實驗編號 | 溫度 | 時間/min 物質的量 | 0 | 10 | 20 | 40 | 50 |
1 | 130℃ | n(CH4)/mol | 0.50 | 0.35 | 0.25 | 0.10 | 0.10 |
2 | 180℃ | n(CH4)/mol | 0.50 | 0.30 | 0.18 | x | 0.15 |
分析 (1)根據(jù)CH4的轉化率=$\frac{轉化量}{起始量}$×100%進行計算;根據(jù)溫度對反應速率的影響判斷;
(2)根據(jù)表格數(shù)據(jù)130℃和180℃平衡時CH4的量進行分析;
(3)①II中首先鍍銅,則Cu作陽極、Fe作陰極,I中a處電極為負極、b處電極為正極,負極上通入燃料、正極上通入氧化劑;甲烷失電子和氫氧根離子反應生成碳酸根離子和水;②根據(jù)I中氫氧根離子濃度變化確定溶液pH變化;③根據(jù)轉移電子相等計算消失甲烷的體積;
(4)據(jù)圖寫出熱化學方程式,再根據(jù)蓋斯定律來計算反應的焓變,根據(jù)熱化學方程式的書寫規(guī)律來書寫熱化學方程式.
解答 解:(1)根據(jù)圖表數(shù)據(jù)可知,130℃時,達到平衡狀態(tài)時CH4的物質的量為0.10mol,故轉化率=$\frac{轉化量}{起始量}$×100%=$\frac{0.50-0.10}{0.50}$×100%=80%,
對比實驗1知,40時該反應已經達到平衡狀態(tài),溫度越高,反應速率越大,反應到達平衡的時間越短,所以40時實驗2已經達到平衡狀態(tài),
故答案為:80%;是;溫度升高,反應加快,對比實驗1,高溫下比低溫下更快達到平衡狀態(tài);
(2)根據(jù)表格數(shù)據(jù)及(1)中的答案發(fā)現(xiàn),平衡時130℃比180℃甲烷的轉化率高,說明溫度越低,平衡越像正反應方向移動,所以正反應為放熱反應;
溫度越低,平衡越像正反應方向移動,說明溫度低時平衡常數(shù)大;
故答案:<;>;
(3)①II中首先鍍銅,則Cu作陽極、Fe作陰極,I中a處電極為負極、b處電極為正極,負極上通入燃料、正極上通入氧化劑,所以a處通入的氣體是甲烷;甲烷失電子和氫氧根離子反應生成碳酸根離子和水,電極反應為CH4+10OH--8e-=CO32-+7H2O,
故答案為:CH4+10OH--8e-=CO32-+7H2O;
②根據(jù)I中電池反應為CH4+2O2+2KOH=K2CO3+3H2O,KOH參加反應導致溶液中KOH濃度降低,則溶液的pH減小,故答案為:減;
③串聯(lián)電路中轉移電子相等,所以消耗甲烷的體積=$\frac{\frac{12.8g}{64g/mol}×2}{8}$×22.4L/mol=1.12L,故答案:1.12;
(4)根據(jù)第一步反應過程可以得出:CH4(g)+H2O(g)=3H2(g)+CO(g)△H=-103.3KJ/mol;
根據(jù)第二步反應過程可以得出:CO(g)+H2O(g)=H2(g)+CO2(g)△H=-33.2KJ/mol;
根據(jù)蓋斯定律,上下兩式相加可得:CH4(g)+2H2O(g)=4H2(g)+CO2(g)△H=-136.5 kJ/mol,
故答案為:CH4(g)+2H2O(g)=4H2(g)+CO2(g)△H=-136.5 kJ/mol.
點評 本題考查較為綜合,涉及化學平衡的判斷、外界條件對反應速率及化學平衡的影響、蓋斯定律以及原電池和電解池原理,為高考常見題型,側重于學生的分析能力和計算能力的考查,注意根據(jù)電解池中Cu、Fe電極上發(fā)生的反應確定燃料電池中正負極及電極上通入的氣體,再結合轉移電子相等計算,難點是電極反應式的書寫.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 僅在高溫下 | B. | 在任何溫度下都不能自發(fā)進行 | ||
C. | 在任何溫度下 | D. | 僅在低溫下 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 若不改變溫度,減小壓強使乙苯轉化率和反應速率都減小 | |||||||||||
B. | 已知
| |||||||||||
C. | A、B兩點對應的平衡常數(shù)大小:KA<KB | |||||||||||
D. | 投料比的大小順序:M1<M2<M3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 89.6mL | B. | 112mL | C. | 224mL | D. | 672mL |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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