
Cu2S(黑色)
材料二、探究實(shí)驗(yàn)剪輯
實(shí)驗(yàn)1:將光亮的銅絲在酒精燈火焰上灼燒變黑,然后插入稀硫酸中,銅絲重新變得光亮,溶液呈藍(lán)綠色;將光亮的銅絲置入加熱的硫蒸氣中變黑,然后插入稀硫酸中無(wú)變化.
實(shí)驗(yàn)2:截取濃硫酸液面上方變黑的銅絲,插入稀硫酸中無(wú)變化;將濃硫酸液面下方變黑的銅絲,插入稀硫酸、黑色明顯變淺,溶液呈藍(lán)綠色.
實(shí)驗(yàn)3:將溶液中的黑色顆粒狀物質(zhì),經(jīng)過(guò)濾、稀硫酸洗、蒸餾水洗、干燥后放入氧氣流中加熱,然后冷卻,用電子天平稱(chēng)重發(fā)現(xiàn)質(zhì)量減小10%左右.
根據(jù)上述材料回答下列問(wèn)題:
(1)A試管上方的長(zhǎng)導(dǎo)管的作用是;
導(dǎo)氣、冷凝、回流
導(dǎo)氣、冷凝、回流
;D、E兩支試管中CCl4
的作用是
防止倒吸
防止倒吸

(2)加熱過(guò)程中,觀察到A試管中出現(xiàn)大量白色煙霧,起初部分煙霧在試管上部?jī)?nèi)壁析出淡黃色固體物質(zhì),在持續(xù)加熱濃硫酸(沸騰)時(shí),淡黃色固體物質(zhì)又慢慢地消失.寫(xiě)出淡黃色固體消失的化學(xué)反應(yīng)方程式:
S+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
3SO2↑+2H2O
S+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
3SO2↑+2H2O

(3)對(duì)A試管中的濃H2SO4和銅絲進(jìn)行加熱,很快發(fā)現(xiàn)C試管中品紅溶液褪色,但始終未見(jiàn)D試管中澄清石灰水出現(xiàn)渾濁或沉淀.學(xué)生1猜想是由于SO2溶解度較大,生成了Ca(SHO32的緣故.請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證學(xué)生1的猜想
取樣后,向其中加氫氧化鈉溶液,觀察是否有沉淀生成(其他答案也合理)
取樣后,向其中加氫氧化鈉溶液,觀察是否有沉淀生成(其他答案也合理)

(4)根據(jù)上述研究,結(jié)合所學(xué)知識(shí),你認(rèn)為液面下方銅絲表面的黑色物質(zhì)成分是:
CuO、CuS、Cu2S
CuO、CuS、Cu2S
.(寫(xiě)化學(xué)式)
(5)學(xué)生2將反應(yīng)后的反應(yīng)液稀釋后進(jìn)行檢驗(yàn),發(fā)現(xiàn)溶液呈酸性,對(duì)比,學(xué)生2提出猜想是:銅與濃硫酸反應(yīng)生成的硫酸銅水解使溶液呈酸性,請(qǐng)寫(xiě)出該水解反應(yīng)的離子方程式:
Cu2++H2OCu(OH)2+2H+
Cu2++H2OCu(OH)2+2H+

你的猜想是:
銅和濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中硫酸過(guò)量使溶液顯酸性
銅和濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中硫酸過(guò)量使溶液顯酸性
;
請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)以驗(yàn)證你的猜想:
取稀釋后的溶液適量于試管中,加入足量的鐵粉,若有無(wú)色無(wú)味的氣體產(chǎn)生,證明硫酸過(guò)量(其他答案也合理)
取稀釋后的溶液適量于試管中,加入足量的鐵粉,若有無(wú)色無(wú)味的氣體產(chǎn)生,證明硫酸過(guò)量(其他答案也合理)

(6)該研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了比較Cu的+1價(jià)化合物和+2價(jià)化合物的穩(wěn)定性,他們?nèi)?8gCu(OH)2固體,加熱至80℃-100℃時(shí),得到黑色固體粉末,繼續(xù)加熱到1000℃以上,黑色粉末全部變成紅色粉末X.冷卻后稱(chēng)量,X的質(zhì)量為72g.向X中加入過(guò)量稀硫酸,得到藍(lán)色溶液,同時(shí)觀察到容器中還有紅色固體存在,據(jù)此可推得,X的化學(xué)式為
Cu2O
Cu2O
,可以得出的結(jié)論是
高于100°C時(shí)Cu2O比CuO穩(wěn)定,在溶液中Cu2+比Cu+穩(wěn)定
高于100°C時(shí)Cu2O比CuO穩(wěn)定,在溶液中Cu2+比Cu+穩(wěn)定

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

[化學(xué)-選修1化學(xué)與生活]化學(xué)與人類(lèi)的生產(chǎn)、生活及環(huán)境都密切相關(guān).
Ⅰ.下表是某食品包裝上的說(shuō)明,表中列出了部分配料.
品  名 濃縮菠蘿汁
配  料 ①濃縮菠蘿汁 ②蔗糖 ③檸檬黃 ④山梨酸鉀 ⑤水
果汁含量 ≥80%
生產(chǎn)日期 標(biāo)于包裝封口處
(1)配料中,屬于著色劑的是
(填序號(hào),下同),屬于防腐劑的是
,屬于調(diào)味劑的是

(2)從上表中可以分析得知,該食品主要提供
水、糖類(lèi)、維生素
水、糖類(lèi)、維生素
等三種營(yíng)養(yǎng)素.
Ⅱ.(1)我國(guó)中南地區(qū),通常情況下,雨水量相同的元月份與8月份比較,
前者
前者
(填:“前者”或“后者”)的雨水的酸性較高.
(2)汽車(chē)尾氣需要用催化轉(zhuǎn)換器減少有毒氣體的排放.寫(xiě)出汽車(chē)尾氣中CO、NO相互作用生成可參與大氣循環(huán)的氣體的化學(xué)方程式:
2CO+2NO
催化劑
高溫
2CO2+N2
2CO+2NO
催化劑
高溫
2CO2+N2

(3)用氯氣對(duì)居民飲用水進(jìn)行消毒已有百年歷史,但科學(xué)研究表明,用氯氣對(duì)自來(lái)水消毒時(shí),氯氣能和水中的微量有機(jī)物反應(yīng)生成氯代烴等多種有毒物質(zhì).因此,逐步被具有不同優(yōu)點(diǎn)的鐵酸鈉(Na2FeO4)、氯胺(NH2Cl)、二氧化氯(ClO2)等消毒劑所替代.?
①鐵酸鈉(Na2FeO4)起消毒作用后,它同時(shí)具有凈水作用,其理由:
Fe3++3H2O?Fe(OH)3(膠體)+3H+
Fe3++3H2O?Fe(OH)3(膠體)+3H+
(用離子方程式表示).
②氯胺(NH2Cl)比次氯酸穩(wěn)定,可與水作用逐步產(chǎn)生次氯酸,用化學(xué)方程式表示氯胺與水的反應(yīng):
NH2Cl+2H2O?HClO+NH3?H2O
NH2Cl+2H2O?HClO+NH3?H2O

③二氧化氯(ClO2)具有很強(qiáng)的氧化性,與Cl2相比是一種高效消毒劑,其原因是
單位質(zhì)量的ClO2比Cl2得電子數(shù)目多.
單位質(zhì)量的ClO2比Cl2得電子數(shù)目多.

Ⅲ.閱讀并回答問(wèn)題:
2009年12月哥本哈根氣候變化峰會(huì)的主題是減少二氧化碳的排放、控制溫室效應(yīng).世界上沒(méi)有垃圾,只有放錯(cuò)了地方的財(cái)富.人類(lèi)在認(rèn)識(shí)到二氧化碳副作用的同時(shí),應(yīng)積極尋找并拓展其利用空間.上海世博會(huì)已成為低碳世博會(huì).“四川館”率先采用世界上最新的建筑裝飾材料--大豆纖維.中國(guó)是唯一擁有“大豆纖維”完全知識(shí)產(chǎn)權(quán)的國(guó)家.“大豆纖維”主要原料是大豆蛋白質(zhì)和高分子聚乙烯醇,它屬于可降解性再生植物蛋白纖維,該纖維具有天然纖維和化學(xué)纖維的許多優(yōu)良性能,被國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家譽(yù)為“21世紀(jì)健康舒適型纖維”.
下列說(shuō)法不正確的是
DFH
DFH

A.二氧化碳無(wú)毒、分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,它可以用于做焊接保護(hù)氣體.
B.發(fā)展二氧化碳地質(zhì)封存技術(shù)并將其與石油開(kāi)采結(jié)合起來(lái),既能減少二氧化碳排放,又實(shí)現(xiàn)了石油的綠色開(kāi)發(fā).
C.從空氣中提取CO2,成本較高,如果從冶金、火力發(fā)電等工廠排放的煙氣中提取二氧化碳,提取成本將大大降低.
D.碳酸飲料中的二氧化碳能夠被人體吸收,不會(huì)排放到空氣中去.
E.不能使用含生物酶的洗滌劑洗滌大豆纖維布料的衣服.
F.大豆纖維是利用大豆中的油脂通過(guò)聚合反應(yīng)合成的.
G.大豆纖維屬于合成高分子化合物.
H.廢棄的大豆纖維可能造成“白色污染”,最好用填埋法處理.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

鐵合金及鐵的化合物在生產(chǎn)、生活中有著重要的用途.
(1)已知鐵是26號(hào)元素,寫(xiě)出Fe2+的電子排布式
 

(2)已知三氯化鐵固體在300℃以上可升華成含二聚三氯化鐵(Fe2Cl6)分子的氣體,該分子中所有原子均滿足最外層8電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu),則該分子的結(jié)構(gòu)式為
 
,你認(rèn)為該分子是否為平面形分子?
 

(3)六氰合亞鐵酸鉀K4[Fe(CN)6]俗稱(chēng)黃血鹽,它可用做顯影劑,該化合物中存在的化學(xué)鍵類(lèi)型有
 
(從下列選項(xiàng)中選填:A.離子鍵   B.共價(jià)鍵   C.金屬鍵   D.配位鍵   E.氫鍵).黃血鹽在溶液中可電離出極少量的CN-,CN-
 
互為等電子體(填一種即可).CN-還可與H+結(jié)合形成一種弱酸--氫氰酸(HCN),HCN分子中碳原子的雜化軌道類(lèi)型是
 
,該分子的鍵α和π鍵數(shù)目分別為
 

(4)黃血鹽溶液與Fe3+反應(yīng)可生成一種藍(lán)色沉淀,該物質(zhì)最早由1704年英國(guó)普魯士的一家染料廠的工人發(fā)現(xiàn),因此取名為普魯士藍(lán),化學(xué)式可表示為KxFey(CN)z.研究表明它的晶體的結(jié)構(gòu)特征是Fe2+、Fe3+分別占據(jù)立方體的頂點(diǎn),且自身互不相鄰,而CN-位于立方體的棱上與Fe2+、Fe3+配位,K+填充在上述微粒形成的部分空隙中.忽略K+,該晶體的結(jié)構(gòu)示意圖如下四幅圖所示:
精英家教網(wǎng)
根據(jù)甲圖可得普魯士藍(lán)的化學(xué)式為
 
,忽略K+,上述四幅晶體結(jié)構(gòu)圖中,圖
 
是普魯士藍(lán)的晶胞.若把CN-看成直線,則該晶胞與《選修3》教材上的
 
(填化學(xué)式)的晶胞結(jié)構(gòu)圖高度類(lèi)似.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2010年鄭州市高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試題 題型:填空題

(12分)過(guò)渡金屬元素氧化物的應(yīng)用研究是目前科學(xué)研究的前沿之一,試回答下列問(wèn)題:

Ⅰ. 二氧化鈦?zhàn)鞴獯呋瘎┠軐⒕邮椅廴疚锛兹、苯等有害氣體可轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水,達(dá)到無(wú)害化。有關(guān)甲醛、苯、二氧化碳及水說(shuō)法正確的是           。

A.苯與B3N3H6互為等電子體

B.甲醛、苯分子中碳原子均采用sp2雜化

C.苯、二氧化碳是非極性分子,水和甲醛是極性分子

D.水的沸點(diǎn)比甲醛高得多,是因?yàn)樗肿娱g能形成氫鍵

Ⅱ. 2007年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)為法國(guó)科學(xué)家阿爾貝·費(fèi)爾和德國(guó)科學(xué)家彼得·格林貝格爾共同獲得,以表彰他們?cè)诰薮烹娮栊?yīng)(CMR效應(yīng))研究方面的成就。某鈣鈦型復(fù)合氧化物(如右圖),以A原子為晶胞的頂點(diǎn),A位可以是Ca、Sr、Ba或Pb,當(dāng)B位是V、Cr、Mn、Fe時(shí),這種化合物具有CMR效應(yīng)。

(1)用A、B、O表示這類(lèi)特殊晶體的化學(xué)式:         。

(2)已知La為+3價(jià),當(dāng)被鈣等二價(jià)元素A替代時(shí),可形成復(fù)合鈣鈦礦化合物L(fēng)a1-xAxMnO3, (x < 0.1),此時(shí)一部分錳轉(zhuǎn)變?yōu)?4價(jià)。導(dǎo)致材料在某一溫度附近有反鐵磁-鐵磁、鐵磁-順磁轉(zhuǎn)變及金屬-半導(dǎo)體的轉(zhuǎn)變,則La1-xAxMnO3中三價(jià)錳與四價(jià)錳的物質(zhì)的量之比為:               。(用含x的代數(shù)式表示)

(3)Mn的外圍電子軌道表示式為:                          。

(4)下列有關(guān)說(shuō)法正確的是                       。

A.鑭、錳、氧分別位于周期表f、d、p區(qū)

B.氧的第一電離能比氮的第一電離能大

C.鉻的堆積方式與鉀相同,則其堆積方式如右圖:

D.錳的電負(fù)性為1.59 ,Cr的電負(fù)性為1.66,說(shuō)明錳的金屬性比鉻強(qiáng)

 

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