已知D、E、Z是單質(zhì),其他都是化合物.D既能與強酸反應(yīng),又能與強堿反應(yīng);潮濕的Z有漂白性;Y的焰色反應(yīng)顯黃色.除反應(yīng)①外,其他反應(yīng)均在水溶液中進行,轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分物質(zhì)條件已略去).
請回答下列問題:
(1)H的化學(xué)式為
 

(2)Y的電子式為
 

(3)寫出反應(yīng)②的離子方程式:
 

(4)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式,并用單線橋標出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:
 
考點:無機物的推斷
專題:推斷題
分析:D為既能與強酸反應(yīng),又能與強堿反應(yīng)的單質(zhì),應(yīng)為Al,則反應(yīng)①為鋁熱反應(yīng),F(xiàn)應(yīng)為Al2O3,潮濕的Z有漂白性,應(yīng)為Cl2,由E→B→A的反應(yīng)可知E為變價金屬,應(yīng)為Fe,則C為鐵的氧化物,X應(yīng)為非氧化性酸,由轉(zhuǎn)化關(guān)系可知B含有Fe2+,則C為FeO,B為FeCl2,C為FeCl3,X為HCl,Y的焰色反應(yīng)顯黃色,說明含有鈉元素,由G與H的反應(yīng)可知G為AlCl3,Y為NaOH,H為NaAlO2,結(jié)合對應(yīng)物質(zhì)的性質(zhì)以及題目要求可解答該題.
解答: 解:D為既能與強酸反應(yīng),又能與強堿反應(yīng)的單質(zhì),應(yīng)為Al,則反應(yīng)①為鋁熱反應(yīng),F(xiàn)應(yīng)為Al2O3,潮濕的Z有漂白性,應(yīng)為Cl2,由E→B→A的反應(yīng)可知E為變價金屬,應(yīng)為Fe,則C為鐵的氧化物,X應(yīng)為非氧化性酸,由轉(zhuǎn)化關(guān)系可知B含有Fe2+,則C為FeO,B為FeCl2,C為FeCl3,X為HCl,Y的焰色反應(yīng)顯黃色,說明含有鈉元素,由G與H的反應(yīng)可知G為AlCl3,Y為NaOH,H為NaAlO2,
(1)由以上分析可知H為NaAlO2,故答案為:NaAlO2;
(2)Y為NaOH,為離子化合物,電子式為,故答案為:
(3)反應(yīng)②FeCl2為與氯氣的反應(yīng),生成FeCl3,離子方程式為2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-,故答案為:2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-;
(4)反應(yīng)①為鋁熱反應(yīng),方程式為3FeO+2Al
 高溫 
.
 
3Fe+Al2O3,反應(yīng)中Fe元素化合價降低,被還原,F(xiàn)e2O3為氧化劑,Al元素化合價升高,被氧化,為還原劑,則Fe得到3×2e-,Al失去2×3e-,氧化產(chǎn)物為Al2O3,電子轉(zhuǎn)移數(shù)目和方向可表示為,故答案為:
點評:本題考查無機物的推斷,為高頻考點,側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,題目涉及鐵、鋁元素化合物性質(zhì)與相互轉(zhuǎn)化,難度中等,注意把握物質(zhì)的特性,為解答該題的突破口.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

標準狀況下2.24LCO氣體在足量氧氣中燃燒后,加足量的過氧化鈉充分吸收氣體后,過氧化鈉質(zhì)量增加了(  )
A、2.8gB、4.4g
C、10.6gD、1.4g

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某課外興趣小組預(yù)測定某NaOH溶液的濃度,其操作步驟如下:
①取一支如圖1所示儀器,用蒸餾水洗凈,即加入待測的NaOH溶液你,使尖嘴部分充滿溶液,并調(diào)整液面處于“0”刻度以下位置,記下讀數(shù);
②取錐形瓶用蒸餾水洗凈,精確量取一定量的0.1000mol?L-1標準鹽酸;
③加入3滴酚酞試液,搖勻;
④進行滴定實驗,并記錄數(shù)據(jù).
⑤重復(fù)以上步驟2次.
(1)步驟①中應(yīng)將NaOH溶液注入圖1中的
 
(填儀器名稱)中.
(2)在步驟①中存在明顯錯誤的是
 
,由此會使測定結(jié)果
 
(選填“偏高”、“偏低”、或“無影響”)
(3)如圖2是某次實驗中液面示意圖,若A與B刻度間相差1mL,A處的刻度為19,滴定管中液面讀數(shù)應(yīng)為
 
mL.
(4)操作④中左手輕輕擠壓玻璃球,右手震蕩錐形瓶,眼睛注視
 
,能確定實驗終點的現(xiàn)象是
 

(5)根據(jù)下列數(shù)據(jù):
 滴定次數(shù)標準鹽酸體積/mL  待測液體積/mL
 滴定前讀數(shù) 滴定后讀數(shù)
  第一次  20.00 0.52 19.42
 第二次 20.00 4.07 23.17
 第三次 20.00 1.08 20.08
計算待測燒堿溶液的濃度為
 
(保留至小數(shù)點后四位)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

醇酸樹脂是一種成膜性好的樹脂,下面是一種醇酸樹脂的合成線路:

已知:RCH2CH=CH2
NBS

(1)B中含有的官能團的名稱是
 

(2)反應(yīng)①、③的有機反應(yīng)類型分別是
 
、
 

(3)下列說法正確的是
 
(填字母編號).
a.1mol E與足量的銀氨溶液反應(yīng)能生成2mol Ag
b.F能與NaHCO3反應(yīng)產(chǎn)生CO2
c.檢驗CH3CH2CH2Br中的溴原子時,所加試劑的順序依次是過量氫氧化鈉溶液、硝酸銀溶液
(4)的同分異構(gòu)體中同時符合下列條件的芳香族化合物共有
 
種.
a.能發(fā)生消去反應(yīng)    b.能與過量濃溴水反應(yīng)生成白色沉淀
(5)寫出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室中有一未知濃度的稀鹽酸,某學(xué)生為測定鹽酸的濃度在實驗室中進行如下實驗.
(1)配制100mL 0.10mol/L NaOH標準溶液.
(2)取20.00mL待測稀鹽酸溶液放入錐形瓶中,并滴加2~3滴酚酞作指示劑,用自己配制的標準NaOH溶液進行滴定.重復(fù)上述滴定操作2~3次,記錄數(shù)據(jù)如下.
實驗編號NaOH溶液的濃度
(mol/L)
滴定完成時,NaOH溶液滴入的體積(mL)待測鹽酸溶液的體積
(mL)
10.1022.6220.00
20.1022.7220.00
30.1022.8020.00
請完成下列問題:
①滴定達到終點的現(xiàn)象是
 

②根據(jù)上述數(shù)據(jù),可計算出該鹽酸的濃度約為
 
(保留兩位有效數(shù)字)
③排去堿式滴定管中氣泡的方法應(yīng)采用操作
 
,然后輕輕擠壓玻璃球使尖嘴部分充滿堿液.

④在上述實驗中,下列操作(其他操作正確)會造成測定結(jié)果偏高的有
 
.(多選扣分)
A、滴定終點讀數(shù)時俯視讀數(shù)       
B、酸式滴定管使用前,水洗后未用待測鹽酸溶液潤洗
C、錐形瓶水洗后未干燥            
D、稱量前NaOH固體中混有Na2CO3固體
E、配制好的NaOH標準溶液保存不當,部分與空氣中的CO2反應(yīng)生成了Na2CO3
F、堿式滴定管尖嘴部分有氣泡,滴定后消失
G、滴定過程中,錐形瓶的振蕩過于激烈,使少量溶液濺出.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將純鐵片和純鋁片按如圖方式插入同濃度的NaOH溶液中一段時間,以下敘述正確的是.
A、兩燒杯中鋁片表面均有氣泡產(chǎn)生
B、甲中鋁片是正極,乙中鐵片是負極
C、兩燒杯中溶液的pH均增大
D、產(chǎn)生氣泡的速度甲比乙快

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為測定Na2CO3 、NaCl和NaBr組成的混合物中各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),進行如下實驗:
(1)取9.00g混合物加入足量的鹽酸,產(chǎn)生0.448LCO2 (S.T.P)
(2)在上述溶液中滴入足量的氯氣,待完全反應(yīng)后將溶液蒸干,稱得固體的質(zhì)量為8.775g,求Na2CO3 、NaCl和NaBr的質(zhì)量分數(shù)分別為多少?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

反應(yīng)A(g)+3B(g)═2C(g)+2D(g)在四種不同情況下的反應(yīng)速率分別為:
①v(A)=0.45mol/(L?s)   ②v(B)=0.6mol/(L?s)
③v(C)=0.4mol/(L?s)    ④v(D)=0.45mol/(L?s)
下列有關(guān)反應(yīng)速率的比較中正確的是( 。
A、④>③=②>①
B、④<③=②<①
C、①>②>③>④
D、④>③>②>①

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實驗室制取氣體的一種發(fā)生裝置.
(1)若用上述裝置制取O2,除了可選擇二氧化錳和
 
(物質(zhì)名稱)反應(yīng)外,還能選擇
 
(填物質(zhì)的化學(xué)式)和水反應(yīng),寫出后一個反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)用排空氣法收集H2,可選擇圖(b)中的甲裝置,收集時氣體應(yīng)從
 
口進氣.(填“a”或“b”)
(3)實驗室以KMnO4和濃鹽酸為反應(yīng)物,利用(a)、(b)裝置組合制取氯氣,反應(yīng)方程式如下:
 
KMnO4+
 
HCl═
 
KCl+
 
MnCl2+
 
Cl2↑+
 
H2O
①配平上述反應(yīng)方程式(在空格里填上適合的化學(xué)計量數(shù)).
②組合裝置乙中盛放氫氧化鈉溶液,其作用為
 
,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 

(4)廣口瓶被稱為氣體實驗的“萬能瓶”,是因為它可以配合玻璃管和其他簡單儀器組成各種用途的裝置.
如充當集氣瓶,還可作
 
,
 
(填寫兩種即可).

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