精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情
3.堿式碳酸鹽A可用作胃藥,其組成可表示為Al2Mg6(OH)x(CO3y•zH2O.某;瘜W興趣小組欲測定其化學式,實驗設計如下:
實驗Ⅰ:稱取一定質量的A,加熱分解至恒
實驗Ⅱ:稱取一定質量的A,與足量的酸反應,測量生成CO2氣體的質量.
實驗裝置和部分藥品如圖所示:(酸溶液限選6mol/L-1 HCl或6mol/L-1 H2SO4,其它試劑任選.)
回答下列問題:
(1)玻璃儀器甲的名稱為分液漏斗
(2)可以采用上述裝置完成實驗Ⅱ,選用的酸溶液是6mol/L的硫酸,裝置中NaOH溶液的作用是除去空氣中的CO2
(3)堿式碳酸鹽A的分子式中,x與y的關系式是x+2y=18(用等式表示).
(4)通過實驗Ⅰ的相關數(shù)據(jù),經計算可得A的摩爾質量為602.0g•mol-1.實驗Ⅱ中稱得樣品A的質量為9.030g,與足量酸完全反應后,CO2吸收裝置增重0.660g,則A的化學式為Al2Mg6(OH)16CO3•4H2O.

分析 要準確測量反應中生成的CO2,則需要除去裝置中殘留的空氣,因此反應前需要利用空氣排盡裝置的中的空氣;由于空氣中含有CO2因此空氣要首先通過氫氧化鈉溶液除去空氣中的CO2;又因為反應中生成的CO2含有水蒸氣,所以還需要先通過濃硫酸除去水蒸氣,最后再通過堿石灰吸收CO2.同時為了防止后面空氣中的CO2也被吸收,還需要再連接有個盛有堿石灰的干燥管或U形管,據(jù)此分析,
(1)根據(jù)儀器的結構特點可知,儀器甲的名稱為分液漏斗;
(2)根據(jù)鹽酸具有易揮發(fā)產生雜質氣體來選擇;氫氧化鈉溶液吸收通入空氣中的二氧化碳避免干擾反應生成二氧化碳的測定;
(3)根據(jù)化學式Al2Mg6(OH)x(CO3)y•zH2O并依據(jù)化合價代數(shù)和為0列式判斷;
(4)CO2吸收裝置增重0.660g,則CO2的物質的量=$\frac{0.660g}{44g/mol}$=0.015mol,9.030g樣品的物質的量=$\frac{9.030g}{602g/mol}$=0.015mol,所以根據(jù)原子守恒可知y=1,則x=18-2y=16,最后再根據(jù)相對分子質量計算z的數(shù)值.

解答 解:(1)根據(jù)儀器的結構特點可知,儀器甲的名稱為分液漏斗,故答案為:分液漏斗;
(2)由于鹽酸易揮發(fā),濃硫酸不能吸收氯化氫,進入裝置堿石灰中被吸收增大二氧化碳的測定量產生誤差,所以應該選擇6mol/L的硫酸,要準確測量反應中生成的CO2,則需要除去裝置中殘留的空氣,因此反應前需要利用空氣排盡裝置的中的空氣,由于空氣中含有CO2因此空氣要首先通過氫氧化鈉溶液除去空氣中的CO2,
故答案為:6mol/L的硫酸;除去空氣中的CO2;
(3)根據(jù)化學式Al2Mg6(OH)x(CO3)y•zH2O并依據(jù)化合價代數(shù)和為0可知,x+2y=3×2+2×6=18,故答案為:x+2y=18;
(4)CO2吸收裝置增重0.660g,則CO2的物質的量=$\frac{0.660g}{44g/mol}$=0.015mol
9.030g樣品的物質的量=$\frac{9.030g}{602g/mol}$=0.015mol
所以根據(jù)原子守恒可知y=1
則x=18-2y=16
所以z=$\frac{602-27×2-34×6-17×16-60}{18}$=4,
因此該物質的化學式為Al2Mg6(OH)16CO3•4H2O,
故答案為:Al2Mg6(OH)16CO3•4H2O.

點評 本題考查了探究確定堿式碳酸鹽的化學式的方法,該題是高考中的常見題型,屬于中等難度的試題,試題綜合性強,側重對學生能力的培養(yǎng)和訓練,有利于培養(yǎng)學生規(guī)范嚴謹?shù)膶嶒炘O計、操作能力,題目難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.按圖中裝置實驗,A、B兩燒杯分別盛放200g 10% NaOH溶液和足量CuSO4溶液.通電一段時間后,c極上有Cu析出,又測得電路通過電子0.5mol,試回答:
(1)電源的P極為負極.
(2)b極產生氣體的體積為2.8L(標準狀況).
(3)c極增加的質量為16g.
(4)d極上所發(fā)生的電極反應式為:4OH--4e-=2H2O+O2↑.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

14.氨氣可以構成燃料電池,其電池反應原理為4NH3+3O2═2N2+6H2O.則電解質溶液為KOH,則負極反應式為2NH3+6OH--6e-=N2+6H2O.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

11.工業(yè)上用氯化鐵腐蝕銅箔,制造電路板.某工程師為了從使用過的腐蝕廢液中回收銅,并重新獲得FeCl3溶液,準備采用下列步驟:

寫出上述過程中加入或生成的有關物質的化學式
①Fe;②FeCl2;③Cu和Fe;④HCl;⑥Cl2

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

18.輝銅礦主要成分為Cu2S,軟錳礦主要成分為MnO2,它們都含有少量SiO2、Fe2O3等雜質.工業(yè)上綜合利用這兩種礦物制備硫酸錳和堿式碳酸銅的主要工藝流程如圖:

已知:①MnO2能將金屬硫化物中的硫氧化為單質硫;
②[Cu(NH34]SO4常溫穩(wěn)定,在熱水中會分解生成NH3;
③部分金屬陽離子生成氫氧化物沉淀的pH范圍如下表所示(開始沉淀的pH按金屬離子濃度為1.0mol•L-1計算):
開始沉淀的pH沉淀完全的pH
Fe3+1.13.2
Mn 2+8.39.8
Cu 2+4.46.4
(1)酸浸時,為了提高浸取率可采取的措施有粉碎礦石、升高溫度(或適當增加酸的濃度或攪拌)(任寫一點);
(2)調節(jié)浸出液pH的范圍為3.2≤PH<4.4,其目的是使Fe3+轉化為氫氧化鐵沉淀而除去;
(3)本工藝中可循環(huán)使用的物質是NH3(寫化學式).
(4)在該工藝的“加熱驅氨”環(huán)節(jié),若加熱的溫度較低或過高,都將造成堿式碳酸銅產量減少的結果;
(5)碳酸錳在一定條件下可得硫酸錳溶液,試根據(jù)如下曲線圖示圖,現(xiàn)由硫酸錳溶液制備MnSO4•H2O的實驗方案為蒸發(fā)、結晶溫度高于40℃,趁熱過濾,用酒精洗滌,低溫干燥.

(6)用標準BaCl2溶液測定樣品中MnSO4•H2O質量分數(shù)時,發(fā)現(xiàn)樣品純度大于100%(測定過程中產生的誤差可忽略),其可能原因有混有硫酸鹽雜質或者部分晶體失去結晶水(任寫一種).

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:多選題

8.下列說法不正確的是( 。
A.人體缺碘,可通過食用加碘鹽補碘
B.缺鐵性貧血,可通過食用鐵強化醬油預防
C.鋅攝入量過多,也會引起缺鐵性貧血
D.為了防止齲齒,人人都適合使用含氟牙膏

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列家庭小實驗合理的是( 。
A.將適量的發(fā)酵粉放在容器中加熱,觀察氣體的產生
B.在潔凈的水杯中先加入小蘇打粉,再加入食醋,觀察氣體
C.往稀白粥中加入少量加碘食鹽,檢驗加碘食鹽中含有I2
D.在一瓣橘子上插入兩根銅絲并與小燈泡連接,驗證電流的產生

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.物質在反應中可表現(xiàn)氧化性、還原性、酸性、堿性等,下面方程式中劃線的物質,能在同一反應中同時表現(xiàn)上述兩種或兩種以上性質的有( 。
①Cu+2 H2SO4(濃)=CuSO4+SO2↑+2H2O
②C+2 H2SO4(濃)=CO2↑+2SO2↑+2H2O
③8NH3+3Cl2=6NH4Cl+N2
④3NO2+H2O=2HNO3+NO.
A.①②B.①④C.③④D.全部

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列說法中正確的是( 。
A.在化學反應過程中,發(fā)生物質變化的同時不一定發(fā)生能量變化
B.生成物全部化學鍵形成時所釋放的能量大于破壞反應物全部化學鍵所吸收的能量時,反應為吸熱反應
C.同溫同壓下,H2(g)+Cl2(g)═2HCl(g)在光照和點燃條件下的△H相同
D.FeCl3+3KSCN?3KCl+Fe(SCN)3 體系中加入KCl固體,平衡向逆反應方向移動

查看答案和解析>>

同步練習冊答案