【題目】取一定量的NaOH溶液通入CO2后,再繼續(xù)向該溶液中逐滴加入0.1mol/L的鹽酸,產(chǎn)生CO2的體積與所加鹽酸體積之間的關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是
A. 原溶液中NaOH的物質(zhì)的量為0.75mol
B. 通入CO2后所得的溶液溶質(zhì)成分為NaOH和Na2CO3
C. 通入CO2后所得的溶液中含有2.5×10-3mol NaHCO3
D. 原溶液通入CO2標(biāo)準(zhǔn)狀況下為112mL
【答案】D
【解析】A.消耗鹽酸75mL時,溶液為恰好為氯化鈉溶液,根據(jù)Na+、Cl-離子守恒,可知n(NaOH)=n(NaCl)=n(HCl)=0.075 L×0.1 mol/L=0.0075 mol,故A錯誤;B.由圖示可知,滴加25 mL稀鹽酸溶液后溶液中只存在NaHCO3,可知通入一定量CO2反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)為Na2CO3、NaHCO3,故B錯誤;C.溶液中Na2CO3、NaHCO3的物質(zhì)的量相等,生成二氧化碳發(fā)生反應(yīng)NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O,共消耗鹽酸75 mL-20 mL=50 mL,n總(NaHCO3)=n(HCl)=0.05L×0.1 mol/L=0.005 mol,所以通入CO2后所得的溶液中含有NaHCO3為0.005 mol×=2.5×10-3 mol,故C錯誤;D.生成二氧化碳發(fā)生反應(yīng)NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O,共消耗鹽酸75mL-20 mL=50 mL,n(CO2)=n(HCl)=0.05 L×0.1 mol/L=0.005 mol,所以V(CO2)=0.005 mol×22.4 L/mol=0.112 L=112 mL,故D錯誤;故選C。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】X、Y、Z、M、Q、R是6種短周期元素,其原子半徑及主要化合價如下:
元素代號 | X | Y | Z | M | Q | R |
原子半徑/nm | 0.160 | 0.143 | 0.102 | 0.089 | 0.074 | 0.037 |
主要化合價 | +2 | +3 | +6,-2 | +2 | -2 | +1 |
(1)Z在元素中期表中的位置是______________________________。
(2)X、Y、Q各自形成簡單離子,其中離子半徑最大的是__________(填離子符號)。
(3)周期表中有些處于對角線(左上→右下)位置的元素,它們的單質(zhì)及其化合物的性質(zhì)相似,則M的氧化物與強(qiáng)堿溶液反應(yīng)的離子方程式______________________________。
(4)Q和R按原子個數(shù)比1:1組成的化合物甲是一種“綠色”氧化劑。
①甲中所含共價鍵類型是____________________。
②空氣陰極法電解制備甲的裝置如圖所示。在堿性溶液中,利用空氣中的氧氣還原得到甲和稀堿的溶液。圖中a是__________極,陰極的電極反應(yīng)式是____________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列溶液中Cl-濃度最小的是 ( )
A. 1000mL 2.5mol/L NaCl溶液 B. 200mL 2mol/L MgCl2溶液
C. 300mL 5mol/L KCl溶液 D. 250mL 1mol/L AlCl3溶液
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列示意圖與對應(yīng)的反應(yīng)情況正確的是
A. Fe(NO3)3、Cu(NO3)2、HNO3混合溶液中逐漸加入鐵粉
B. Na2CO3、NaHCO3溶液中逐滴加入HCl
C. KAl(SO4)2溶液中逐滴加入Ba(OH)2 溶液
D. NaAlO2溶液中逐漸通入CO2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】常溫下,用0.10mol·L-1NaOH溶液分別滴定20.00mL濃度均為0.10mol·L-1CH3COOH溶液和HCN溶液所得滴定曲線如下圖。下列說法正確的是
A. 點(diǎn)①和點(diǎn)②所示溶液中:c(CH3COO-)<c(CN-)
B. 點(diǎn)①和點(diǎn)②所示溶液中:c(CH3COO-)-c(CN-)=c(HCN)-c(CH3COOH)
C. 點(diǎn)④所示溶液液中:c(Na+)>c(OH-)>c(CH3COO-)>c(H+)
D. 點(diǎn)②和點(diǎn)③所示溶液中都有:c(CH3COO-)+c(OH-)=c(CH3COOH)+c(H+)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)生研究小組欲探究CuSO4溶液與Na2CO3溶液混合產(chǎn)生的藍(lán)綠色沉淀組成,小組進(jìn)行下列實驗探究。
【提出假設(shè)】
假設(shè)1:沉淀為Cu(OH)2
假設(shè)2:沉淀為_________
假設(shè)3:沉淀為堿式碳酸銅[化學(xué)式可表示為nCuCO3mCu(OH)2]
【查閱資料】無論是哪一種沉淀受熱均易分解(假設(shè)均不含結(jié)晶水)。
【物質(zhì)成分探究】
步驟1:將所得懸濁液過濾,用蒸餾水洗滌,再用無水乙醇洗滌
步驟2:甲同學(xué)取一定量固體,用氣密性良好的下圖裝置(夾持儀器未畫出)進(jìn)行定性實驗。
請回答下列問題:
(1)假設(shè)2中的沉淀為___________________。
(2)假設(shè)1中沉淀為Cu(OH)2的理論依據(jù)是(用離子方程式表示)____________。
(3)無水乙醇洗滌的目的_______________________________________。
(4)若反應(yīng)后A中藍(lán)綠色固體變黑,C中無明顯現(xiàn)象,證明___________成立。(填寫“假設(shè)1” “假設(shè)2”或“假設(shè)3”)。
(5)乙同學(xué)認(rèn)為只要將上圖中B裝置的試劑改用______試劑后,便可驗證上述所有假設(shè)。
(6)乙同學(xué)更換B試劑后驗證假設(shè)3成立的實驗現(xiàn)象是_______________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)久置于空氣中會發(fā)生相應(yīng)的變化,其中發(fā)生了氧化還原反應(yīng)的是( )
A. 濃硫酸的體積增大
B. 鋁的表面生成致密的氧化膜
C. 澄清的石灰水變渾濁
D. 氫氧化鈉的表面發(fā)生潮解
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能源是人類生存和發(fā)展的重要支柱,碳元素的單質(zhì)及化合物是人類生產(chǎn)生活的主要能源物質(zhì).
(1)有機(jī)物M經(jīng)過太陽光光照可轉(zhuǎn)化為N,轉(zhuǎn)化過程如下:
則M、N相比,較穩(wěn)定的是 .
(2)CO可用于合成燃料甲醇.在有催化劑存在的10L恒容密閉容器中充入2mol CO和4mol H2 , 發(fā)生如下反應(yīng):CO(g)+2H2(g)CH3OH(g). 測得CO的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強(qiáng)的關(guān)系如圖所示:
①判斷上述反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的依據(jù)是(填字母編號).
A.CH3OH的生成速率與CO的消耗速率相等
B.CH3OH、CO、H2的濃度都不再發(fā)生變化
C.混合氣體的密度不變
D.混合氣體的相對平均分子質(zhì)量不變
②下列措施中,能使上述平衡體系中 的值增大的是(填字母編號).
A.降低溫度 B.充入He(g),使體系壓強(qiáng)增大 C.再充入1mol CO和2mol H2
③100℃時反應(yīng)在5min末達(dá)到平衡,則從反應(yīng)開始至達(dá)平衡,v(H2)=mol/(Lmin);該溫度下反應(yīng)的平衡常數(shù)K= .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)應(yīng)用的說法正確的是
A. 生石灰用作食品抗氧化劑 B. 鹽類都可用作調(diào)味品
C. 鋁罐可久盛食醋 D. 小蘇打是面包發(fā)酵粉的主要成分之一
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