A. | 離子的還原性強弱:I->Fe2+>Br- | |
B. | 當a≥b時,發(fā)生的離子反應:2I-+Br2=I2+2Br- | |
C. | 當5a=4b時,反應后的離子濃度之比:c(Fe2+):c(Fe3+):c(Br-)=1:1:5 | |
D. | 當3a≤2b時,發(fā)生的離子反應:2Fe2++2I-+2Br2=I2+4Br-+2Fe3+ |
分析 A、氧化性越強,對應離子的還原性越弱;
B、溶質(zhì)a mol FeI2的溶液中含有amol的亞鐵離子和2amol的碘離子,而b mol Br2的溴水能得到2bmol的電子,而當a≥b時,只有部分碘離子參加反應;
C.當5a=4b時,由電子守恒可知,碘離子完全被氧化,亞鐵離子只有一半被氧化;
D.當3a≤2b時,溴水足量,所以亞鐵離子與碘離子全部參加反應,而亞鐵離子與碘離子的物質(zhì)的量之比為1:2.
解答 解:A、因為:氧化性:Br2>Fe3+>I2,氧化性越強,對應離子的還原性越弱,所以還原性I->Fe2+>Br-,故A正確;
B.當a≥b時,溴不足,發(fā)生的離子反應:2I-+Br2=I2+2Br-,故B正確;
C.當5a=4b時,由電子守恒可知,碘離子完全被氧化,亞鐵離子只有一半被氧化,設a=4,b=5,則反應后的離子濃度之比為c(Fe2+):c(Fe3+):c(Br-)=2:2:10=1:1:5,故C正確;
D.當3a≤2b時,溴水足量,發(fā)生的離子反應:2Fe2++4I-+3Br2=2Fe3++2I2+6Br-,故D錯誤;
故選D.
點評 本題考查氧化還原反應,為高頻考點,把握氧化的先后順序、電子守恒為解答的關鍵,側(cè)重分析與應用能力的考查,注意溴水的少量、足量判斷,題目難度不大.
科目:高中化學 來源:2016-2017學年山東省高二上10月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
下圖所示裝置中,甲、乙、丙三個燒杯依次分別盛放100g5.00%的NaOH溶液、足量的CuSO4溶液和100g10.00%的K2SO4溶液,電極均為石墨電極。
(1)接通電源,經(jīng)過一段時間后,測得丙中K2SO4質(zhì)量分數(shù)為10.47%,乙中c電極質(zhì)量增加。據(jù)此回答問題:
①電源的N端為_______________極;
②電極b上發(fā)生的電極反應為_______________;
③電極b上生成的氣體在標準狀況下的體積為_______________L;
④電極c的質(zhì)量變化是__________g;
⑤電解前后各溶液的pH是否發(fā)生變化:
甲溶液______________;乙溶液_____________;
(2)如果電解過程中銅全部析出,此時電解能否繼續(xù)進行,為什么?
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年四川省成都市高一上10月月考化學試卷(解析版) 題型:實驗題
某校探究學習小組同學用含有少量雜質(zhì)(主要為少量泥沙、CaCl2、MgCl2、Na2SO4等)的粗鹽制取“化學純”級的NaCl,實驗前他們設計了如下方案(框圖).
(1)請寫出操作第④、⑤步所加試劑名稱及第⑥步操作名稱:
④_________,⑤_________,⑥_________;
(2)寫出第⑤步操作中可能發(fā)生反應的化學方程式:________________________;
(3)如何用最簡單方法檢驗第⑤步實驗是否達到了目的:________________________;
(4)你認為該設計里哪些步驟調(diào)換后不影響實驗結果:____________________________;
(5)有同學認為上述實驗設計步驟可以簡化,請你提出簡化的一種設想:_______________________.
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年四川省成都市高一上10月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列儀器:①燒杯,②蒸發(fā)皿,③燒瓶,④試管,⑤坩堝,⑥錐形瓶,⑦容量瓶,⑧集氣瓶,⑨量筒,⑩表面皿 其中可以用酒精燈直接加熱的儀器為( )
A. ①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ B. ①②③④⑤⑥ C. ②④⑤ D. ①③⑥
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 從圖象中可知H2A為強酸 | |
B. | 當V(NaOH)=20 mL時,溶液中各離子濃度的大小順序為c(Na+)>c(HA-)>c(H+)>c( A2-)>c(OH-) | |
C. | 當V(NaOH)=20 mL時混合溶液的pH值大于7 | |
D. | 當V(NaOH)=40 mL時,升高溫度,c(Na+)/c(A2-)減小 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子半徑:X<Y<W<R<Z | |
B. | 由Y、Z元素可形成兩種離子化合物其陽離子與陰離子物質(zhì)的量之比都是2:1 | |
C. | 沸點:X2Y>X2W | |
D. | w與R可形成共價化合物WR2,且WR2是極性分子 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結論 |
A | 向等物質(zhì)的量濃度的NaNO3溶液和Na2SiO3溶液中分別滴加3滴酚酞溶液 | NaNO3溶液為無色,Na2SiO3溶液變成紅色 | 非金屬性:N>Si |
B | 將濕潤的KI-淀粉試紙置于集滿某氣體的集氣瓶口 | 試紙變藍 | 該氣體為Cl2 |
C | 將濃鹽酸滴入NaHSO3溶液,所得氣體依次通過濃硫酸和CuSO4,收集氣體 | CuSO4顏色未發(fā)生改變 | 收集到純凈的SO2 |
D | 向含有少量FeCl3的FeCl2溶液中加入銅粉 | 銅粉有剩余 | 所得溶液中的溶質(zhì)只有FeCl2 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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