下列各組離子中,能大量共存,溶液呈現(xiàn)無色,且加入一小塊鈉粒后仍然能大量共存的是


  1. A.
    K+、MnO4-、SO42-、H+
  2. B.
    Ba2+、Na+、HCO3-、NO3-
  3. C.
    Na+、NO3-、K+、Cl-
  4. D.
    Ca2+、NO3-、Cl-、CO32-
C
分析:根據(jù)離子之間不能結合生成水、氣體、沉淀等,則離子能大量共存,加入一小塊鈉粒后,Na與水反應生成NaOH,且離子均不與堿反應,以此來解答.
解答:A.MnO4-在溶液中為紫色,與無色溶液不符,該組離子之間不反應,但加入Na后生成的堿與H+反應,則不能共存,故A錯誤;
B.該組離子之間不反應,能共存,且離子均為無色,但加入Na后生成的堿與HCO3-反應,則不能共存,故B錯誤;
C.該組離子之間不反應,能共存,且離子均為無色,加入Na后離子還不反應,則能共存,故C正確;
D.因Ca2+、CO32-能結合生成沉淀,則不能共存,故D錯誤;
故選C.
點評:本題考查離子的共存,熟悉復分解反應發(fā)生的條件及離子之間的反應即可解答,較簡單.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

某興趣小組設計了如圖所示的實驗裝置,既可用于制取氣體,又可用于驗證物質的性質.
(1)利用Ⅰ、Ⅱ裝置可制取收集氣體(K2關閉,K1打開)
①下列各組物質中能直接利用這套裝置進行實驗的是
AC
AC
 (填正確選項的標號)
A.鋅和稀硫酸B.雙氧水和二氧化錳C.濃氨水和氧化鈣D.濃鹽酸和二氧化錳
②在不改變Ⅰ、Ⅱ裝置及位置的前提下,若要制取收集NO氣體,可采取的改進方法是裝置Ⅱ內充滿水;若要制取收集NO2氣體,可采取的改進方法是:
將Ⅱ裝置加滿(難揮發(fā)的)有機溶劑
將Ⅱ裝置加滿(難揮發(fā)的)有機溶劑

(2)利用Ⅰ、Ⅲ裝置可驗證物質的性質(K2打開,K1關閉)
①若要證明氧化性:KMnO4>Cl2>Br2,則A中加濃鹽酸,B中加KMnO4,C中發(fā)生的離子反應方程式
Cl2+2Br-=2Cl-+Br2
Cl2+2Br-=2Cl-+Br2

②若要證明乙炔為不飽和烴,則I中發(fā)生的化學反應方程式為:
CaC2+2H2O→Ca(OH)2+C2H2
CaC2+2H2O→Ca(OH)2+C2H2

C中的現(xiàn)象為
溴水褪色或高錳酸鉀溶液褪色
溴水褪色或高錳酸鉀溶液褪色

(3)裝置Ⅲ中使用球形干燥管D可防止液體倒吸,其原因是
當氣體被吸收時,液體上升到球形管中.由于球形管容積較大,導致試管中液面明顯下降,使球形管口脫離液面,球形管中的液體又流回試管中,從而防止了倒吸.
當氣體被吸收時,液體上升到球形管中.由于球形管容積較大,導致試管中液面明顯下降,使球形管口脫離液面,球形管中的液體又流回試管中,從而防止了倒吸.

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科目:高中化學 來源: 題型:013

下列各組離子,在水溶液中能以較大濃度共存的是

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科目:高中化學 來源: 題型:021

下列各組離子,在溶液中能以較大濃度共存的是

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科目:高中化學 來源:2012-2013學年湖北省黃岡市高三3月質量檢測理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組離子在溶液中能夠大童共存,當溶液中的pH=1時,有氣體產(chǎn)生;而當溶液中的 pH=13時,又能生成沉淀。則該組離子可能是:

A.Na、K、AlO2、CO32          B.Fe2、Na、SO42、NO3

C.Mg2、NH4、CO32、Cl       D.Ba2、K、Cl、MnO4

 

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

下列各組離子在溶液中能夠大童共存,當溶液中的pH=1時,有氣體產(chǎn)生;而當溶液中的pH=13時,又能生成沉淀。則該組離子可能是:


  1. A.
    Na+、K+、AlO2-、CO32-
  2. B.
    Fe2+、Na+、SO42-、NO3-
  3. C.
    Mg2+、NH4+、CO32-、Cl-
  4. D.
    Ba2+、K+、Cl-、MnO4-

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