(2010?南寧二模)某化學興趣小組在按圖1裝置做鈉在空氣中燃燒的實驗時,觀察到產(chǎn)物不僅僅有淡黃色的固體生成,還有少量的黑色顆粒產(chǎn)生,該小組對黑色顆粒進行了如下探究:
(1)甲同學查閱資料知:鈉與二氧化碳反應(yīng)生成一種鈉的正鹽和一種黑色顆粒.據(jù)此推測黑色顆粒是
炭黑
炭黑
.寫出生成該黑色顆粒的化學方程式:
4Na+3CO2
  △  
.
 
2Na2CO3+C
4Na+3CO2
  △  
.
 
2Na2CO3+C

(2)乙同學認為只要將上述實驗稍作改進,即可證明甲同學的猜想是否合理,請在圖2的方框中畫出裝置圖并注明相關(guān)藥品的名稱.
(3)丙同學按照乙同學的實驗方案進行實驗后,仍發(fā)現(xiàn)微量的黑色固體,于是認為可能是金屬鈉含有其它雜質(zhì),他發(fā)現(xiàn)在保存鈉的試劑瓶的標簽上有如下內(nèi)容:
元素符號:Na純度:89%    相對原子質(zhì)量:22.99
磷酸鹽-0.001%              硫酸鹽-0.002%
鐵-0.002%
結(jié)合以上信息,丙同學認為微量黑色固體是鐵的氧化物,請設(shè)計一簡單實驗證明丙的結(jié)論:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象及結(jié)論
①收集上述微量黑色固體于試管中,
滴加過量的稀硫酸
滴加過量的稀硫酸
取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加KSCN溶液
取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加KSCN溶液
  
(4)結(jié)合以上三位同學的實驗研究,你認為圖1實驗中的黑色顆粒組成為
炭黑和鐵的氧化物
炭黑和鐵的氧化物
(填名稱).
分析:(1)根據(jù)題中信息分析鈉與二氧化碳反應(yīng)生成的產(chǎn)物,然后根據(jù)化合價升降相等配平,寫出鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學方程式;
(2)根據(jù)金屬鈉與二氧化碳的反應(yīng)需要加熱,要求通入的空氣必須是干燥的,據(jù)此選擇干燥裝置及干燥劑;
(3)檢驗微量黑色固體是鐵的氧化物,先使用稀硫酸溶解,然后滴入硫氰化鉀溶液檢驗,根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷;
(4)根據(jù)以上三位同學的實驗研究結(jié)論判斷黑色顆粒組成.
解答:解:(1)鈉與二氧化碳反應(yīng)生成一種鈉的正鹽和一種黑色顆粒,正鹽為碳酸鈉,二氧化碳中的碳元素被還原成炭黑,根據(jù)化合價變化相等,配平反應(yīng)的化學方程式為:4Na+3CO2
  △  
.
 
2Na2CO3+C,
故答案為:炭黑;4Na+3CO2
  △  
.
 
2Na2CO3+C;
(2)由于反應(yīng)需要加熱,必須將通入的空氣進行干燥,可以使用堿石灰干燥,裝置圖為:,
故答案為:(堿石灰也可用U形管裝,其它合理答案也可);
(3)丙同學認為微量黑色固體是鐵的氧化物,檢驗方法為:①收集上述微量黑色固體于試管中,滴加過量的稀硫酸,固體全部溶解,說明不是炭黑;
②取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加KSCN溶液,溶液變?yōu)榧t色,說明是鐵的氧化物,
故答案為:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象及結(jié)論
①滴加過量的稀硫酸. 
②取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加KSCN溶液.
①固體全部溶解,說明不是炭黑.
②溶液變?yōu)榧t色,說明是鐵的氧化物.
(4)結(jié)合以上三位同學的實驗研究,圖1實驗中的黑色顆粒組成為炭黑和鐵的氧化物,
故答案為:炭黑和鐵的氧化物.
點評:本題考查了堿金屬及其化合物的性質(zhì),題目難度不大,要求學生掌握堿金屬及其化合物的性質(zhì),試題側(cè)重對學生基礎(chǔ)知識的訓練和檢驗.有利于培養(yǎng)學生的邏輯推理能力,提高學生靈活運用基礎(chǔ)知識解決實際問題的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

(2010?南寧二模)2009年12月7日-18日在丹麥首都哥本哈根召開了世界氣候大會,商討《京都議定書》一期承諾到期后的后續(xù)方案,即2012年至2020年的全球減排協(xié)議.大會倡導(dǎo)“節(jié)能減排”,下列做法不符合這一理念或說法錯誤的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

(2010?南寧二模)用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值.下列說法中正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

(2010?南寧二模)下列各組離子,在指定的環(huán)境中一定能大量共存的是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

(2010?南寧二模)如圖所示有機物水解后的生成物分別能與金屬鈉、氫氧化鈉、新制氫氧化銅發(fā)生反應(yīng),從理論上可以算出1mol生成物分別與上述三種無機物反應(yīng)時物質(zhì)的量之比為( 。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

(2010?南寧二模)下列是某同學對相應(yīng)反應(yīng)的離子方程式所作的評價,其中評價合理的是( 。
編號 化學反應(yīng) 離子方程式 評價
A 碳酸鈣與醋酸反應(yīng) CO32-+2CH3COOH=CO2↑+H2O+2CH3COO- 錯誤.碳酸鈣是弱電解質(zhì),不應(yīng)寫成離子形式
B 在NaHSO4溶液中滴加Ba(OH)2溶液至中性 H++SO42-+Ba2++OH-=BaSO4↓+H2O 正確
C NaHSO3水解 HSO3-+H2O?SO32-+H3O+ 錯誤.水解方程式誤寫成電離方程式
D 等物質(zhì)的量的FeBr2的Cl2反應(yīng) 2Fe2++2Br-+2Cl2=2Fe3++Br2+4Cl- 錯誤.Fe2+與Br-的物質(zhì)的量之比與化學式不符

查看答案和解析>>

同步練習冊答案