A. | 混合氣體的分子數(shù)之比為2:1:2 | |
B. | 混合氣體的壓強不再發(fā)生變化 | |
C. | 混合氣體的平均相對分子質量不再發(fā)生變化 | |
D. | 混合氣體的密度不再發(fā)生變化 |
分析 對于可逆反應2SO2(g)+O2(g)?2SO2(g)達到平衡時,正逆反應速率相等,各組分的濃度、百分含量都不再變化;注意該反應前后氣體的總質量、總體積始終不變,則密度始終不變,據此對各選項進行判斷.
解答 解:A.平衡時各物質的分子數(shù)多少取決于起始數(shù)目與轉化的程度,不能作為判斷達到平衡的依據,故A錯誤;
B.反應物和生成物中氣體的計量數(shù)之和不相等,若容器中壓強不變,證明達到了平衡狀態(tài),故B正確;
C.反應前后氣體的質量不變,而反應過程中氣體的物質的量會發(fā)生變化,則達到平衡狀態(tài)前氣體的平均相對分子質量會發(fā)生不會,當混合氣體的平均相對分子質量不再發(fā)生變化,說明已經達到平衡狀態(tài),故C正確;
D.混合氣體的質量不變,容器的體積不變,所以密度始終不變,不能說明到達平衡狀態(tài),故D錯誤;
故選BC.
點評 本題考查了化學平衡狀態(tài)的判斷,題目難度中等,明確化學平衡狀態(tài)的含義及判斷方法為的解答關鍵,D為易錯點,注意在反應過程中密度始終不變,試題培養(yǎng)了學生的靈活應用能力.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1:1:1 | B. | 4:4:5 | C. | 5:5:4 | D. | 15:10:12 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1mol HCHO(g)完全燃燒生成氣態(tài)水時放熱大于571kJ | |
B. | 1mol CH3COOH(l)完全燃燒生成液態(tài)水時放熱大于926kJ | |
C. | 相同條件下,等質量的HCHO(g)與CH3COOH(g)所含能量相比,前者更高 | |
D. | 相同條件下,等質量的HCHO(g)與CH3COOH(g)完全燃燒,后者放熱更多 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2Na+2H2O═2NaOH+H2↑ | B. | Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2 | ||
C. | Cl2+2FeCl2═2FeCl3 | D. | 3O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2O3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向NaOH溶液中加入少量Mg(HCO3)2溶液:2OH-+Mg2+═Mg(OH)2↓ | |
B. | 向足量NaHSO4溶液中逐漸滴入Ba(HCO3)2溶液:HCO3-+Ba2++H++SO42-═BaSO4↓+H2O+CO2↑ | |
C. | 酸性KMnO4溶液與H2O2反應:2MnO${\;}_{4}^{-}$+10H++3H2O2═2Mn2++3O2↑+8H2O | |
D. | 向Fe(NO3)3溶液中加入過量HI溶液:Fe3++3NO3-+12H++10I-═Fe2++3NO↑+5I2+6H2O |
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