含鐵元素的物質(zhì)有很多,它們對人體健康、生產(chǎn)生活都有重要作用,請完成以下填空:
(1)指出下列化合物中鐵元素的化合價(O均為-2價):Fe(OH)2______ Fe2O3______ Na2FeO4______
(2)取少量某品牌油漆的原料Fe2O3(紅棕色粉末)并加入適量鹽酸,反應(yīng)后得到棕黃色FeCl3溶液,取少量棕黃色溶液置于試管中,滴入NaOH溶液,可觀察到Fe(OH)3沉淀生成,生成沉淀的離子方程式為______.另在小燒杯中加入30mL蒸餾水,加熱至沸騰后,向沸水中滴入2mL 上述棕黃色溶液,繼續(xù)加熱至______色液體,停止加熱,用______物理方法證明所得分散系的類別,寫出制備該分散系的化學(xué)方程式______.
(3)高鐵酸鈉(Na2FeO4)能有效地殺滅水中的病菌.工業(yè)制備Na2FeO4的化學(xué)方程式:
2FeCl3+10NaOH+3NaClO=2Na2FeO4+9NaCl+5H2O(O均為-2價),請用雙線橋表示該反應(yīng)的電子轉(zhuǎn)移方向和總數(shù)______.
(4)一個體重50kg的健康人含鐵元素2g,F(xiàn)e2+易被人體吸收,所以給貧血者補(bǔ)充鐵時,服用維生素C可使食物中的Fe3+轉(zhuǎn)化成Fe2+,有利于人體對鐵的吸收.維生素C在這個反應(yīng)中表現(xiàn)______(“氧化性”“還原性”).

解:(1)化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為0,所以Fe(OH)2 中,氫氧根離子顯-1價,所以鐵元素顯+2價;
Fe2O3 中氧元素顯-2價,所以鐵元素顯+3價; Na2FeO4中,鈉元素顯+1價,氧元素顯-2價,所以鐵元素顯+6價.
故答案為:+2;+3;+6.
(2)根據(jù)題意知,反應(yīng)物是氫氧化鈉和氯化鐵,生成物是氫氧化鐵沉淀,所以離子方程式為:Fe3++3OH-═Fe(OH)3↓;向沸水中滴加氯化鐵溶液可制得紅褐色氫氧化鐵膠體,
離子反應(yīng)為Fe3++3H2O(沸水)═Fe(OH)3(膠體)+3H+,氫氧化鐵膠體具有丁達(dá)爾效應(yīng).
故答案為:Fe3++3OH-═Fe(OH)3↓;紅褐色;丁達(dá)爾效應(yīng);Fe3++3H2O(沸水)═Fe(OH)3(膠體)+3H+;
(3)2FeCl3+10NaOH+3NaClO=2Na2FeO4+9NaCl+5H2O,該方程式中,一個鐵原子由+3價失3個電子變成+6價,2個鐵原子失去6個電子,NaClO中的Cl元素的原子得2個電子,3個Cl原子得6個電子,所以轉(zhuǎn)移電子數(shù)為6.
故答案為:
(4)Fe3+轉(zhuǎn)化成Fe2+,F(xiàn)e3+體現(xiàn)氧化性,在氧化還原反應(yīng)中,氧化劑和還原劑同時存在,服用維生素C可使食物中的Fe3+轉(zhuǎn)化成Fe2+,所以維生素C體現(xiàn)還原性.
故答案為:還原性.
分析:(1)根據(jù)化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為0計算鐵元素的化合價;
(2)根據(jù)反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)現(xiàn)象寫出相應(yīng)的離子方程式;向沸水中滴加氯化鐵溶液可制得氫氧化鐵膠體,膠體具有丁達(dá)爾效應(yīng);
(3)根據(jù)化合價的變化計算轉(zhuǎn)移電子數(shù),箭頭從反應(yīng)物指向生成物;
(4)根據(jù)Fe3+的性質(zhì)判斷維生素C的性質(zhì);
點評:本題考查了元素化合價的判斷、鐵鹽和亞鐵鹽的相互轉(zhuǎn)變等知識點,難度不大,注意寫制備氫氧化鐵膠體的方程式要注明是沸水,且氫氧化鐵不能寫沉淀符號.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

含鐵元素的物質(zhì)有很多,它們對人體健康、生產(chǎn)生活都有重要作用,請完成以下填空:
(1)指出下列化合物中鐵元素的化合價(O均為-2價):Fe(OH)2
+2價
+2價
  Fe2O3
+3價
+3價
  Na2FeO4
+6價
+6價

(2)取少量某品牌油漆的原料Fe2O3(紅棕色粉末)并加入適量鹽酸,反應(yīng)后得到棕黃色FeCl3溶液,取少量棕黃色溶液置于試管中,滴入NaOH溶液,可觀察到Fe(OH)3沉淀生成,生成沉淀的離子方程式為
Fe3++3OH-═Fe(OH)3
Fe3++3OH-═Fe(OH)3
.另在小燒杯中加入30mL蒸餾水,加熱至沸騰后,向沸水中滴入2mL 上述棕黃色溶液,繼續(xù)加熱至
紅褐
紅褐
色液體,停止加熱,用
丁達(dá)爾效應(yīng)
丁達(dá)爾效應(yīng)
物理方法證明所得分散系的類別,寫出制備該分散系的化學(xué)方程式
Fe3++3H2O(沸水)═Fe(OH)3(膠體)+3H+
Fe3++3H2O(沸水)═Fe(OH)3(膠體)+3H+

(3)高鐵酸鈉(Na2FeO4)能有效地殺滅水中的病菌.工業(yè)制備Na2FeO4的化學(xué)方程式:
2FeCl3+10NaOH+3NaClO=2Na2FeO4+9NaCl+5H2O(O均為-2價),請用雙線橋表示該反應(yīng)的電子轉(zhuǎn)移方向和總數(shù)

(4)一個體重50kg的健康人含鐵元素2g,F(xiàn)e2+易被人體吸收,所以給貧血者補(bǔ)充鐵時,服用維生素C可使食物中的Fe3+轉(zhuǎn)化成Fe2+,有利于人體對鐵的吸收.維生素C在這個反應(yīng)中表現(xiàn)
還原性
還原性
(“氧化性”“還原性”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

含鐵元素的物質(zhì)有很多,它們對人體健康、生產(chǎn)生活都有重要作用,請完成以下填空:
(1)指出下列化合物中鐵元素的化合價(O均為-2價):
FeO
+2
+2
  Fe2O3
+3
+3
  Na2FeO4
+6
+6

(2)取少量某品牌油漆的原料Fe2O3(紅棕色粉末)并加入適量鹽酸,反應(yīng)后得到棕黃色FeCl3溶液,取少量棕黃色溶液置于試管中,滴入NaOH溶液,可觀察到Fe(OH)3沉淀生成,生成沉淀的離子方程式為
Fe3++3OH-═Fe(OH)3
Fe3++3OH-═Fe(OH)3
.另在小燒杯中加入30mL蒸餾水,加熱至沸騰后,向沸水中滴入2mL 上述棕黃色溶液,繼續(xù)加熱至
紅褐色
紅褐色
色液體,停止加熱,證明所得分散系類型的實驗方法
用激光筆或手電筒照射燒杯中的液體,在與光垂直的方向進(jìn)行觀察,可以看到一條光亮的通路(丁達(dá)爾效應(yīng))
用激光筆或手電筒照射燒杯中的液體,在與光垂直的方向進(jìn)行觀察,可以看到一條光亮的通路(丁達(dá)爾效應(yīng))

(3)一個體重50kg的健康人含鐵元素2g,F(xiàn)e2+易被人體吸收,所以給貧血者補(bǔ)充鐵時,服用維生素C可使食物中的Fe3+轉(zhuǎn)化成Fe2+,有利于人體對鐵的吸收.維生素C在這個反應(yīng)中表現(xiàn)
還原性
還原性
(“氧化性”或“還原性”).
(4)高鐵酸鈉(Na2FeO4)能有效地殺滅水中的病菌,與此同時,自身被還原成新生態(tài)的Fe(OH)3,這是一種品質(zhì)優(yōu)良的無機(jī)絮凝劑,能高效地除去水中的微細(xì)懸浮物.從氧化還原角度分析,殺滅病菌充分利用了Na2FeO4的強(qiáng)
氧化性
氧化性
.(“氧化性”或“還原性”)

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

含鐵元素的物質(zhì)有很多,它們對人體健康、生產(chǎn)生活都有重要作用,請完成以下填空:
(1)指出下列化合物中鐵元素的化合價(O均為-2價):
FeO______  Fe2O3______  Na2FeO4______
(2)取少量某品牌油漆的原料Fe2O3(紅棕色粉末)并加入適量鹽酸,反應(yīng)后得到棕黃色FeCl3溶液,取少量棕黃色溶液置于試管中,滴入NaOH溶液,可觀察到Fe(OH)3沉淀生成,生成沉淀的離子方程式為______.另在小燒杯中加入30mL蒸餾水,加熱至沸騰后,向沸水中滴入2mL 上述棕黃色溶液,繼續(xù)加熱至______色液體,停止加熱,證明所得分散系類型的實驗方法______.
(3)一個體重50kg的健康人含鐵元素2g,F(xiàn)e2+易被人體吸收,所以給貧血者補(bǔ)充鐵時,服用維生素C可使食物中的Fe3+轉(zhuǎn)化成Fe2+,有利于人體對鐵的吸收.維生素C在這個反應(yīng)中表現(xiàn)______(“氧化性”或“還原性”).
(4)高鐵酸鈉(Na2FeO4)能有效地殺滅水中的病菌,與此同時,自身被還原成新生態(tài)的Fe(OH)3,這是一種品質(zhì)優(yōu)良的無機(jī)絮凝劑,能高效地除去水中的微細(xì)懸浮物.從氧化還原角度分析,殺滅病菌充分利用了Na2FeO4的強(qiáng)______.(“氧化性”或“還原性”)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

含鐵元素的物質(zhì)有很多,它們對人體健康、生產(chǎn)生活都有重要作用,請完成以下填空:

(1)指出下列化合物中鐵元素的化合價(O均為—2價):

FeO                     Fe2O3                             Na2FeO4                          

(2)取少量某品牌油漆的原料Fe2O3(紅棕色粉末)并加入適量鹽酸,反應(yīng)后得到棕黃色FeCl3溶液,取少量棕黃色溶液置于試管中,滴入NaOH溶液,可觀察到Fe(OH)3沉淀生成,生成沉淀的離子方程式為                           。另在小燒杯中加入30mL蒸餾水,加熱至沸騰后,向沸水中滴入2mL 上述棕黃色溶液,繼續(xù)加熱

        色液體,停止加熱,證明所得分散系類型的實驗方法                。

(3)一個體重50 kg的健康人含鐵元素2 g,F(xiàn)e2+易被人體吸收,所以給貧血者補(bǔ)充鐵時,服用維生素C可使食物中的Fe3+轉(zhuǎn)化成Fe2+,有利于人體對鐵的吸收。維生素C在這個反應(yīng)中表現(xiàn)             (“氧化性”或“還原性”)。

(4)高鐵酸鈉(Na2FeO4)能有效地殺滅水中的病菌,與此同時,自身被還原成新生態(tài)的Fe(OH)3,這是一種品質(zhì)優(yōu)良的無機(jī)絮凝劑,能高效地除去水中的微細(xì)懸浮物。從氧化還原角度分析,殺滅病菌充分利用了Na2FeO4的強(qiáng)          。(“氧化性”或“還原性”)

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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省泰州市姜堰中學(xué)高一(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

含鐵元素的物質(zhì)有很多,它們對人體健康、生產(chǎn)生活都有重要作用,請完成以下填空:
(1)指出下列化合物中鐵元素的化合價(O均為-2價):Fe(OH)2______  Fe2O3______  Na2FeO4______
(2)取少量某品牌油漆的原料Fe2O3(紅棕色粉末)并加入適量鹽酸,反應(yīng)后得到棕黃色FeCl3溶液,取少量棕黃色溶液置于試管中,滴入NaOH溶液,可觀察到Fe(OH)3沉淀生成,生成沉淀的離子方程式為______.另在小燒杯中加入30mL蒸餾水,加熱至沸騰后,向沸水中滴入2mL 上述棕黃色溶液,繼續(xù)加熱至______色液體,停止加熱,用______物理方法證明所得分散系的類別,寫出制備該分散系的化學(xué)方程式______.
(3)高鐵酸鈉(Na2FeO4)能有效地殺滅水中的病菌.工業(yè)制備Na2FeO4的化學(xué)方程式:
2FeCl3+10NaOH+3NaClO=2Na2FeO4+9NaCl+5H2O(O均為-2價),請用雙線橋表示該反應(yīng)的電子轉(zhuǎn)移方向和總數(shù)______.
(4)一個體重50kg的健康人含鐵元素2g,F(xiàn)e2+易被人體吸收,所以給貧血者補(bǔ)充鐵時,服用維生素C可使食物中的Fe3+轉(zhuǎn)化成Fe2+,有利于人體對鐵的吸收.維生素C在這個反應(yīng)中表現(xiàn)______(“氧化性”“還原性”).

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