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食鹽是重要的化工原料,以食鹽為原料的綜合利用的流程圖如下,請回答問題.

(1)除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+和SO42-離子,加入的沉淀劑及順序為NaOH、
 
 

(2)將濾液的pH調至酸性可除去的離子是
 

(3)向沉淀池中氨飽和的氯化鈉中通入CO2發(fā)生的兩個反應是
 
 
;
 

(4)設計循環(huán)I應加入的是
 
,得到的副產品是
 

(5)檢驗產品碳酸鈉中是否含有氯化鈉的操作方法為
 

(6)向母液中通入氨氣,加入細小食鹽顆粒,冷卻析出副產品.通氨氣的作用為
 

a.增大NH4+的濃度,使NH4Cl更多地析出
b.使NaHCO3更多地析出
c.使NaHCO3轉化為Na2CO3,提高析出的NH4Cl純度
(7)如果再生產1mol Na2CO3理論上需要補充NaCl、NH3、CO2的物質的量分別為
 
考點:海水資源及其綜合利用
專題:實驗設計題,元素及其化合物
分析:(1)用氯化鋇可以除去硫酸鈉,用氫氧化鈉可以除去氯化鎂,用碳酸鈉可以除去氯化鈣和過量的氯化鋇;
(2)稀鹽酸能和氫氧化鈉、碳酸鈉反應,蒸發(fā)時可以得到氯化鈉的飽和溶液;
(3)從流程圖可以看出,沉淀池中加入的反應物有氨氣、二氧化碳、氯化鈉,根據生成物是碳酸氫鈉,可推出反應物有水,同時可知碳酸氫鈉為沉淀,反應原理首先是氨氣、二氧化碳和水反應生成碳酸氫氨,然后碳酸氫氨和氯化鈉發(fā)生復分解反應交換成分生成碳酸氫鈉晶體和氯化銨;
(4)流程關系分析,反應過程中氯化鈉可以循環(huán)利用,提高原料利用率,副產品為氯化銨;
(5)檢驗產品碳酸鈉中是否含有氯化鈉即檢驗是否含氯離子,可以用硝酸酸化的硝酸銀;
(6)根據氨氣溶于水后生成氨水,氨水電離成銨根,增大銨根的濃度有利于氯化銨的析出來分析;同時通入氨氣使溶液堿性增強,使碳酸氫鈉轉換為溶解度較大的碳酸鈉,可以提高氯化銨的純度;
(7)依據元素守恒和化學反應定量關系分析判斷;
解答: 解:(1)加入氫氧化鈉溶液時,能和氯化鎂反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,從而除去氯化鎂;加入氯化鋇時,能和硫酸鈉反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,從而除去硫酸鈉;加入碳酸鈉溶液時,能和氯化鈣、過量的氯化鋇反應生成碳酸鈣沉淀、碳酸鋇沉淀和氯化鈉,從而除去氯化鈣和過量的氯化鋇;過濾,向濾液中加入適量的稀鹽酸時,可以把過量的氫氧化鈉和碳酸鈉除去;
故答案為:BaCl2,Na2CO3;
(2)稀鹽酸能和氫氧化鈉、碳酸鈉反應,蒸發(fā)時可以得到氯化鈉的飽和溶液,將濾液的pH調至酸性除去的離子是OH-、CO32-,故答案為:OH-、CO32-;
(3)從流程圖可以看出,沉淀池中加入的反應物有氨氣、二氧化碳、氯化鈉,根據生成物是碳酸氫鈉,可推出反應物有水,同時可知碳酸氫鈉為沉淀,反應原理首先是氨氣、二氧化碳和水反應生成碳酸氫氨,然后碳酸氫氨和氯化鈉發(fā)生復分解反應交換成分生成碳酸氫鈉晶體和氯化銨,NH3+CO2+H2O=NH4HCO3,NH4HCO3+NaCl=NH4Cl+NaHCO3↓;或NH3+CO2+NaCl+H2O=NH4Cl+NaHCO3↓;
故答案為:NH3?H2O+CO2=NH4HCO3,NH4HCO3+NaCl=NH4Cl+NaHCO3↓;或NH3+CO2+NaCl+H2O=NH4Cl+NaHCO3↓;
(4)因為氯化鈉最后剩余在母液中,所以循環(huán)I是氯化鈉的循環(huán);反應生成的碳酸氫鈉晶體析出后同時生成氯化銨是副產品;
故答案為:NaCl,NH4Cl;
(5)檢驗產品碳酸鈉中是否含有氯化鈉即檢驗是否含氯離子,可以用硝酸酸化的硝酸銀,觀察到若產生白色沉淀則說明有氯化鈉存在,若不生成沉淀,則無氯化鈉;
故答案為:用硝酸酸化的硝酸銀,觀察到若產生白色沉淀則說明有氯化鈉存在,若不生成沉淀,則無氯化鈉;
(6)氨氣溶于水后生成氨水,氨水電離成銨根,增大銨根的濃度有利于氯化銨的析出來,所以選項a正確;
通入氨氣使溶液堿性增強,使碳酸氫鈉轉換為溶解度較大的碳酸鈉,可以提高氯化銨的純度所以選項c正確,選項b錯誤.
故答案為:ac;
(7)如果再生產1mol Na2CO3,依據元素守恒和化學反應NH3+CO2+NaCl+H2O=NH4Cl+NaHCO3↓,理論上需要補充NaCl物質的量2mol,NH3物質的量為2mol,CO2的物質的量為1mol;
故答案為:2mol,2mol,1mol;
點評:本題有一定的難度,必須對課本上的制堿法的反應原理和流程十分清楚,同時也考查了化學方程式的書寫的技巧、實驗過程分析與判斷的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列事實能說明苯是一種不飽和烴的是(  )
A、苯不能使酸性KMnO4溶液褪色
B、苯在一定條件下可與液溴發(fā)生取代反應
C、苯在一定條件下可與H2發(fā)生加成反應
D、苯不能使溴水褪色

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知某可逆反應:mA(g)+nB(g)?pC(g)△H=Q kJ?mol-1,在密閉容器中進行,如圖表示在不同時間t、溫度T和壓強P與生成物C的百分含量的關系曲線,下列判斷正確的是(  )
A、T1<T2  P1>P2  m+n<P  Q<0
B、T1>T2  P1<P2  m+n>P  Q>0
C、T1<T2  P1<P2  m+n<P  Q>0
D、T1>T2  P1<P2  m+n>P  Q<0

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各組中兩個的反應,均可用同一離子方程式表示的是( 。
A、CH3COOH溶液和Na2CO3溶液與CH3COOH溶液和NaHCO3溶液
B、CaCO3和HCl溶液與Na2CO3和HCl溶液
C、BaCl2溶液和Na2SO4溶液與Ba(OH)2溶液與H2SO4溶液
D、KOH溶液和CH3COONH4溶液與Ba(OH)2溶液與NH4Cl溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:

常溫下,有兩種溶液:
①0.1mol?L-1 CH3COOH、0.1mol?L-1 CH3COONa
(1)溶液①的pH
 
7(填“>”“<”或“=”),溶液中離子的電荷守恒的關系式是
 

(2)下列說法正確的是
 
(填序號).
a.兩種溶液中c(CH3COO-)都等于0.1mol?L-1
b.兩種溶液中c(CH3COO-)都小于0.1mol?L-1
c.CH3COOH溶液中c(CH3COO-)小于CH3COONa溶液中c(CH3COO-

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科目:高中化學 來源: 題型:

掌握儀器的名稱、組裝及使用方法是中學化學實驗的基礎,下圖為兩套實驗裝置.

(1)寫出下列儀器的名稱:①
 
,②
 
,④
 

(2)Ⅰ裝置中的錯誤之處(有幾處寫幾點):
 
.若利用裝置Ⅰ分離四氯化碳和酒精的混合物的實驗操作的名稱為
 
;冷凝管的進水口是
 
(填“f”或“g”);
(3)現需配制250mL 0.2mol/L NaCl溶液,裝置Ⅱ是某同學轉移溶液的示意圖,圖中的錯誤是(有幾處寫幾點):
 
.配制NaCl溶液時,若出現下列操作,導致結果偏高的有
 

A.稱量時NaCl已潮解  B.天平的砝碼已銹蝕  C.定容搖勻時,液面下降又加水 D.定容時俯視刻度線.

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科目:高中化學 來源: 題型:

現有A、B、C、D、E五種易溶于水的強電解質,它們由如下離子組成(各種離子不重復).
陽離子H+、NH4+、Mg2+、Ba2+、Al3+
陰離子OH-、Cl-、HCO3-、NO3-、SO42-
已知:①0.1mol/L A溶液的pH<1;
②將B溶液分別與其它四種溶液混合,均有白色沉淀生成;
③C溶液
AgNO3溶液
稀HNO3
白色沉淀.請回答下列問題:
(1)寫出下列物質的化學式:A
 
、B
 

(2)寫出“C溶液
AgNO3溶液
稀HNO3
白色沉淀”有關反應的離子方程式
 

(3)D、E兩種物質中必有一種是
 
,寫出將少量該物質的溶液滴加到B溶液中反應的離子方程式
 

(4)請你設計實驗確定C及另一種未知物各是什么物質.(只許在A~E中選擇檢驗試劑)
實驗步驟預期現象和結論
取適量C的溶液于試管中,①
 
預期現象和結論1:②
 
;
預期現象和結論2:③
 
;

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科目:高中化學 來源: 題型:

按要求填寫下列有機化合物的相關化學式:
(1)食醋中的主要有機物的結構簡式
 

(2)分子量最小的烴的電子式
 

(3)其產量可以衡量一個國家化工生產水平的烴的結構簡式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

NA代表阿伏加德羅常數,下列有關敘述正確的是(  )
A、標準狀況下,2.24L H2O含有的電子數等于NA
B、常溫下,100mL 1mol?L-1 Na2CO3溶液中陰離子總數大于0.1NA
C、分子數為NA的N2、C2H4混合氣體體積約為22.4L,質量為28g
D、3.4g NH3中含N-H鍵數目為0.2NA

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