【題目】已知與足量的10mol/L硫酸液混合微熱，產(chǎn)生下列現(xiàn)象：①有紅色金屬生成②產(chǎn)生刺激性氣味的氣體③溶液呈現(xiàn)藍(lán)色。據(jù)此判斷下列說(shuō)法正確的是

A. 反應(yīng)中硫酸作氧化劑

B. 中硫元素被氧化

C. 刺激性氣味的氣體是氨氣

D. 1mol完全反應(yīng)轉(zhuǎn)移0.5mol電子

【答案】D

【解析】試題分析：反應(yīng)為：2NH4CuSO3+4H+=Cu+Cu2++2SO2+2H2O+2NH4+。A、由于發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)中只有銅元素的化合價(jià)發(fā)生變化，硫酸根反應(yīng)前后化合價(jià)未變，所以反應(yīng)中硫酸體現(xiàn)酸性，不做氧化劑，錯(cuò)誤，不選A；B、反應(yīng)中，硫元素沒(méi)有變化，錯(cuò)誤，不選B；C、因?yàn)榉磻?yīng)是在酸性條件下進(jìn)行，不可能產(chǎn)生氨氣，錯(cuò)誤，不選C；D、感應(yīng)只有銅元素的化合價(jià)變化，每2摩爾NH4CuSO3參加反應(yīng)則轉(zhuǎn)移1摩爾電子，則1摩爾NH4CuSO3完全反應(yīng)轉(zhuǎn)移0.5摩爾電子，正確，選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有機(jī)物F( )為一種高分子樹(shù)脂,其合成路線如下:

已知:①A為苯甲醛的同系物,分子中無(wú)甲基,其相對(duì)分子質(zhì)量為134；

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

（1）X的化學(xué)名稱(chēng)是__________。

（2）B生成C的反應(yīng)類(lèi)型為__________。

（3）E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為__________。

（4）由C生成D的化學(xué)方程式為__________。

（5）芳香族化合物Y是D的同系物,Y的同分異構(gòu)體能與飽和Na2CO3溶液反應(yīng)放出氣體,分子中只有1個(gè)側(cè)鏈,核磁共振氫譜顯示有5種不同化學(xué)環(huán)境的氫,峰面積比為6：2：2：1：1。寫(xiě)出兩種符合要求的Y的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：__________、__________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組在驗(yàn)證反應(yīng)“2Fe3+ + Cu =2Fe2+ + Cu2+”的實(shí)驗(yàn)中觀察到溶液顏色由棕黃色變?yōu)闇\綠色，且產(chǎn)生灰白色沉淀。發(fā)現(xiàn)和探究過(guò)程如下。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)1

充分振蕩，棕黃色溶液逐漸變淺，最后呈淺綠色，有灰白色固體產(chǎn)生

實(shí)驗(yàn)1中所得溶液的顏色比預(yù)期的淺，針對(duì)其原因進(jìn)行探究。

（1）甲認(rèn)為：實(shí)驗(yàn)后，溶液中c (Cu2+)應(yīng)為0.5 mol/L。“溶液顏色淺”是c (Cu2+)低于0.5 mol/L造成的。 配制含0.5 mol/L CuCl2和____________mol/L FeCl2混合溶液，觀察溶液的顏色。該溶液為藍(lán)綠色，明顯比實(shí)驗(yàn)所得溶液顏色深，說(shuō)明_________________________。

（2）甲進(jìn)一步研究認(rèn)為，“溶液顏色淺”與產(chǎn)生了灰白色固體有關(guān)。

甲查閱資料如下，猜想灰白色固體可能含有CuCl。

資料：CuCl是白色固體，不溶于水、硫酸，可溶于氨水。

為探究灰白色固體成分，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下：

方案1

用蒸餾水將實(shí)驗(yàn)1中的灰白色固體混合物洗凈，取少量，加入過(guò)量稀硝酸，如果有白色固體剩余，則證明有CuCl

方案2

用蒸餾水將實(shí)驗(yàn)1中的灰白色固體混合物洗凈，取少量，加入濃氨水浸泡，過(guò)濾，向?yàn)V液中加入稀硫酸

a.按方案1進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2：

b.加入稀硝酸的目的是___________，反應(yīng)的離子方程式是____________________________________。

c.乙認(rèn)為該方案不嚴(yán)謹(jǐn)，理由是：CuCl具有還原性，被硝酸氧化后的生成物能溶于稀硝酸。

d.按方案2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)3：

e.加入稀硫酸時(shí)，產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________，說(shuō)明灰白色固體中含有CuCl。

（3）綜合上述實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)1所得溶液的顏色比預(yù)期淺的原因是_____________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】過(guò)氧化鈣(CaO2)是一種白色晶體，無(wú)臭無(wú)味，能潮解，難溶于水，可與水緩慢反應(yīng)；不溶于醇類(lèi)、乙醚等，易與酸反應(yīng)，常用作殺菌劑、防腐劑等。通常利用CaCl2在堿性條件下與H2O2反應(yīng)制得。某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室制備CaO2的實(shí)驗(yàn)方案和裝置示意圖(圖一)如下：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）三頸燒瓶中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為：___________________________；

（2）儀器A的名稱(chēng)___________________，三頸燒瓶右口連接的是恒壓分液漏斗，其支管B的作用是____________________________________；

（3）步驟③中洗滌CaO2·8H2O的液體X的最佳選擇是__________(填寫(xiě)正確答案的序號(hào)，下同)

A．無(wú)水乙醇 B．濃鹽酸 C．水 D．CaCl2溶液

（4）過(guò)氧化鈣可用于長(zhǎng)途運(yùn)輸魚(yú)苗，這利用了過(guò)氧化鈣以下哪些性質(zhì)____________；

A．可緩慢供氧 B．能吸收魚(yú)苗呼出的CO2氣體 C．能潮解 D．可抑菌

（5）已知CaO2在350℃時(shí)能迅速分解，生成CaO和O2。該小組采用如圖二所示的裝置測(cè)定剛才制備的產(chǎn)品中CaO2的純度(設(shè)雜質(zhì)不分解產(chǎn)生氣體)，準(zhǔn)確稱(chēng)取1.000g樣品，置于試管中加熱使其完全分解，收集到67.20mL(已換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體，則產(chǎn)品中過(guò)氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________(保留4位有效數(shù)字)；

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氯化亞銅（CuCl）常用作催化劑、殺菌劑等。

（1）將Na2SO3溶液逐滴加入到CuCl2溶液中，再加入少量濃鹽酸混勻，得到CuCl沉淀。該反應(yīng)中被氧化的物質(zhì)是______（填化學(xué)式）。

（2）為測(cè)定制得CuCl樣品的純度，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：a．稱(chēng)取0.5000 g樣品，放入盛有 20 mL過(guò)量FeCl3溶液和玻璃珠的錐形瓶中，不斷搖動(dòng)；b．待樣品溶解后，加水50 mL；c．立即用0.2000 mol·L-1 Ce(SO4)2標(biāo)準(zhǔn)溶液滴至反應(yīng)完全，記錄消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積； d．重復(fù)步驟a至c 2次，記錄消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液的平均體積為25.00 mL。

已知：CuCl + Fe3+ = Cu2+ + Fe2+ + Cl－ Fe2+ + Ce4+ = Fe3+ + Ce3+

①配制100 mL 0.2000 mol·L-1 的Ce(SO4)2標(biāo)準(zhǔn)溶液時(shí)，需要的玻璃儀器除燒杯、量筒、玻璃棒、100 mL容量瓶外，還需要_______。

②通過(guò)計(jì)算確定該樣品中CuCl的純度。______

③進(jìn)行步驟c時(shí)若操作緩慢，則測(cè)得CuCl的純度_______（“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】臭氧在煙氣脫硝中的反應(yīng)為2NO2(g)＋O3(g) N2O5(g)＋O2(g)。若此反應(yīng)在恒容密閉容器中進(jìn)行，下列選項(xiàng)中有關(guān)圖象對(duì)應(yīng)的分析正確的是( )

A

B

C

D

平衡后升溫，NO2含量降低

0～2 s內(nèi)，v(O3)＝0.2 mol·L－1·s－1

v正：b點(diǎn)>a點(diǎn)

b點(diǎn)：v逆>v正

恒溫，t1時(shí)再充入O3

A. AB. BC. CD. D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車(chē)尾氣中CO、NOx以及燃煤廢氣中的SO2都是大氣污染物，對(duì)它們的治理具有重要意義。

（1）氧化還原法消除NOx的轉(zhuǎn)化如圖所示：

NONO2N2

①反應(yīng)Ⅰ為NO＋O3===NO2＋O2，生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下11.2 L O2時(shí)，轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是____mol。

②反應(yīng)Ⅱ中，當(dāng)n(NO2)∶n[CO(NH2)2]＝3∶2時(shí)，氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的質(zhì)量比為____。

（2）使用“催化轉(zhuǎn)化器”可以減少尾氣中的CO和NOx，轉(zhuǎn)化過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO＋NOx―→N2＋CO2(未配平)，若x＝1.5，則化學(xué)方程式中CO2和N2的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為____。

（3）吸收SO2和NO，獲得Na2S2O4和NH4NO3產(chǎn)品的流程圖如圖所示(Ce為鈰元素)。

裝置Ⅱ中，酸性條件下NO被Ce4＋氧化的產(chǎn)物主要是和，請(qǐng)寫(xiě)出生成等物質(zhì)的量的和時(shí)的離子方程式：__。

（4）裝置Ⅲ的作用之一是用質(zhì)子交換膜電解槽電解使得Ce4＋再生，再生時(shí)生成的Ce4＋在電解槽的___(填“陽(yáng)極”或“陰極”)，同時(shí)在另一極生成的電極反應(yīng)式為____。

（5）已知進(jìn)入裝置Ⅳ的溶液中的濃度為a g·L－1，要使1 m3該溶液中的NO完全轉(zhuǎn)化為NH4NO3，至少需向裝置Ⅳ中通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氧氣___L(用含a代數(shù)式表示，結(jié)果保留整數(shù))。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氯苯在染料、醫(yī)藥工業(yè)中用于制造苯酚、硝基氯苯、苯胺、硝基酚等有機(jī)中間體。實(shí)驗(yàn)室中制備氯苯的裝置如下圖所示(其中夾持儀器及加熱裝置略去)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）儀器b的名稱(chēng)是____。儀器a中盛有KMnO4晶體，儀器b盛有濃鹽酸。打開(kāi)儀器b的活塞，使?jié)恹}酸緩緩滴下，可觀察到儀器a內(nèi)的現(xiàn)象是___，用離子方程式表示產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因： __。

（2）儀器d內(nèi)盛有苯、FeCl3粉末固體，儀器a中生成的氣體經(jīng)過(guò)儀器c進(jìn)入儀器d中。儀器d中的反應(yīng)進(jìn)行過(guò)程中，保持溫度在40～60 ℃，以減少副反應(yīng)發(fā)生。儀器d的加熱方式最好是___加熱，其優(yōu)點(diǎn)是__。

（3）該方法制備的氯苯中含有很多雜質(zhì)，工業(yè)生產(chǎn)中，通過(guò)水洗除去FeCl3、HCl及部分Cl2，然后通過(guò)堿洗除去Cl2。堿洗后通過(guò)分液得到含氯苯的有機(jī)混合物，混合物成分及沸點(diǎn)如下表所示：

有機(jī)物

苯

氯苯

鄰二氯苯

間二氯苯

對(duì)二氯苯

沸點(diǎn)/℃

80

132.2

180.4

173.0

174.1

從該有機(jī)混合物中提取氯苯時(shí)，采用蒸餾的方法，收集____℃左右的餾分。

（4）實(shí)際工業(yè)生產(chǎn)中，苯的流失如下表所示：

流失項(xiàng)目

蒸氣揮發(fā)

二氯苯

其他

合計(jì)

苯流失量(kg/t)

28.8

14.5

56.7

100

某一次投產(chǎn)加入13 t苯，則制得氯苯____t(保留一位小數(shù))。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是（ ）

A. 2.24L乙烷中含有的共價(jià)鍵數(shù)為0.7NA

B. 23 g鈉在空氣中充分燃燒生成過(guò)氧化鈉時(shí)氧氣得電子數(shù)為2NA

C. 11g超重水(3H216O)中含有的中子數(shù)為6NA

D. 0.1molN2與0.3molH2在一定條件下充分反應(yīng)后，生成NH3分子數(shù)為0.2NA

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同步練習(xí)冊(cè)答案