(16分)“探險(xiǎn)隊(duì)員”——鹽酸，不小心走進(jìn)了化學(xué)迷宮，迷宮有許多“吃人的野獸”(即能與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì))，鹽酸必須避開(kāi)它們，否則就無(wú)法通過(guò)。

（1）請(qǐng)你幫助它走出迷宮(請(qǐng)用圖中物質(zhì)前的序號(hào)連接起來(lái)表示所走的路線)_____________。

（2）在能“吃掉”鹽酸的化學(xué)反應(yīng)中，屬于酸和堿中和反應(yīng)的有__________個(gè)，屬于氧化還原反應(yīng)的有__________個(gè)，其中能“吃掉”鹽酸的鹽是__________(填寫物質(zhì)序號(hào))。

（3）在不能“吃掉”鹽酸的物質(zhì)中，屬于非電解質(zhì)的是________(填寫物質(zhì)序號(hào))，在能“吃掉”鹽酸的物質(zhì)中，屬于電解質(zhì)的是 (填寫物質(zhì)序號(hào))。

（4）如果將鹽酸換成碳酸鎂，它能沿著鹽酸走出的路線“走出”這個(gè)迷宮嗎？填“能”或“不能”_____，寫出離子方程式說(shuō)明其原因： 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省高一上期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)與科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)、環(huán)境密切相關(guān)，下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A．2010年11月廣州亞運(yùn)會(huì)燃放的焰火是某些金屬元素焰色反應(yīng)所呈現(xiàn)出來(lái)的色彩

B．小蘇打是制作饅頭和面包等糕點(diǎn)的膨松劑，還是治療胃酸過(guò)多的一種藥劑

C．為防止中秋月餅等富脂食品因被氧化而變質(zhì)，常在包裝袋中放入生石灰或硅膠

D．從海水中制取氯氣的過(guò)程涉及氧化還原反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省青島市高三上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某化學(xué)課外活動(dòng)小組以海帶為原料獲得少量碘水，并以四氯化碳（沸點(diǎn)76.80C）為溶劑將碘從碘水中提取出來(lái)，具體過(guò)程如圖所示。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）操作①的名稱為 、 ；

（2）向含碘單質(zhì)的水溶液中加入CCl4 振蕩、靜置后，觀察到的現(xiàn)象是 ；

（3）操作③中，將含碘單質(zhì)的水溶液與CCl4在分液漏斗中混合、振蕩搖勻放在鐵架臺(tái)的鐵圈上，分液漏斗的下端尖嘴處緊貼在承接的燒杯內(nèi)壁上靜置后，下面的操作步驟是 。

（4）從含碘的有機(jī)溶劑中經(jīng)過(guò)蒸餾可以提取碘和回收有機(jī)溶劑，該實(shí)驗(yàn)需要的主要玻璃儀器除酒精燈、燒杯、溫度計(jì)、錐形瓶、牛角管外，還需要 ，實(shí)驗(yàn)中溫度計(jì)水銀球所處位置為 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇丹陽(yáng)中學(xué)高二上10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將等物質(zhì)的量的乙烷和溴蒸氣混合后，在光照條件下充分反應(yīng)，所得產(chǎn)物中物質(zhì)的量最大的是

A．CH3CH2Br B．CHBr2CHBr2

C．CBr3CBr3 D．HBr

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二上期中選修化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（10分）NH3經(jīng)一系列反應(yīng)可以得到HNO3和NH4NO3，如下圖所示。

（1）I中，NH3和O2在催化劑作用下反應(yīng)，其化學(xué)方程式是 。

（2）II中，2NO(g)+O2(g) 2NO2(g) 。起始時(shí)容器充入1molNO、0.5molO2，分別測(cè)得NO的平衡轉(zhuǎn)化率在不同壓強(qiáng)(p1、p2)下隨溫度變化的曲線(如下圖)。

①比較p1、p2的大小關(guān)系 。

②在溫度為500℃、壓強(qiáng)為p2條件下，平衡混合氣中NO2的體積分?jǐn)?shù) 。

（3）III中，將NO2(g)轉(zhuǎn)化成N2O4(l)，再制備濃硝酸。

①已知：2NO2(g) N2O4(g) ΔH1 2NO2(g) N2O4(l) ΔH2

A B C

反應(yīng)過(guò)程中能量變化正確的是 （填序號(hào)）。

②N2O­4與O2、H2O化合的化學(xué)方程式 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省高一上期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列我國(guó)古代的技術(shù)應(yīng)用中，其工作原理不涉及化學(xué)反應(yīng)的是

A．火藥使用

B．糧食釀酒

C．轉(zhuǎn)輪排字

D．鐵的冶煉

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆福建省福州市高三上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將一定量的Cl2通入一定濃度的苛性鉀溶液中，兩者恰好完全反應(yīng)（已知反應(yīng)過(guò)程放熱），生成物中有三種含氯元素的離子，其中ClO－和ClO3－兩種離子的物質(zhì)的量（n）與反應(yīng)時(shí)間（t）的變化示意圖如右圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A．苛性鉀溶液中KOH的物質(zhì)的量是0.09mol

B．ClO3－的生成是由于氯氣的量的多少引起的

C．在酸性條件下ClO－和ClO3－可生成Cl2

D．反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是0.21mol

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆吉林省長(zhǎng)春市高三上學(xué)期質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用惰性電極電解NaCl和CuSO4混合液250mL，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，兩極均得到11.2 L氣體（標(biāo)準(zhǔn)狀況），則下列有關(guān)描述中，正確的是

A．陽(yáng)極發(fā)生的反應(yīng)只有：4OH--4e-═2H2O+O2↑

B．兩極得到的氣體均為混合氣體

C．若Cu2+起始濃度為l mol•L-l，則C1-起始濃度為2 mol•L-1

D．Cu2+的起始物質(zhì)的量應(yīng)大于0.5 mol

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆河南省高三上學(xué)期10月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列各溶液中通入足量CO2氣體，最終有渾濁產(chǎn)生的是①飽和Na2CO3溶液 ②澄清石灰水 ③Ca(ClO)2溶液 ④CaCl2溶液 ⑤Na2SiO3溶液 ⑥NaAlO2溶液

A．全部 B．除①④外 C．除①②③④外 D．除②③④外

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