【題目】下列實驗操作能夠達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?
A.實驗室采用圖①所示裝置收集SO2
B.除去NaHCO3溶液中的Na2CO3 , 可加入Ca(OH)2溶液后過濾
C.稱取0.40 g NaOH,置于100 mL容量瓶中,加水溶解,配制0.10 mol/L NaOH溶液
D.可用圖②所示裝置比較KMnO4、Cl2、S的氧化性強弱

【答案】D
【解析】解:A.二氧化硫的密度比空氣密度大,則圖中進(jìn)氣導(dǎo)管應(yīng)伸到底部,故A錯誤;

B.NaHCO3、Na2CO3均與Ca(OH)2溶液反應(yīng)生成白色沉淀,不能除雜,故B錯誤;

C.不能在容量瓶中溶解,應(yīng)在燒杯中溶解,故C錯誤;

D.圖中高錳酸鉀氧化HCl生成氯氣,氯氣可氧化硫化鈉反應(yīng)生成S,則可比較KMnO4、Cl2、S的氧化性強弱,故D正確;

故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】掌握儀器的名稱、組裝及使用方法是中學(xué)化學(xué)實驗的基礎(chǔ),根據(jù)如圖實驗裝置回答問題.
(1)儀器①~④中,使用時必須檢查是否漏水的是(填序號).
(2)若利用裝置Ⅰ分離酒精和水的混合物,還缺少的儀器 , ②的進(jìn)水口是(填“f”或“g”).
(3)某小組同學(xué)欲配制230mL 0.4mol/L 鹽酸,則需取用4mol/L鹽酸mL.
(4)裝置Ⅱ是該小組某同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖,指出圖中的錯誤之處: ①;②
(5)下列實驗操作使配制的溶液濃度偏低的是
A.容量瓶洗滌后未干燥
B.移液時,有少量溶液濺出
C.定容時,加水不慎超過刻度線,又倒出一些
D.量筒量取溶液時,仰視刻度線
E.裝入試劑瓶時,有少量溶液濺出.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化中,一定需要加入還原劑才能實現(xiàn)的是

A. Cu2+→CuB. Cl2→ClC. OH→H2OD. Fe2+→Fe3+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上用固體硫酸亞鐵制取顏料鐵紅(Fe2O3),反應(yīng)原理是:2FeSO4 Fe2O3+SO2↑+SO3↑,某學(xué)生欲檢驗該反應(yīng)所產(chǎn)生的氣態(tài)物質(zhì),他依次將氣體通過盛有(I)BaCl2溶液、(II)x 溶液、(III)NaOH 溶液的三個裝置.則下列對該方案的評價中正確的是( 。
A.(I)中會生成 BaSO3、BaSO4兩種沉淀
B.可將(I)中的 BaCl2溶液改為 Ba(NO32溶液
C.(III)的作用是檢驗生成的 SO2氣體
D.(II)所盛 x 應(yīng)為品紅溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于水玻璃的敘述不正確的是 (  )
A.它是一種礦物膠,既不能燃燒也不易腐蝕
B.在建筑工業(yè)上可用黏合劑和耐火材料
C.它在空氣中易變質(zhì),因為Na2O·nSiO2+CO2+mH2O===Na2CO3+nSiO2·mH2O
D.水玻璃的主要成分是二氧化硅

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)問題填空:
(1)質(zhì)量相同的O2、NH3、H2、Cl2四種氣體中,在相同溫度和相同壓強條件下,體積最大的是
(2)下列物質(zhì)中,既能與鹽酸反應(yīng),又能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的是 . (填序號) ①NaAlO2②Ca(OH)2③Na2CO3④Al(OH)3⑤NaHCO3
(3)Na、Mg、Al分別與足量的硫酸溶液反應(yīng),當(dāng)生成氣體的質(zhì)量相同時,消耗掉的Na、Mg、Al的物質(zhì)的量之比為
(4)將氯化鋁溶液和氫氧化鈉溶液等體積混合,得到的沉淀物中鋁元素的質(zhì)量是溶液中所含鋁元素的質(zhì)量的2倍,則原氯化鋁溶液和氫氧化鈉溶液的物質(zhì)的量濃度之比可能是
(5)1mol過氧化鈉與2mol碳酸氫鈉固體混合后,在密閉容器中加熱充分反應(yīng),排出氣體物質(zhì)后冷卻,殘留的固體物質(zhì)是

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)金屬及其合金的說法不正確的是

A. 目前我國流通的硬幣是由合金材料制成的

B. 鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,可用于制作照明彈

C. 出土的古代銅制品表面覆蓋著銅綠,其主要成分是CuO

D. 日用鋁制品表面覆蓋著氧化膜,對內(nèi)部金屬起保護(hù)作用

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)實驗內(nèi)容填空:
(1)工業(yè)上用鐵質(zhì)容器盛裝冷的濃硫酸(填“能”或“不能”).為研究鐵質(zhì)材料與熱濃硫酸的反應(yīng),某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了以下探究活動:
(2)[探究一] 將已去除表面氧化物的鐵釘(碳素鋼)放入15.0mL濃硫酸中,加熱,充分反應(yīng)后得到溶液X并收集到氣體Y.
①甲同學(xué)認(rèn)為X中除Fe3+外還可能含有Fe2+ . 若要確認(rèn)其中的Fe2+ , 應(yīng)選用
a.KSCN溶液 b.鐵粉和KSCN溶液 c.濃氨水 d.酸性KMnO4溶液
②乙同學(xué)取336mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體Y通入足量溴水中,發(fā)生反應(yīng):SO2+Br2+2H2O=2HBr+H2SO4 , 用單線橋表示電子轉(zhuǎn)移情況 ,
然后加入足量BaCl2溶液,經(jīng)適當(dāng)操作后得干燥固體2.33g.由此推知氣體Y中SO2的體積分?jǐn)?shù)為
(3)[探究二] 分析上述實驗中SO2體積分?jǐn)?shù)的結(jié)果,丙同學(xué)認(rèn)為氣體Y中還可能含量有H2和CO2氣體.為此設(shè)計了下列探究實驗裝置(圖中夾持儀器省略).

裝置B中試劑的作用是
(4)認(rèn)為氣體Y中還含有CO2的理由是(用化學(xué)方程式表示).
(5)為確認(rèn)CO2的存在,需在裝置中添加M于,M中盛裝的是(選填序號). a.A之前,NaOH溶液    b.A﹣B間,NaOH溶液
c.B﹣C間,澄清石灰水   d.C﹣D間,澄清石灰水
(6)如果氣體Y中含有H2 , 預(yù)計實驗現(xiàn)象應(yīng)是

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】《斯德哥爾摩公約》禁用的12種持久性有機污染物之一是滴滴涕,其結(jié)構(gòu)簡式為 ,有關(guān)滴滴涕的說法正確的是(
A.它屬于芳香烴
B.分子中最多有23個原子共面
C.分子式為C14H8Cl5
D.1mol該物質(zhì)最多能與5mol H2加成

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