Question

某課外活動小組按如下圖裝置探究有關物質(zhì)的性質(zhì)．
（1）裝置的氣密性檢查：關閉

 

，打開

 

（填“K₁”，“K₂”或“K₃”），若一段時間后

 

，則裝置氣密性良好．
（2）實驗驗證NO化學性質(zhì)的現(xiàn)象是

 

，反應的化學方程式為

 

．
（3）關閉K₂，打開K₃，預期有“噴泉”（氣體在液體中溶解度很大，在短時間內(nèi)產(chǎn)生足夠的壓強差（負壓），則打開活塞后，大氣壓將燒杯內(nèi)的液體壓入燒瓶中，在尖嘴導管口形成噴泉）現(xiàn)象，驗證了另一種物質(zhì)的化學性質(zhì)．寫出反應的化學方程式并標出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目

 

．
（4）有關“噴泉”的敘述正確的是（填序號）

 

．
A、用手（或熱毛巾）捂熱燒瓶有助于引發(fā)“噴泉”
B、“噴泉”的形成說明燒瓶中的氣體易溶于水
C、“噴泉”終止時燒瓶中幾乎充滿液體
D、最終燒瓶中溶液的物質(zhì)的量濃度為1/22.4molL^-1．

Answer 1

考點：性質(zhì)實驗方案的設計

專題：

分析：（1）根據(jù)氣壓原理來檢驗裝置的氣密性；
（2）一氧化氮是無色氣體，遇到氧氣便可以產(chǎn)生紅棕色的二氧化氮氣體；
（3）產(chǎn)生噴泉的原理是燒瓶內(nèi)外有壓強差，可以證明二氧化氮和水之間的反應，根據(jù)化合價的升降確定電子轉(zhuǎn)移的情況；
（4）A、產(chǎn)生噴泉的原理是燒瓶內(nèi)外有壓強差；
B、產(chǎn)生噴泉的物質(zhì)可以是燒瓶中的氣體易溶于水，還可以是燒瓶中的氣體易和水之間反應；
C、二氧化氮和水之間反應會生成難溶于水的NO；
D、燒瓶中溶液的物質(zhì)的量濃度c=

n

V

，據(jù)此計算．

解答： 解：（1）根據(jù)氣壓原理來檢驗裝置的氣密性，可以先關閉K₃，打開K₁、K₂，若一段時間后，儲氣瓶中的水不再上升，則裝置氣密性良好，故答案為：K₃；K₁、K₂；儲氣瓶中的水不再上升；
（2）一氧化氮是無色氣體，遇到氧氣便可以產(chǎn)生紅棕色的二氧化氮氣體，即2NO+O₂=2NO₂，實驗驗證NO化學性質(zhì)的現(xiàn)象是燒瓶中出現(xiàn)紅棕色氣體；
故答案為：燒瓶中出現(xiàn)紅棕色氣體；2NO+O₂=2NO₂；
（3）產(chǎn)生噴泉的原理是燒瓶內(nèi)外有壓強差，可以證明二氧化氮和水之間的反應，反應的方程式為：3NO₂+H₂O═2HNO₃+NO，根據(jù)化合價的升降確定電子轉(zhuǎn)移的情況為：，故答案為：；
（4）A、產(chǎn)生噴泉的原理是燒瓶內(nèi)外有壓強差，用手（或熱毛巾）捂熱燒瓶，根據(jù)氣體熱脹冷縮的性質(zhì)，則有助于氣體和水之間接觸，引發(fā)“噴泉”，故A正確；
B、產(chǎn)生噴泉的物質(zhì)可以是燒瓶中的氣體易溶于水，還可以是燒瓶中的氣體易和水之間反應，故B錯誤；
C、二氧化氮和水之間反應會生成難溶于水的NO，所以溶液不會充滿整個燒瓶，故C錯誤；
D、只有在標準狀況下，不考慮氣體的擴散，得到的溶液的物質(zhì)的量濃度為

1

22.4

mol/L，故D錯誤．
故選A．

點評：本題是一道有關二氧化氮性質(zhì)和噴泉實驗原理知識的實驗方案設計題，考查角度廣，難度較大．