A. | 纖維素、聚酯纖維、光導(dǎo)纖維都屬于有機(jī)高分子 | |
B. | 用鹵水點(diǎn)豆腐與黃河入海口處沙洲的形成,都體現(xiàn)了膠體聚沉的性質(zhì) | |
C. | 用活性炭為有色物質(zhì)脫色和用漂白粉漂白有色物質(zhì),原理相似 | |
D. | 為增強(qiáng)84消毒液的消毒效果,使用時(shí)可加入濃鹽酸 |
分析 A.光導(dǎo)纖維主要成分是二氧化硅;
B.膠體遇電解質(zhì)溶液發(fā)生聚沉;
C.活性炭因吸附而具有漂白性,漂白粉具有氧化性而具有漂白性;
D.加入濃鹽酸,發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成氯氣,減小HClO的濃度.
解答 解:A.光導(dǎo)纖維主要成分是二氧化硅,是無(wú)機(jī)非金屬材料,不是高分子材料,故A錯(cuò)誤;
B.黃河中的泥沙和豆?jié){都是膠體,膠體遇電解質(zhì)溶液發(fā)生聚沉,故B正確;
C.用活性炭為蔗糖脫色,是發(fā)生吸附屬于物理變化,用漂白粉漂白有色物質(zhì),是因?yàn)槠追劬哂醒趸,能夠氧化有機(jī)色素,屬于化學(xué)變化,二者原理不同,故C錯(cuò)誤;
D.加入濃鹽酸,發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成氯氣,減小HClO的濃度,則減弱84消毒液的漂白效果,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查材料、膠體的性質(zhì)、漂白性、氧化還原反應(yīng)等知識(shí),比較基礎(chǔ),側(cè)重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固,注意對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 純堿屬于堿類 | B. | 漂白粉屬于混合物 | ||
C. | 醋酸屬于弱電解質(zhì) | D. | 二氧化碳屬于酸性氧化物 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0.01 mol•L-1氨水溶液 | |
B. | 0.02 mol•L-1氨水與0.02 mol•L-1HCl溶液等體積混合 | |
C. | 0.03 mol•L-1氨水與0.01 mol•L-1 HCl溶液等體積混合 | |
D. | pH=2的鹽酸與pH=12的NaOH溶液等體積混合 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 開發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、可燃冰等新能源、減少使用煤、石油等化石燃料 | |
B. | 將煤進(jìn)行氣法處理,提高煤的綜合利用效率 | |
C. | 研究采煤、采油新技術(shù),提高產(chǎn)量以滿足工業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展 | |
D. | 實(shí)現(xiàn)資源的“3R”利用觀,即:減 少資源消耗、增加資源的重復(fù)使用、獎(jiǎng)勵(lì)資源的循環(huán)再生使用 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0.2molNa2O2 完全與水反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.4NA | |
B. | 800mL 2mol•L-1酒精溶液中所含分子數(shù)為0.6NA | |
C. | 常溫常壓下,1.6g O2和O3的混合氣體所含電子書為0.8NA | |
D. | 在常溫常壓下,2.24L NO2與O2混合氣體中所含氧原子數(shù)為0.2NA |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二者是同一反應(yīng) | B. | 兩者沒有任何聯(lián)系 | ||
C. | 鹽類水解反應(yīng)的逆反應(yīng)是中和反應(yīng) | D. | 兩者互為可逆反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
族 周期 | ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA |
1 | ① | ||||||
2 | ② | ③ | |||||
3 | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑨ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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