A. | Cu電極質量增加 | |
B. | 裝置Ⅱ將化學能轉變?yōu)殡娔?/td> | |
C. | 裝置Ⅰ中OH-向多孔電極移動 | |
D. | 多孔電極的電極反應式為:O2+4e-+2H2O═4OH- |
分析 裝置Ⅰ中Zn電極產生ZnO,則裝置Ⅰ為原電池,Zn易失電子作負極,多孔電極為正極,所以裝置Ⅱ為電解池,與鋅相連的鋅為陰極得電子發(fā)生還原反應,與多孔電極向連的銅為陽極失電子發(fā)生氧化反應,據此分析解答.
解答 解:A.根據以上分析,銅為陽極失電子發(fā)生氧化反應,則Cu電極質量減小,故A錯誤;
B.裝置Ⅱ為電解池,將電能轉變?yōu)榛瘜W能,故B錯誤;
C.裝置Ⅰ為原電池,則OH-向負極Zn移動,故C錯誤;
D.多孔電極為正極,發(fā)生還原反應,電極反應式為:O2+4e-+2H2O═4OH-,故D正確;
故選D.
點評 本題考查了原電池和電解池原理,正確判斷正負極是解本題關鍵,再結合各個電極上發(fā)生的反應來分析解答,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 陳述Ⅰ | 陳述Ⅱ | 判斷 |
A | 盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶用橡膠塞 | 氫氧化鈉可以與玻璃中的二氧化硅反應生成粘性的硅酸鈉 | Ⅰ對,Ⅱ錯,無 |
B | 氯水可以使有色布條褪色 | 氯氣具有漂白性 | Ⅰ錯,Ⅱ對,有 |
C | 二氧化硅可以與水反應生成硅酸 | 二氧化硅是酸性氧化物具有酸性氧化物的通性 | Ⅰ對,Ⅱ對,無 |
D | 為增強漂白能力使用漂白粉時向漂白粉溶液中加入少量白醋 | 醋酸的酸性比次氯酸強 | Ⅰ對,Ⅱ對,有 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④ | B. | ②④ | C. | ①④ | D. | ①④⑤ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | R的化學式為C2H4O | |
B. | 乙醇發(fā)生了還原反應 | |
C. | 反應過程中固體有紅黑交替變化的現(xiàn)象 | |
D. | 乙二醇(HO-CH2-CH2-OH)也能發(fā)生類似反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗 | 現(xiàn)象 | 結論 |
A | 用pH試紙檢測:0.1mol•L-1Na2SO3溶液、0.1mol•L-1NaHSO3溶液 | Na2SO3溶液的pH約為10; NaHSO3溶液的pH約為5 | HSO3-結合H+的能力比SO32-強 |
B | 向含有酚酞的Na2CO3溶液中加入少量BaCl2固體 | 溶液紅色變淺 | Na2CO3溶液中存在水解平衡 |
C | 注射器中吸入NO2,封堵針尖處,將注射器體積壓縮為原來的一半 | 氣體顏色比起始時淺 | 加壓后,NO2轉變?yōu)闊o色的N2O4 |
D | 飽和BaSO4懸濁液中加入飽和Na2CO3溶液,振蕩,然后過濾、洗滌,向所得固體中加入鹽酸 | 沉淀部分溶解且有氣體產生 | Ksp(BaSO4)> Ksp(BaCO3) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 堿性:KOH>NaOH | B. | 金屬性:Na>Mg | C. | 穩(wěn)定性:HF>CH4 | D. | 酸性:HF<HCl |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
溫度/℃ | 200 | 300 | 400 |
K | 290 | 39 | 11.7 |
實驗Ⅰ | 實驗Ⅱ | |
通入氣體 | CO、H2 | CO、H2、H2O(g) |
固體產物 | Fe3O4、Fe | Fe3O4 |
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