現(xiàn)將銅粉和氧化銅粉末分離，實(shí)驗(yàn)步驟如下，寫出每步中涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）將混合物滴入鹽酸后過濾；
 

（2）將濾液加入NaOH溶液生成沉淀，過濾；
 

（3）將濾渣加熱即得到CuO
 
．
考點(diǎn)：物質(zhì)分離、提純的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)
專題：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題,元素及其化合物
分析：（1）氧化銅可與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水；
（2）氯化銅與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀；
（3）氫氧化銅加熱分解生成氧化銅和水．
解答： 解：（1）氧化銅可與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，反應(yīng)的方程式為CuO+2HCl=CuCl2+H2O，
故答案為：CuO+2HCl=CuCl2+H2O；
（2）氯化銅與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀，反應(yīng)的方程式為CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl，
故答案為：CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl；
（3）氫氧化銅加熱分解生成氧化銅和水，反應(yīng)的方程式為Cu（OH）2
  △  
.
 
CuO+H2O，
故答案為：Cu（OH）2
  △  
.
 
CuO+H2O．
點(diǎn)評(píng)：本題考查物質(zhì)的分離、提純，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重于元素化合物知識(shí)的考查，難度不大，注意把握相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)，學(xué)習(xí)中注意相關(guān)知識(shí)的積累．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

鈉、鐵兩種金屬單質(zhì)及其化合物在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用．請(qǐng)回答：
（1）兩種金屬中，能與冷水發(fā)生劇烈反應(yīng)的是
 
，由此說明，鈉的金屬性比鐵
 
（填“強(qiáng)”或“弱”）．
（2）某些補(bǔ)鐵劑的成分中含有硫酸亞鐵，長(zhǎng)期放置會(huì)因氧化而變質(zhì)．檢驗(yàn)硫酸亞鐵是否變質(zhì)的試劑是
 
（填序號(hào)）．
     ①稀鹽酸    ②石蕊溶液    ③KSCN溶液
（3）向硫酸亞鐵溶液中滴入氫氧化鈉溶液，生成的灰白色沉淀迅速變成灰綠色，最后變成紅褐色，此過程中涉及的氧化還原反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（1）事實(shí)證明，能設(shè)計(jì)成原電池的反應(yīng)通常是放熱反應(yīng)，下列化學(xué)反應(yīng)在理論上可以設(shè)計(jì)成原電池的是
 
．（填字母）
A．C（s）+CO2（g）═2CO（g）△H＞0
B．NaOH（aq）+HC1（aq）═NaC1（aq）+H2O（1）△H＜0
C．2CO（g）+O2（g）═2CO2（1）△H＜0
（2）以KOH溶液為電解質(zhì)溶液，依據(jù)（1）中所選反應(yīng)設(shè)計(jì)一個(gè)原電池，其正極的電極反應(yīng)式為：
 
．
（3）利用如圖裝置，可以模擬鐵的電化學(xué)防護(hù)． 若X為碳棒，為減緩鐵的腐蝕，開關(guān)K應(yīng)該置于
 
（填M或者N）處，此時(shí)溶液中的陰離子向
 
極（填X或鐵）移動(dòng)．若X為鋅，開關(guān)K置于M處，該電化學(xué)防護(hù)法稱為：
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

依據(jù)敘述，完成下列三個(gè)小題．
（1）在25℃、101kPa下，1g甲醇（CH3OH）燃燒生成CO2和液態(tài)水時(shí)放熱22.68kJ．則表示甲醇燃燒熱的熱化學(xué)方程式為
 
．
（2）若適量的N2和O2完全反應(yīng)，每生成23g NO2需要吸收16.95kJ熱量．其熱化學(xué)方程式為
 
．
（3）已知兩個(gè)熱化學(xué)方程式：
C（s）+O2（g）═CO2（g）△H=-393.5kJ/mol，2H2（g）+O2（g）═2H2O（g）△H=-483.6kJ/mol
現(xiàn)有0.2mol的炭粉和氫氣組成的懸浮氣固混合物，在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水蒸氣，共放出熱量63.53kJ，則炭粉與氫氣的物質(zhì)的量之比為
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

氫能作為一種新型能源具有燃燒熱值高、資源豐富、燃燒產(chǎn)物無污染等優(yōu)點(diǎn)．已知燃燒4g H2生成液態(tài)水時(shí)放熱為571.6kJ，試寫出表示H2燃燒熱的熱化學(xué)方程式
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

為探究乙酸乙酯的水解情況，某同學(xué)取大小相同的3支試管，分別加入以下溶液，充分振蕩，放在同一水浴加熱相同時(shí)間，觀察到如下現(xiàn)象．
試管編號(hào)①②③
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象酯層變薄酯層消失酯層基本不變
（1）試管①中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
；
（2）對(duì)比試管①和試管③的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，稀H2SO4的作用是
 
；
（3）試用化學(xué)平衡移動(dòng)原理解釋試管②中酯層消失的原因
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是配制50mL酸性KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液的過程示意圖．

（1）請(qǐng)你觀察圖示判斷其中不正確的操作有
 
（填序號(hào)）．
（2）其中確定50mL溶液體積的容器是
 
（填名稱）．
（3）如果按照?qǐng)D示的操作所配制的溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在其他操作均正確的情況下，所測(cè)得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果將
 
（填“偏大”或“偏小”）．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

一定質(zhì)量的液態(tài)化合物XY2，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的一定質(zhì)量的O2中恰好完全燃燒，反應(yīng)方程式為：XY2（l）+3O2（g）═XO2（g）+2YO2（g），冷卻后，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)得生成物的體積是672mL，密度是2.56g/L，則：
（1）反應(yīng)前O2的體積是
 
．
（2）化合物XY2的摩爾質(zhì)量是
 
．
（3）若XY2分子中X、Y兩元素的質(zhì)量比是3：16，則X、Y兩元素分別為
 
和
 
（寫元素符號(hào)）．請(qǐng)寫出 Y的離子結(jié)構(gòu)示意圖為
 
．
（4）已知X元素有aX、bX、cX三種原子，Y元素有eY、f Y 兩種原子，則它們能夠形成
 
種XY2分子．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

鈉硫高能蓄電池的結(jié)構(gòu)如右下圖，M為Na2O和Al2O3的混合物，電池的反應(yīng)原理為2Na+xS?Na2Sx，電池工作溫度為320℃．下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A、Na電極為電池負(fù)極，S電極為電池正極
B、電池放電時(shí)，正極反應(yīng)為xS+2e-═S
 
2-
x
C、電池充電時(shí)．Na所在電極連接電源正極
D、M的作用為導(dǎo)電和隔離鈉和硫

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案