下列化合物中，核磁共振氫譜只出現(xiàn)兩組峰且峰面積之比為3:2的有

A．0種 B．1種 C．2種 D．3種

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2016屆寧夏銀川九中高三上學(xué)期第三次月考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

2015年8月12日晚11時20分左右，天津港國際物流中心區(qū)域內(nèi)瑞海公司所屬危險品倉庫發(fā)生的爆炸，造成了嚴重的人員傷亡，據(jù)瑞海國際官網(wǎng)信息，該公司倉儲含以下種類物質(zhì)：壓縮氣體天然氣、易燃液體甲醇、乙酸乙酯、遇濕易燃物品電石、氰化鈉、腐蝕品硫化堿等。

（1）由于CaC2、金屬鈉、金屬鉀以及固體NaH等物質(zhì)能夠跟水反應(yīng)給災(zāi)后救援工作帶來了很多困難。如果在實驗室，你處理金屬鈉著火的方法是 。（填序號）其中固體NaH與水反應(yīng)的方程式為

A．泡沫滅火器 B．消防車噴水 c．沙土

（2）硫化堿其實就是我們常見的硫化鈉，觸及皮膚和毛發(fā)時會造成灼傷。①其水溶液呈強堿性，故俗稱硫化堿。 ②其水溶液在空氣中會緩慢地氧化成Na2S2O3，該反應(yīng)中還原劑與氧化劑物質(zhì)的量之比為 。

（3）以上易燃液體甲醇是一種可再生能源，具有開發(fā) 和應(yīng)用的廣闊前景，如：

①2009年10月，中國科學(xué)院長春應(yīng)用化學(xué)研究所在甲醇燃料電池技術(shù)方面獲得新突破，組裝出了自呼吸電池及主動式電堆．甲醇燃料電池的工作原理如圖1所示．

該電池正極的電極反應(yīng)式為 ；負極的電極反應(yīng)式 ；工作一段時間后，當6.4g甲醇完全反應(yīng)生成CO2時，有 個電子發(fā)生轉(zhuǎn)移．

②以上述電池做電源，用圖2所示裝置模擬氯堿工業(yè)，若只有鋁棒和碳棒兩個電極，則與電源負極相連的是 （鋁棒或碳棒），寫出電解該溶液總反應(yīng)方程式

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江西省高一上第三次段考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

Ⅰ.圖甲是在一定溫度和壓強下N2和H2反應(yīng)生成1 mol NH3過程中能量變化示意圖,請寫出工業(yè)合成氨的熱化學(xué)方程式(ΔH的數(shù)值用含字母Q1、Q2的代數(shù)式表示）: 。

Ⅱ.（1）根據(jù)最新“人工固氮”的研究報道,在常溫、常壓、光照條件下,N2在催化劑(摻有少量Fe2O3的TiO2）表面與水發(fā)生下列反應(yīng),

已知:N2(g）+3H2(g）2NH3(g） ΔH=-92.4 kJ·mol-1,

2H2(g）+O2(g）====2H2O(l） ΔH=-571.6 kJ·mol-1,

則2N2(g）+6H2O(l）4NH3(g）+3O2(g） ΔH= ;

（2）在微生物作用的條件下，NH4+經(jīng)過兩步反應(yīng)被氧化成NO。兩步反應(yīng)的能量變化示意圖如下：

①第一步反應(yīng)是________反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”），判斷依據(jù)是______________________________________。

②1 mol NH4+ (aq） 全部氧化成NO3-(aq）的熱化學(xué)方程式是__ ________。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高二上12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有機知識正確的有_____個

① 名稱：2，3—二甲基—1，5—戊二烯 ②乙烯的實驗式；CH2

③用質(zhì)譜儀和紅外光譜均可以獲得有機物所含化學(xué)鍵或官能團信息

④乙醇的分子式：C2H5OH ⑤苯乙炔共線的原子最多有6個

⑥對甲基苯甲醇的結(jié)構(gòu)簡式：

A． 2個 B．3個 C． 4個 D． 5個

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高二上12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在通風(fēng)櫥中進行下列實驗:

步驟

現(xiàn)象

Fe表面產(chǎn)生大量無色氣泡，液面上方變?yōu)榧t棕色

Fe表面產(chǎn)生少量紅棕色氣泡后，迅速停止

Fe、Cu接觸后，其表面均產(chǎn)生紅棕色氣泡

下列說法不正確的是

A．Ⅰ中氣體由無色變紅棕色的化學(xué)方程式:2NO＋O2==2NO2

B．進一步反應(yīng)對比Ⅰ、Ⅱ中現(xiàn)象，說明稀HNO3的氧化性強于濃HNO3

C．Ⅱ中的現(xiàn)象說明Fe表面形成致密的氧化層，阻止Fe進一步反應(yīng)

D．針對Ⅲ中現(xiàn)象，在Fe、Cu之間連接電流計，可判斷Fe是否被氧化

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年寧夏唐徠回民中學(xué)高二上10月月考化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

在某一容積為5 L的密閉容器內(nèi)，加入 0.2 mol的CO和0.2 mol的H2O，在催化劑存在和800℃的條件下加熱，發(fā)生如下反應(yīng)：CO(g)＋H2O(g) CO2(g)＋H2(g)，ΔH<0，反應(yīng)中CO2的濃度隨時間變化情況如右圖：

（1）根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算反應(yīng)開始至達到平衡時CO的化學(xué)反應(yīng)速率為v(CO)＝ ；若升高溫度，則化學(xué)平衡常數(shù)K (填“增大”“減小”或“不變”)。

（2）如要一開始加入0.1 mol的CO、0.1 mol的H2O、0.1 mol的CO2和0.1 mol的H2，在相同的條件下，反應(yīng)CO(g)+H2O(g) CO2(g)+H2(g)向 (填“正反應(yīng)”或“逆反應(yīng)”)方向進行，其依據(jù)是 。反應(yīng)達平衡時，c(H2O)＝ 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年寧夏唐徠回民中學(xué)高二上10月月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

一定溫度下，某密閉容器中的反應(yīng)為：aX(g)+bY(g) cZ(g)+dW(g)，經(jīng)5min達到平衡，X減少n mol/L，Y減少n/3mol/L，Z增加2n/3mol/L。若將體系壓強增大，W的百分含量不發(fā)生變化，則為

A．3:1:2:1 B．1:3:2:2 C．1:3:1:2 D．3:1:2:2

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆廣西河池市高三上第五次月考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是

選項

實驗操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

銅放入稀硫酸中，再加入硝酸鈉固體

開始無明顯現(xiàn)象，后溶液變藍，有氣泡放出，銅溶解

硝酸鈉可以加快銅與稀硫酸的反應(yīng)速率

B

在KIO3溶液中加入HI溶液，并加入淀粉

溶液變成藍色

KIO3的氧化性比I2強

C

向CH2=CHCH2OH中滴入酸性高錳酸鉀溶液

紫紅色褪去

證明CH2=CHCH2OH中含有碳碳雙鍵

D

向Na2S溶液中加入酚酞，再滴加稀鹽酸

溶液先變紅，后紅色變淺直至消失

證明非金屬性：Cl＞S

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年廣東省普寧市高一上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知實驗室制取C12的反應(yīng)為：MnO2＋4HCl(濃)MnCl2＋Cl2↑＋2H2O，又已知Pb的化合價只有+2、+4，且+4價的Pb具有強氧化性，也能氧化濃鹽酸生成C12；

（1）寫出PbO2與濃鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，其中表現(xiàn)還原性的HCl與表現(xiàn)酸性的HCl的物質(zhì)的量之比為 。

（2）PbO2不穩(wěn)定，隨溫度升高按下列順序逐步分【解析】
PbO2→Pb2O3→Pb3O4→PbO。若加熱分解后所得到的固體全部為Pb3O4，現(xiàn)將a molPbO2加熱分解，則加熱過程中放出O2_____L(標準狀況下)；

（3）已知PbSO4不溶于水，但可溶于醋酸銨溶液，反應(yīng)方程式如下：PbSO4+2CH3COONH4= (CH3COO)2Pb+(NH4)2SO4。

①PbSO4與CH3COONH4能進行反應(yīng)的原因是符合了復(fù)分解反應(yīng)條件之一的生成了 ，現(xiàn)將Na2S溶液與醋酸鉛溶液混合有沉淀生成，則其反應(yīng)的離子方程式應(yīng)為 。

②已知+2價Sn的化合物具有強還原性。等物質(zhì)的量的PbO2和SnO的混合物溶于過量的稀硫酸中，溶液中存在的主要金屬陽離子是 （填序號）。

A．Pb2＋ B．Pb4＋ C．Sn2＋ D．Sn4＋

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