從A、甲醛  B、甲烷  C、葡萄糖  D、乙醇  E、乙酸  F、蛋白質(zhì)   G、硫酸鋇七種有機物中選擇合適的物質(zhì),將其標號填在空格內(nèi).
(1)最簡單的有機物是
 

(2)跟碳酸鈉反應有CO2生成的是
 

(3)新裝飾的家居中散發(fā)出的有毒氣體是
 

(4)通過氧化反應為人體生命活動提供能量的是
 

(5)醫(yī)療上常用體積分數(shù)為75%的
 
溶液作消毒劑.
(6)屬于有機高分子化合物的是
 

(7)醫(yī)療上常用作“鋇餐”的是
 
考點:有機化學反應的綜合應用
專題:有機反應
分析:(1)最簡單的有機物為甲烷;
(2)乙酸具有酸性,酸性比碳酸強;
(3)從新裝飾的家居中散發(fā)出的有毒氣體是甲醛;
(4)葡萄糖為人體生命活動提供能量;
(5)乙醇可用于殺菌消毒;
(6)結(jié)合有機高分子化合物的定義分析;
(7)硫酸鋇不溶于水也不溶于酸,可用作鋇餐.
解答: 解:(1)最簡單的有機物為甲烷,相對原子質(zhì)量最小,故答案為:B;
(2)具有酸性的只有乙酸,和碳酸鈉反應放出二氧化碳,故答案為:E;
(3)甲醛可用于防腐,常用于裝飾材料中,故答案為:A;
(4)葡萄糖為人體生命活動提供能量,故答案為:C;
(5)乙醇可使蛋白質(zhì)變性,常用于殺菌消毒,故答案為:D;
(6)蛋白質(zhì)為高聚物,相對分子質(zhì)量較大,為高分子化合物,故答案為:F;
(7)硫酸鋇不溶于水也不溶于酸,可用作鋇餐,故答案為:G.
點評:本題考查較為綜合,涉及有機物的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和應用的考查,題目較為基礎,注意相關(guān)知識的積累.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

海洋植物如海帶、海藻中含有大量的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在.實驗室里從海藻中提取碘的流程如圖1:
(1)實驗室焙燒海帶,需要下列儀器中的
 
(填序號).
a.試管  b.燒杯c.坩堝  d.泥三角e.鐵三腳架  f.酒精燈
(2)指出提取碘的過程中有關(guān)的實驗操作名稱:①
 
,③
 

(3)提取碘的過程中,可選擇的有機試劑是
 

A.甲苯、酒精  
B.四氯化碳、苯
C.汽油、乙酸  
D.汽油、甘油
(4)③過程需要使用的主要玻璃儀器為
 

(5)某小組用CCl4萃取碘水中的碘,在如圖2的分液漏斗中,下層液體呈
 
色;他們打開分液漏斗活塞,卻未見液體流下,原因可能是
 

(6)從含碘的有機溶液中提取碘和回收有機溶劑,所用的分離方法為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法中,正確的是( 。
A、氯原子和氯離子的化學性質(zhì)相同
B、濕潤氯氣才有漂白性
C、氯氣有毒,氯離子也有毒
D、氯氣和氯離子都顯黃綠色

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關(guān)晶體的敘述中錯誤的是( 。
A、石墨的層狀結(jié)構(gòu)中由共價鍵形成的最小的碳原子環(huán)上有六個碳原子
B、氯化鈉晶體中每個Na+或Cl-周圍緊鄰的有6個Cl-或Na+
C、在CsCl晶體中每個Cs+周圍緊鄰的有8個Cl-,而和每個Cs+等距離緊鄰的也有8個Cs+
D、在面心立方密堆積的金屬晶體中,每個金屬原子周圍緊鄰的有4個金屬原子

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科目:高中化學 來源: 題型:

將1mol某飽和醇分成兩等份.其中一份充分燃燒后生成1.5mol CO2,另一份與足量鈉反應生成5.6L H2(標準狀況).這種醇分子結(jié)構(gòu)中除羥基外,還有兩種不同的氫原子.則這種醇是( 。
A、
B、
C、CH3CH2CH2OH
D、CH3CH2OH

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科目:高中化學 來源: 題型:

下面有關(guān)晶體的敘述中,不正確的是( 。
A、金剛石為空間網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),由共價鍵形成的碳原子環(huán)上,最小的環(huán)上有6個碳原子
B、氯化鈉晶體中,每個Na+周圍距離相等的Na+共有6個
C、氯化銫晶體中,每個Cs+周圍緊鄰8個Cl-
D、干冰晶體中,每個CO2分子周圍緊鄰12個CO2分子

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科目:高中化學 來源: 題型:

與Li<Na<K<Rb<Cs的變化規(guī)律不符合的是( 。
A、與水或酸反應置換氫氣的難易
B、金屬性的強弱
C、熔點
D、電子層數(shù)

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,可以證明某化合物內(nèi)一定存在離子鍵的是( 。
A、可溶于水
B、具有較高的熔點
C、水溶液能導電
D、固體不導電,但熔融狀態(tài)能導電

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科目:高中化學 來源: 題型:

某研究性學習小組在研究二氧化硫漂白作用時,從“氯氣的漂白作用實際上是氯氣與水反應生成的次氯酸的漂白作用”得到啟發(fā).為了探究二氧化硫的漂白作用到底是二氧化硫本身還是二氧化硫與水作用的產(chǎn)物,該小組設計了如下實驗.請回答相關(guān)問題.
(1)為了探究SO2能否使品紅褪色,該同學選擇了正確的藥品后,設計了如圖1所示實驗裝置,請指出實驗裝置圖設計中的不合理之處.

 
;②
 

(2)該同學選擇了正確裝置后,實驗中控制二氧化硫以大約每秒3個氣泡的速度通過品紅的酒精溶液時,經(jīng)過一小時后,品紅仍不褪色.為此,你認為使品紅的水溶液褪色的微?赡苁
 

(3)該同學進一步實驗如下:取等量相同濃度的品紅水溶液于兩支試管中,再分別加入少量亞硫酸鈉固體和亞硫酸氫鈉固體,兩支試管中的品紅都褪色,他得出結(jié)論:使品紅褪色的微?隙ㄊ荋SO3-或SO32-.你認為他的結(jié)論是否正確
 
,其理由是
 

(4)再用如圖2裝置探究SO2的某些化學性質(zhì).
①裝置乙的作用是
 

②若X為Na2S溶液,觀察到溶液中出現(xiàn)淡黃色渾濁,說明SO2具有
 

a.氧化性      b.還原性    c.漂白性      d.不穩(wěn)定性
③若試劑X為Ca(ClO)2溶液,可觀察到白色沉淀生成,完成該過程的離子方程式:
□Ca2-+□ClO-+□SO2+□H2O=
 
↓+□Cl-+□SO42-+□
 

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