【題目】有一反應(yīng):2A+B2C,其中A、B、C均為氣體,如圖的曲線是該反應(yīng)在不同溫度下的平衡曲線,x軸表示溫度,y軸表示B的轉(zhuǎn)化率,則下列描述正確的是(
A.該反應(yīng)是放熱反應(yīng)
B.b點(diǎn)時(shí)混合氣體的平均摩爾質(zhì)量不再變化
C.T1溫度下a點(diǎn)若要達(dá)到平衡,可以采取增大壓強(qiáng)的方法
D.c點(diǎn)時(shí)v(正)<v(逆)

【答案】B
【解析】解:A.隨著溫度的升高,B的轉(zhuǎn)化率增大,說明平衡向正反應(yīng)方向移動,則反應(yīng)為吸熱反應(yīng),故A錯誤; B.b點(diǎn)處于平衡狀態(tài),混合氣體的平均摩爾質(zhì)量不再變化,故B正確;
C.增大壓強(qiáng)平衡向正反應(yīng)方向移動,B的轉(zhuǎn)化率增大,而a點(diǎn)表示若想達(dá)到平衡,應(yīng)是平衡向B的轉(zhuǎn)化率減小的方向移動,應(yīng)減小壓強(qiáng),故C錯誤;
D.c點(diǎn)未處于平衡狀態(tài),要達(dá)到平衡,反應(yīng)應(yīng)向B的轉(zhuǎn)化率增大的方向移動,即向正反應(yīng)方向移動,正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率,即v(正)>v(逆) , 故D錯誤;
故選B.
由圖象可以看出,隨著溫度的升高,B的轉(zhuǎn)化率增大,說明平衡向正反應(yīng)方向移動,則反應(yīng)為吸熱反應(yīng),處于曲線上的b點(diǎn)為平衡狀態(tài),以此解答該題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】 KClO3+6HCl()═KCl+3Cl2+3H2O 的反應(yīng)中,被還原與被氧化的氯原子數(shù)之比是

A.6:1B.1:6C.5:1D.1:5

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,只含有極性共價(jià)鍵的是( )

A. NaCl B. O2 C. CCl4 D. NaOH

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生物體的生命活動離不開水,下列關(guān)于水的敘述,錯誤的是( )

A. 在最基本生命系統(tǒng)中,H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式

B. 由氨基酸形成多肽鏈時(shí),生成物H2O中的氫來自氨基和羧基

C. 有氧呼吸時(shí),生成物H2O中的氫來自線粒體中丙酮酸的分解

D. H2O在光下分解,產(chǎn)生的[H]將固定的CO2還原成(CH2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于有機(jī)物實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與原因的敘述中,完全正確的一組是( )

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

原因

A

乙烯和苯都能使溴水褪色

乙烯和苯都能與溴水發(fā)生加成反應(yīng)

B

乙酸與NaHCO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生無色氣體

乙酸的酸性比碳酸強(qiáng)

C

葡萄糖和蔗糖都能與銀氨溶液共熱產(chǎn)生銀鏡

葡萄糖和蔗糖都有醛基

D

乙醇和鈉反應(yīng)劇烈

乙醇羥基中的氫原子活潑

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】丙烯酸(CH2=CH﹣COOH)可發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)類型 ①加成②氧化③酯化④加聚(
A.只有①②③
B.只有②③④
C.只有①③④
D.全部

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某小組同學(xué)利用下圖所示裝置進(jìn)行鐵的電化學(xué)腐蝕原理的探究實(shí)驗(yàn):

裝置

分別進(jìn)行的操作

現(xiàn)象

i. 連好裝置一段時(shí)間后,向燒杯中滴加酚酞

ii. 連好裝置一段時(shí)間后,向燒杯中滴加K3[Fe(CN)6]溶液

鐵片表面產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

1小組同學(xué)認(rèn)為以上兩種檢驗(yàn)方法,均能證明鐵發(fā)生了吸氧腐蝕。

①實(shí)驗(yàn)i中的現(xiàn)象是______

②用電極反應(yīng)式解釋實(shí)驗(yàn)i中的現(xiàn)象:______。

2查閱資料:K3[Fe(CN)6]具有氧化性。

①據(jù)此有同學(xué)認(rèn)為僅通過ii中現(xiàn)象不能證明鐵發(fā)生了電化學(xué)腐蝕,理由是______

②進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)幾分鐘后的記錄如下:

實(shí)驗(yàn)

滴管

試管

現(xiàn)象

0.5 mol·L1

K3[Fe(CN)6]溶液

iii. 蒸餾水

無明顯變化

iv. 1.0 mol·L1NaCl 溶液

鐵片表面產(chǎn)生大量藍(lán)色沉淀

v. 0.5 mol·L1Na2SO4溶液

無明顯變化

a. 以上實(shí)驗(yàn)表明:在有______存在條件下,K3[Fe(CN)6]溶液可以與鐵片發(fā)生反應(yīng)。

b. 為探究Cl的存在對反應(yīng)的影響,小組同學(xué)將鐵片酸洗(用稀硫酸浸泡后洗凈)后再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)iii,發(fā)現(xiàn)鐵片表面產(chǎn)生藍(lán)色沉淀。此補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)表明Cl的作用是______。

3有同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)仍不夠嚴(yán)謹(jǐn)。為進(jìn)一步探究K3[Fe(CN)6]的氧化性對實(shí)驗(yàn)ii結(jié)果的影響,又利用(2)中裝置繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。其中能證實(shí)以上影響確實(shí)存在的是______(填字母序號)。

實(shí)驗(yàn)

試劑

現(xiàn)象

A

酸洗后的鐵片、K3[Fe(CN)6]溶液(已除O2)

產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

B

酸洗后的鐵片、K3[Fe(CN)6]NaCl混合溶液(未除O2)

產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

C

鐵片、K3[Fe(CN)6]NaCl混合溶液(已除O2)

產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

D

鐵片、K3[Fe(CN)6]和鹽酸混合溶液(已除O2)

產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

4綜合以上實(shí)驗(yàn)分析,利用實(shí)驗(yàn)ii中試劑能證實(shí)鐵發(fā)生了電化學(xué)腐蝕的實(shí)驗(yàn)方案是:連好裝置一段時(shí)間后,取鐵片(負(fù)極)附近溶液于試管中,_____(回答相關(guān)操作、現(xiàn)象),則說明負(fù)極附近溶液中產(chǎn)生了Fe2,即發(fā)生了電化學(xué)腐蝕。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對下列物質(zhì)性質(zhì)或用途的描述不符合事實(shí)的是

A. 氯水用于漂白表現(xiàn)了HClO的強(qiáng)氧化性

B. 將一小塊金屬鈉投入稀硫酸銅溶液中會有紅色固體析出

C. 過氧化鈉可用作呼吸面具中的供氧劑

D. 鋁可用于冶煉某些熔點(diǎn)較高的金屬

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(
A.用酸性KMnO4溶液鑒別乙烯和乙炔
B.將鐵屑、溴水、苯混合可制得溴苯
C.調(diào)查發(fā)現(xiàn)有些裝飾程度較高的居室中,由裝飾材料緩慢釋放出來的化學(xué)污染物濃度過高,影響健康,這些污染物主要是甲酸和SO2等氣體
D.將銅絲在酒精燈火焰上加熱后,立即伸入無水乙醇中,銅絲恢復(fù)成原來的紅色

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