A、B、C、D、E五種化合物,均含有某種常見(jiàn)金屬元素,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中A為澄清溶液,B為白色膠狀沉淀,C為難熔的白色固體,E則易溶于水,若取A溶液灼燒,焰色反應(yīng)為淺紫色(透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出化學(xué)式:A
 
,B
 
,C
 
,D
 

(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的離子方程式:
A→B:
 
,
B→D:
 

C→E:
 
考點(diǎn):無(wú)機(jī)物的推斷
專題:推斷題
分析:B、C都既能與鹽酸反應(yīng)又能與NaOH溶液反應(yīng),應(yīng)為兩性化合物,因B加熱分解可生成C,則可知B為Al(OH)3,C為A12O3,則D為AlCl3,E為NaAlO2,若取A溶液灼燒,焰色反應(yīng)為紫色(透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃片),說(shuō)明A中含有K元素,A能與二氧化碳反應(yīng)生成Al(OH)3,則A應(yīng)為KAlO2,結(jié)合對(duì)應(yīng)物質(zhì)的性質(zhì)解答該題.
解答: 解:B、C都既能與鹽酸反應(yīng)又能與NaOH溶液反應(yīng),應(yīng)為兩性化合物,因B加熱分解可生成C,則可知B為Al(OH)3,C為A12O3,則D為AlCl3,E為NaAlO2,若取A溶液灼燒,焰色反應(yīng)為紫色(透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃片),說(shuō)明A中含有K元素,A能與二氧化碳反應(yīng)生成Al(OH)3,則A應(yīng)為KAlO2
(1)通過(guò)以上分析知,A、B、C、D、E分別是KAlO2、Al(OH)3、A12O3、AlCl3、NaAlO2,
故答案為:KAlO2;Al(OH)3;Al2O3;AlCl3;
(2)A→B的反應(yīng)為AlO2-和Al(OH)3的轉(zhuǎn)化,反應(yīng)的離子方程式為AlO2-+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3-,
B→D的反應(yīng)的離子方程式為Al(OH)3+3H+═Al3++3H2O,
C→E的反應(yīng)的離子方程式為Al2O3+2OH-═2AlO2-+H2O,
故答案為:AlO2-+CO2+2H2O═Al(OH)3↓+HCO3-;Al(OH)3+3H+═Al3++3H2O;Al2O3+2OH-═2AlO2-+H2O.
點(diǎn)評(píng):本題考查了鋁及其化合物之間的轉(zhuǎn)化,根據(jù)B能和強(qiáng)酸、強(qiáng)堿反應(yīng)且加熱易分解推斷知,B是氫氧化鋁,再結(jié)合物質(zhì)的反應(yīng)條件、反應(yīng)物來(lái)分析解答,難度中等,注意偏鋁酸根離子和碳酸根離子不能共存,為易錯(cuò)點(diǎn)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

常溫下,強(qiáng)酸溶液A和強(qiáng)堿溶液B的pH之和為16,當(dāng)它們按一定體積比混合時(shí),溶液的pH恰好等于7,則A與B的體積比是( 。
A、1:10B、10:1
C、1:100D、100:1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在如圖裝置中,通電后可觀察到Cu極溶解,則下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A、直流電源中,A是正極
B、兩池內(nèi)CuSO4溶液濃度均不改變
C、兩池中的鐵電極上最初析出物質(zhì)相同
D、P池內(nèi)溶液的質(zhì)量逐漸減小

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

海水是巨大的資源寶庫(kù),海水淡化及其綜合利用具有重要意義.

完成下列填空:
(1)氯堿工業(yè)主要以食鹽為原料.為了除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO42-及泥沙,可將粗鹽溶于水,然后進(jìn)行下列操作,正確的操作順序是
 

①過(guò)濾    ②加過(guò)量的NaOH溶液    ③加適量的鹽酸   ④加過(guò)量的Na2CO3溶液   ⑤加過(guò)量的BaCl2溶液
a.②⑤④①③b.①④②⑤③c.④②⑤③①d.⑤②④①③
(2)在實(shí)驗(yàn)室中可以用萃取的方法提取溴,可選用的試劑是
 
,所用主要儀器的名稱是
 

(3)步驟Ⅰ中用硫酸酸化可提高Cl2利用率的原因是
 

(4)步驟II反應(yīng)的離子方程式
 

(5)Mg(OH)2沉淀中混有Ca(OH)2,可選用
 
溶液進(jìn)行洗滌除去.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

海水中富含鎂,可經(jīng)過(guò)加堿沉淀、過(guò)濾、酸溶、結(jié)晶及脫水等步驟得到無(wú)水氯化鎂,最后電解得到金屬鎂.
(1)加堿沉淀鎂離子時(shí),生成的Mg(OH)2在分散系中處于沉淀溶解平衡,其溶度積常數(shù)表達(dá)式Ksp=
 

(2)MgCl2溶液顯酸性,其水解的離子方程式為
 

(3)除去MgCl2酸性溶液中少量的FeCl3,可加入的試劑有
 

a.MgO       b.Mg(OH)2      c.MgCO3      d.MgSO4
(4)若在空氣中加熱MgCl2?6H2O,可生成Mg(OH)Cl或MgO,寫(xiě)出相關(guān)的化學(xué)方程式之一
 

(5)MgCl2?6H2O在干燥的HCl氣流中加熱可得到無(wú)水氯化鎂,其原因是
 

(6)電解熔融的MgCl2,陽(yáng)極的電極反應(yīng)式為:
 
;陰極的電極反應(yīng)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某元素的核素
 
A
Z
X,其氯化物XCl2 111mg溶于水后,加入0.1mol/L的硝酸銀溶液20mL,恰好將其中的Cl-完全沉淀.已知該核素中的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)相等.試回答下列問(wèn)題:
(1)X元素的原子序數(shù)為
 
,原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 

(2)用電子式表示出XCl2的形成過(guò)程
 
;
(3)將X的單質(zhì)放入含有酚酞的水中,現(xiàn)象是
 
;寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)試用化學(xué)方法將X的單質(zhì)和X的氫化物區(qū)別開(kāi)來(lái)
 

(5)試舉出一種物質(zhì)既含有極性鍵,又含有非極性鍵,還含有配位鍵和離子鍵的化合物
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

隨著人類對(duì)溫室效應(yīng)和資源短缺等問(wèn)題的重視,如何降低大氣中CO2的含量及有效地開(kāi)發(fā)利用CO2,引起了人們普遍的重視.

(1)目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來(lái)生產(chǎn)甲醇:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)能量圖Ⅰ表示該反應(yīng)進(jìn)行過(guò)程中能量的變化.該反應(yīng)是
 
(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
(2)某溫度下,在體積為1L的密閉容器中,充入1mol CO2和4mol H2,一定條件下發(fā)生反應(yīng).測(cè)得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如圖Ⅱ所示.從反應(yīng)開(kāi)始到平衡,氫氣的平均反應(yīng)速率v(H2)=
 

(3)達(dá)到平衡后,下列說(shuō)法不正確的是
 
(填選項(xiàng)).
A.四種物質(zhì)的濃度一定相等
B.CH3OH分解的速率和CH3OH生成的速率相等
C.H2O(g)的濃度保持不變
D.單位時(shí)間內(nèi)消耗1mol CO2,同時(shí)消耗1mol CH3OH.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

含有相同氧原子數(shù)的CO和CO2,其質(zhì)量比為
 
;物質(zhì)的量比為
 
;碳原子數(shù)比為
 
;原子數(shù)比為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、泥漿中泥沙是分散質(zhì),水是分散劑
B、常用的酒精中水是溶質(zhì),酒精是溶劑
C、凡是分散質(zhì)能透過(guò)半透膜的分散系都屬于膠體
D、碘酒屬于膠體

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