【題目】某研究性學習小組對Cu與H2SO4反應的產物種類和性質進行探究. Ⅰ.產物種類探究
在銅與濃硫酸反應的過程中,發(fā)現有黑色物質出現,經查閱文獻獲得下列資料.
資料1:X射線晶體分析表明,銅與濃硫酸反應生成的黑色物質為中的一種或兩種.
資料2:
硫酸/molL﹣1 | 黑色物質出現的溫度/°C | 黑色物質消失的溫度/°C |
15 | 約150 | 約236 |
16 | 約140 | 約250 |
18 | 約120 | 不消失 |
(1)由上述資料2可得出的正確結論是(選填下列字母編號) a.銅與濃硫酸反應時所涉及的反應可能不止一個
b.硫酸濃度選擇適當,可避免最后產物中出現黑色物質
c.該反應發(fā)生的條件之一是硫酸濃度>15molL﹣1
d.硫酸濃度越大,黑色物質出現越快,越難消失
(2)Cu與足量16molL﹣1濃硫酸反應時,在80°C以后,隨著溫度的逐漸升高,反應中硫酸銅的生成逐漸增加,而CuS卻逐漸減少,到達250°C左右時,CuS在反應中完全消失的澄清溶液,CuS消失的化學方程式為 .
(3)Ⅱ.產物性質探究 Cu與濃H2SO4反應生成的CuSO4具有某些特定性質,一定濃度CuSO4溶液與NaHCO3溶液反應后生成藍綠色顆粒狀沉淀,沉淀可能是CuCO3 , Cu(OH)2 , 或者CuCO3與Cu(OH)2的混合物.
1)若沉淀是Cu(OH)2 , 生成沉淀的離子方程式是 .
2)為了進一步探究沉淀的成分,設計的實驗裝置如圖:
實驗操作步驟為
a.取沉淀樣品100克于B中,檢查裝置的氣密性
b.打開K1 , K3 , 關閉K2 , K4 , 通入足量空氣
c.關閉K1 , K3 , 打開K2 , K4 , 充分反應
d.反應結束后,關閉K2 , 打開K1 , 再通入足量空氣
e.測得裝置D的質量增加了22g
①步驟b的作用是
②若沉淀樣品為CuCO3和Cu(OH)2的混合物,則Cu(OH)2的質量分數為 , 若不進行步驟d,則會使測得Cu(OH)2的質量分數為(填“偏高”“無影響”“偏低”)
【答案】
(1)abd
(2)CuS+4H2SO4=CuSO4+4SO2↑+4H2O
(3)Cu2++2HCO3﹣=Cu (OH)2↓+2CO2↑;排盡裝置中空氣中的CO2使測定結果準確;38%;偏低
【解析】解:Ⅰ、(1)依據圖表數據分析可知,濃度不同時出現黑色物質的時間隨濃度增大減小,濃度為18mol/L時生成的黑色物質不能消失;a.分析過程可知.發(fā)生的反應過程中生成二氧化硫和硫酸銅的反應過程中有奇談反應發(fā)生生成黑色物質,銅與濃硫酸反應時所涉及的反應可能不止一個,故A符合; b.圖表數據分析可知硫酸濃度選擇適當,可避免最后產物中出現黑色物質,故B符合;c.濃硫酸和銅的反應濃度小于15mol/L也可能出現黑色物質,出現的時間長,該反應發(fā)生的條件不一定是硫酸濃度≥15molL﹣1 , 故C不符合;d.圖表數據中,18mol/L的濃硫酸,出現褐色物質的時間短,黑色物質難以消失,所以硫酸濃度越大,黑色物質越快出現、越難消失,故d符合;所以答案是:abd;(2)CuS消失是和濃硫酸反應生成硫酸銅、二氧化硫和水,反應的化學方程式為:CuS+4H2SO4=CuSO4+4SO2↑+4H2O,所以答案是:CuS+4H2SO4=CuSO4+4SO2↑+4H2O;(3)Ⅱ、(1)沉淀為氫氧化銅的判斷依據是碳酸氫鈉和硫酸銅在水溶液中發(fā)生雙水解生成,反應的離子方程式為Cu2++2HCO3﹣=Cu (OH)2↓+2CO2↑,所以答案是:Cu2++2HCO3﹣=Cu (OH)2↓+2CO2↑;(2)①空氣中含有二氧化碳,空氣通過氫氧化鈉溶液吸收空氣中的二氧化碳,利用除去二氧化碳的空氣,打開K1、K3 , 關閉K2、K4 , 排除裝置中的含二氧化碳氣體的空氣,避免測定誤差的產生;所以答案是:排盡裝置中空氣中的CO2使測定結果準確;②若沉淀樣品的質量為100g,若沉淀樣品為CuCO3和Cu(OH)2的混合物,依據生成的二氧化碳物質的量計算減少碳酸銅質量,根據樣品質量計算得到氫氧化銅的質量分數= ×100%=38%,若不進行步驟C,生成的二氧化碳氣體中含有水蒸氣,被裝置D吸收后稱量得到二氧化碳質量增大,計算得到碳酸銅質量增大,氫氧化銅的質量減小,則會使測得結果質量分數偏低,
所以答案是:38%;偏低.
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】鐵有δ、γ、α三種同素異形體,如下圖所示,三種晶體在不同溫度下能發(fā)生轉化。下列說法不正確的是( )
A.δFe晶體中與每個鐵原子等距離且最近的鐵原子有8個
B.αFe晶體中與每個鐵原子等距離且最近的鐵原子有6個
C.若δFe晶胞邊長為acm,αFe晶胞邊長為bcm,則兩種晶體密度比為2b3:a3
D.將鐵加熱到1500℃分別急速冷卻和緩慢冷卻,得到的晶體類型相同
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】意大利羅馬大學的Fulvio Cacace等人獲得了極具理論研究意義的N4氣體分子。N4分子結構如圖所示,下列說法正確的是( )
A.N4分子屬于一種新型的化合物
B.N4分子中只含有非極性鍵
C.1 mol N4分子所含共價鍵數為4NA
D.N4沸點比P4(白磷)高
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】澳大利亞研究人員最近開發(fā)出被稱為第五形態(tài)的固體碳,這種新的碳結構稱作“納米泡沫”,他外形類似海綿,比重極小,并具有磁性。納米泡沫碳與金剛石的關系是
A. 同系物B. 同分異構體C. 同位素D. 同素異形體
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【題目】下列說法中,正確的是( )
A. 第ⅠA族元素的金屬性一定比ⅡA族元素的金屬性強
B. 除短周期外,其他周期均有18種元素
C. 短周期中,同周期元素的離子半徑從左到右逐漸減小
D. 主族是由短周期元素和長周期元素共同組成的族
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【題目】下列各溶液中的離子,因氧化還原反應而不能大量共存的是 ( )
A.Na+、HCO3-、K+、OH-B.Fe3+、SCN-、NH4+、Cl-
C.Fe2+、H+、SO42-、NO3-D.AlO2-、OH-、Na+、NH4+
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【題目】以鋁灰(主要成分為Al、Al2O3 , 另有少量CuO、SiO2、FeO和Fe2O3雜質)為原料,可制得液體聚合氯化鋁[Alm(OH)nCl3m﹣n],生產的部分過程如圖所示(部分產物和操作已略去).
已知某些硫化物的性質如下表:
物質 | 性質 |
Fe2S3 Al2S3 | 在水溶液中不存在 |
FeS | 黑色,難溶于水,可溶于鹽酸 |
CuS | 黑色,難溶于水,難溶于鹽酸 |
(1)操作I是 . Al2O3與鹽酸反應的離子方程式是 .
(2)濾渣2為黑色,該黑色物質的化學式是 .
(3)向濾液2中加入NaClO溶液至不再產生紅褐色沉淀,此時溶液的pH約為3.7.NaClO的作用是 .
(4)將濾液3的pH調至4.2~4.5,利用水解反應得到液體聚合氯化鋁.反應的化學方程式是 .
(5)將濾液3電解也可以得到液體聚合氯化鋁.裝置如圖所示(陰離子交換膜只允許陰離子通過,電極為惰性電極).
①寫出陰極室的電極反應: .
②簡述在反應室中生成聚合氯他鋁的原理: .
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【題目】熱電廠用堿式硫酸鋁[Al2(SO4)3Al2O3]吸收煙氣中低濃度的二氧化硫.具體過程如下:
(1)堿式硫酸鋁溶液的制備 往Al2(SO4)3溶液中加入一定量CaO粉末和蒸餾水,可生成堿式硫酸鋁(絡合物,易溶于水),同時析出生石膏沉淀[CaSO42H2O],反應的化學方程式為 .
(2)SO2的吸收與解吸.吸收液中堿式硫酸鋁活性組分Al2O3對SO2具有強大親和力,化學反應為:Al2(SO4)3Al2O3(aq)+3SO2(g)Al2(SO4)3Al2(SO3)3(aq)△H<0.工業(yè)流程如圖1所示:
①高溫煙氣可使脫硫液溫度升高,不利于SO2的吸收.生產中常控制脫硫液在恒溫40~60oC,試分析原因 .
②研究發(fā)現,I中含堿式硫酸鋁的溶液與SO2結合的方式有2種:其一是與溶液中的水結合.其二是與堿式硫酸鋁中的活性Al2O3結合,通過酸度計測定不同參數的吸收液的pH變化,結果如2圖所示:
據此判斷初始階段,SO2的結合方式是 . 比較x、y、z的大小順序 .
③III中得到再生的堿式硫酸鋁溶液,其n(Al2O3):n[Al2(SO4)3]比值相對I中有所下降,請用化學方程式加以解釋: .
(3)解吸得到較純的SO2 , 可用于原電池法生產硫酸如圖3. ①電極b周圍溶液pH(填“變大”、“變小”或“不變”)
②電極a的電極反應式是 .
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