(16分)實驗室為完成某一實驗,需用240mL1.0mol/L的稀鹽酸,現(xiàn)用11.8mol/L的濃鹽酸配制,填空并請回答下列問題:
(1)配制完成某一實驗所需1.0mol/L的鹽酸溶液,應(yīng)量取濃鹽酸體積為 mL,所用到的玻璃儀器除量筒、燒杯、玻璃棒外還要用到有 、 等。
(2)配制時,其正確的操作順序是(用字母表示,每個字母只能用一次) →D。
A.用30mL水洗滌燒杯2—3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B.用量筒準(zhǔn)確量取所需的濃鹽酸的體積,沿玻璃棒倒入燒杯中,再加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動,使其混合均勻
C.將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻
E.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度1—2cm處
F.改用某儀器加水,使溶液凹液面恰好與刻度相切
(3)若出現(xiàn)如下情況,對所配溶液濃度將有何影響(偏高、偏低或無影響):沒有進(jìn)行A操作 ;C操作時不慎有少量液體濺出容量瓶外 ;定容時俯視_____________。
(4)10.6gNa2CO3與足量所配制的鹽酸反應(yīng),生成CO2氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是__________升。
(1)21.2;膠頭滴管,250 mL容量瓶(沒指明容量0分)
(2)BCAEF→D(順序有錯得0分);
(3)偏低;偏低;偏高
(4)2.24
解析試題分析:(1)根據(jù)稀釋定律,稀釋前后溶質(zhì)硫酸的物質(zhì)的量不變,設(shè)需要鈉元素的體積為V,則:
1mol/L×250mL=11.8mol/L×V,解得:V=21.2mL,配制240mL 1mol?L-1的稀鹽酸需要的儀器有:量筒、燒杯、玻璃棒、250mL容量瓶、膠頭滴管,故還需要的儀器有:膠頭滴管,250 mL容量瓶。故答案為:21.2;膠頭滴管,250 mL容量瓶;(2)配制步驟有量取、稀釋、移液、洗滌、定容、搖勻等操作,一般用量筒量取濃鹽酸,在燒杯中稀釋,冷卻后轉(zhuǎn)移到250mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,洗滌燒杯與玻璃棒2-3次,并將洗滌液移入容量瓶,繼續(xù)注入蒸餾水至液面距離刻度線1~2cm時,改用膠頭滴管滴加蒸餾水至凹液面與刻度線水平相切,蓋好瓶塞,反復(fù)顛倒搖勻,故實驗操作順序為:BCAEFD。故答案為:BCAEF;
(3)沒有進(jìn)行洗滌燒杯,少量HCl沾在燒杯內(nèi)壁上,移入容量瓶中HCl的物質(zhì)的量偏小,所配溶液濃度偏低,移液時不慎有少量液體濺出容量瓶外,移入容量瓶中HCl的物質(zhì)的量偏小,所配溶液濃度偏低,定容時俯視,液面在刻度線以下,溶液的體積偏小,所配溶液的濃度偏高,故答案為:偏低,偏低,偏高.
(4)10.6gNa2CO3的物質(zhì)的量為10.6/106=0.1mol,鹽酸足量,碳酸鈉完全反應(yīng),根據(jù)碳原子守恒可知,生成二氧化碳的物質(zhì)的量為0.1mol,所以二氧化碳的體積為0.1×22.4=2.24L。
考點:一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制,根據(jù)方程式的計算。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
V mL Al2(SO4)3溶液中含Al3+bg,溶液中SO42-的物質(zhì)的量濃度是_____________mol·L-1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
(14分)實驗室可以用高錳酸鉀和濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:
2KMnO4 +16HCl(濃) 2KCl + 2MnCl2 + 5Cl2↑ +8H2O
(1)用單線橋法標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目。
(2)該反應(yīng)中的氧化劑與還原劑物質(zhì)的量之比是 。
(3)KMnO4的氧化性比Cl2的氧化性 (選填“強(qiáng)”或“弱”)。
(4)如反應(yīng)中轉(zhuǎn)移了2mol電子,則產(chǎn)生的Cl2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為 L。
(5)某同學(xué)欲用KMnO4固體配制100 mL0.5mol.L-1的溶液;卮鹣铝袉栴}:
①配制KMnO4溶液時需用的主要儀器有托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、量筒、 、 。
②應(yīng)用托盤天平稱取KMnO4固體 g。
③不規(guī)范的實驗操作會導(dǎo)致實驗結(jié)果的誤差。分析下列操作對實驗結(jié)果的影響偏小的是(請?zhí)钚蛱枺?u> 。
A.加水定容時俯視刻度線 |
B.容量瓶內(nèi)壁附有水珠而未干燥處理 |
C.顛倒搖勻后發(fā)現(xiàn)凹液面低于刻度線又加水補(bǔ)上 |
D.在溶解過程中有少量液體濺出燒杯外 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
(6分)某同學(xué)購買了一瓶××牌“84消毒液”,查閱相關(guān)資料 和消毒液包裝說明得到如下信息:“84消毒液”:含25%NaClO 1 000 mL、密度1.19 g·cm-3。
請根據(jù)以上信息和相關(guān)知識回答下列問題:
(1)該“84消毒液”的物質(zhì)的量濃度為 mol·L-1(保留兩位有效數(shù)字)。
(2)某實驗需用480 mL含25%NaClO的消毒液。該同學(xué)參閱該“84消毒液”的配方,欲用NaClO固體配制該消毒液。
①下列說法正確的是 。
A.如上圖所示的儀器中,有四種是不需要的,還需一種玻璃儀器
B.容量瓶用蒸餾水洗凈后,應(yīng)烘干才能用于溶液配制
C.利用久置的NaClO來配制可能導(dǎo)致結(jié)果偏低
D.需要稱量的NaClO固體質(zhì)量為143 g
②在配制過程中,下列操作可能使配制的溶液的濃度偏大的是 。
A.燒杯中溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中時,未洗滌燒杯
B.定容時,俯視刻度線
C.定容時,仰視刻度線
D.移液時,有少量液體濺出
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
(10分)把18.0mol·L-1的濃硫酸稀釋成2.00mol·L-1的稀硫酸100ml,實驗操作如下:
A.將配好的稀硫酸倒入試劑瓶中,貼好標(biāo)簽; |
B.蓋好容量瓶塞,反復(fù)顛倒,搖勻; |
C.用量筒量取ml的18.0mol·L-1的濃硫酸; |
D.將沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢注入盛有少量的燒杯中; |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
實驗室需要配制480 mL 0.4 mol/L的NaCl溶液,有如下操作步驟:①把稱量好的NaCl晶體放入小燒杯中,加適量蒸餾水溶解,②把①所得溶液小心轉(zhuǎn)入一定容積的容量瓶中,③繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度線1—2cm處,改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹液面與刻度線相切,④用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2—3 次,每次洗滌的液體都小心轉(zhuǎn)入容量瓶,并輕輕搖勻,⑤將容量瓶瓶塞塞緊,充分搖勻。請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)操作步驟的正確順序為 (填序號)。
(2)本實驗應(yīng)選用 mL的容量瓶,應(yīng)稱取NaCl晶體的質(zhì)量為 。
(3)誤差分析(填“偏高”、“偏低”、“無影響”):
①稱量NaCl晶體時,物碼放反(1 g以下用游碼) ,②定容時俯刻度線 ,
③沒有進(jìn)行操作步驟④ ,④加蒸餾水時不慎超過了刻度線,立即用膠頭滴管將多余的水吸出 ,⑤容量瓶中原來有少量蒸餾水 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
(7分)暗紫色化合物A可作為電極材料的新型超鐵電磁,因具有綠色、高電壓和高能量的特點,近年來引起了電化學(xué)界的高度重視。在常溫和干燥的條件下,化合物A可以穩(wěn)定的存在,但它在水溶液中不穩(wěn)定,一段時間后轉(zhuǎn)化為紅褐色沉淀。為探究其成分,某學(xué)習(xí)興趣小組的同學(xué)取化合物A粉末進(jìn)行試驗。經(jīng)組成分析,該粉末僅含有O、K、Fe三種元素。另取3.96g化合物A的粉末溶于水,滴加足量的稀硫酸,向反應(yīng)后的溶液中加入含有0.08mol KOH的溶液,恰好完全反應(yīng)。過濾,將洗滌后的沉淀充分灼燒,得到紅棕色固體粉末1.60g;將所得濾液在一定條件下蒸發(fā)可得到一種純凈的不含結(jié)晶水的鹽10.44g。
(1)3.96 g化合物A中含有Fe元素的物質(zhì)的量為 mol,含有鉀元素的物質(zhì)的量為 mol;衔顰的化學(xué)式為 ;
(2)化合物A與H2O反應(yīng)的離子方程式為 。
(3)為研究溫度對化合物A水溶液穩(wěn)定性的影響,請設(shè)計一個實驗方案 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列金屬能跟酸反應(yīng)生成氫氣的是
A.Fe+H2SO4(稀) | B.Al+H2SO4(濃) |
C.Ag+ HCl(。 | D.Zn+HNO3(稀) |
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