回答下列問(wèn)題
1)、已知常溫下,在NaHSO3溶液中c(H2SO3 )<c(SO32-),且H2SO3的電離平衡常數(shù)為K1=1.5×10-2K2=1.1×10-7;氨水的電離平衡常數(shù)為K=1.8×10-2;
則等物質(zhì)的量濃度的下列五種溶液:①NH3?H2O ②(NH42CO3③KHSO3、躃HCO3⑤Ba(OH)2,溶液中水的電離程度由大到小排列順序?yàn)?div id="1yrddmd" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

2)、NaHSO3具有較強(qiáng)還原性可以將碘鹽中的KIO3氧化為單質(zhì)碘,試寫(xiě)出此反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式
 

3)、在濃NH4Cl溶液中加入鎂單質(zhì),會(huì)產(chǎn)生氣體,該氣體成分是
 
,用離子方程式表示產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因:
 
考點(diǎn):弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡,氧化還原反應(yīng),鹽類(lèi)水解的應(yīng)用
專(zhuān)題:基本概念與基本理論
分析:1)、酸溶液和堿溶液抑制了水的電離,酸溶液中的氫離子、堿溶液中的氫氧根離子濃度越大,水的電離程度越。荒軌蛩獾柠}溶液促進(jìn)了水的電離,水解程度越大,水的電離程度越大;
2)、NaHSO3被氧化為SO42-,同時(shí)KIO3被還原為碘離子;
3)、濃NH4Cl溶液中銨根離子水解導(dǎo)致溶液顯示酸性,金屬鎂可以和酸之間反應(yīng)生成氫氣.
解答: 解:1)、設(shè)五種溶液的物質(zhì)的量濃度均為c,
①NH3?H2O為弱堿,抑制了水的電離,溶液中氫氧離子濃度小于c,
②(NH42CO3為弱酸酸弱堿鹽,發(fā)生了相互促進(jìn)的水解,水解程度較大,
③KHSO3 在溶液中電離出氫離子顯酸性,抑制的水的電離,溶液中氫離子濃度遠(yuǎn)小于c,
④KHCO3在溶液中水解顯堿性,促進(jìn)的水的電離,水解程度較小,
⑤Ba(OH)2為強(qiáng)堿,在溶液中電離出氫氧根離子,抑制了水的電離,溶液中氫氧離子濃度等于2c,
所以五種溶液中水的電離程度由大到小排列為:②④③①⑤,
故答案為:②④③①⑤;
2)、NaHSO3被氧化為SO42-,同時(shí)KIO3被還原為碘離子,其反應(yīng)的離子方程式為:5HSO3-+2IO3-=I2+5SO42-+3H++H2O;
故答案為:5HSO3-+2IO3-=I2+5SO42-+3H++H2O;
3)、濃NH4Cl溶液中銨根離子水解導(dǎo)致溶液顯示酸性,NH4++H2O?NH3?H2O+H+,加入金屬鎂,金屬鎂可以和酸之間反應(yīng)生成氫氣,Mg+2H+═Mg2++H2↑;此時(shí)反應(yīng)過(guò)程實(shí)質(zhì)是:Mg+2NH4+=Mg2++H2↑+2NH3↑;
故答案為:NH3、H2;Mg+2NH4+=Mg2++H2↑+2NH3↑.
點(diǎn)評(píng):本題考查了水的電離、鹽的水解等,側(cè)重于基本原理的應(yīng)用的考查,題目難度中等,注意把握影響水的電離平衡的因素.
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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    將E和F加入密閉容器中,在一定條件下發(fā)生反應(yīng):E(g)+F(s)?2G(g).忽略固體體積,平衡時(shí)G的體積分?jǐn)?shù)(%)隨溫度和壓強(qiáng)的變化如下表所示.
    ①b>f           ②915℃,2.0MPa時(shí)E的轉(zhuǎn)化率為60% 
    ③該反應(yīng)的△S>0  ④K(1000℃)>K(810℃).
    上述①~④中正確的有( 。
               壓強(qiáng)/MPa
    體積分?jǐn)?shù)/%
    溫度/℃
    1.02.03.0
    81054.0ab
    915c75.0d
    1000ef83.0
    A、4個(gè)B、3個(gè)C、2個(gè)D、1個(gè)

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    如圖是硫酸的試劑標(biāo)簽上的部分內(nèi)容.某次學(xué)生實(shí)驗(yàn)需要0.5mol?L-1 H2SO4溶液480mL,若由你來(lái)配制所需溶液,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室已有的儀器和藥品情況回答下列問(wèn)題:
    (1)實(shí)驗(yàn)中除量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管外,還需要的其他儀器:
     

    (2)計(jì)算所需濃硫酸的體積約為
     
    mL.
    (3)配制過(guò)程中需先在燒杯中將濃硫酸進(jìn)行稀釋?zhuān)♂尩牟僮鞣椒ㄊ?div id="fbzkszz" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

    (4)下列操作會(huì)引起所配溶液濃度偏大的是
     
    (填字母).
    A.用量筒量取濃硫酸時(shí),仰視量筒的刻度
    B.向容量瓶中轉(zhuǎn)移時(shí),有少量液體濺出
    C.定容時(shí)仰視刻度線
    D.定容后倒置搖勻后再正立時(shí),發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線.

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    在等物質(zhì)的量濃度的兩種弱酸的鈉鹽(NaR、NaR′)溶液中分別通入適量的CO2,發(fā)生如下反應(yīng):NaR+CO2+H2O=HR+NaHCO3,2NaR′+CO2+H2O=2HR′+Na2CO3.現(xiàn)有物質(zhì)的量濃度相同的四種溶液:①HR②HR′③NaR④NaR′,由水電離出c(OH-)大小順序是( 。
    A、①>②>③>④
    B、②>①>④>③
    C、③>④>①>②
    D、④>③>②>①

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    已知25℃時(shí)Ksp[Mg(OH)2]=5.6×10-12,Ksp[Cu(OH)2]=2.2×10-20,Ksp[Fe(OH)3]=4.0×10-38,Ksp[Al(OH)3]=1.1×10-33
    (1)①在25℃下,向濃度均為0.1mol?L-1的AlCl3和CuCl2混合溶液中逐滴加入氨水,先生成
     
    沉淀(填化學(xué)式).
    ②用MgCl2、AlCl3的混合溶液(A) 與過(guò)量氨水(B) 反應(yīng),為使Mg2+、Al3+同時(shí)生成沉淀,應(yīng)先向沉淀反應(yīng)器中加入
     
    (填“A”或“B”),再滴加另一反應(yīng)物.
    (2)溶液中某離子物質(zhì)的量濃度低于1.0×10-5 mol?L-1時(shí),可認(rèn)為已沉淀完全.現(xiàn)向一定濃度的AlCl3和FeCl3的混合溶液中逐滴加入氨水,當(dāng)Fe3+完全沉淀時(shí),測(cè)定c(Al3+)=0.2  mol?L-1.此時(shí)所得沉淀中
     
    (填“還含有”或“不含有”)Al(OH)3.請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程
     

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列實(shí)驗(yàn)操作與預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊恢碌氖牵ā 。?br />
    選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
    A溴乙烷在氫氧化鈉存在下加熱水解后,加入硝酸銀溶液可檢驗(yàn)溴元素的存在
    B苯中有少量苯酚,加入濃溴水后,過(guò)濾可除去苯中的苯酚
    C乙烷中有少量乙烯,通入酸性KMnO4溶液中可除去乙烷中的乙烯
    D測(cè)苯與液溴反應(yīng)前后的pH驗(yàn)證發(fā)生的是加成反應(yīng)還是取代反應(yīng)
    A、AB、BC、CD、D

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    我國(guó)沿海地區(qū)分布著很多的核電站,為國(guó)家提供了豐富的電能,在該核電站區(qū)域,較多看到的安全標(biāo)識(shí)是( 。
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    關(guān)于原電池、電解池的電極名稱(chēng),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
    A、原電池中失去電子的一極為負(fù)極
    B、電解池中與直流電源負(fù)極相連的一極為陰極
    C、原電池中相對(duì)活潑的一極為正極
    D、電解池中發(fā)生氧化反應(yīng)的一極為陽(yáng)極

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列說(shuō)法正確的是( 。
    A、,主鏈上碳原子數(shù)均為7個(gè)
    B、主鏈含5個(gè)碳原子,有甲基、乙基2個(gè)支鏈的烷烴有三種
    C、新戊烷、正丁烷、異丁烷和丙烷的熔沸點(diǎn)依次降低
    D、C7H16的烷烴中,含有3個(gè)甲基的同分異構(gòu)體有2種

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