【題目】20168月的eLife上發(fā)表了浙江醫(yī)科大學(xué)第二醫(yī)院和浙江大學(xué)腫瘤研究所的晁明和胡汛等人的一篇論文。媒體以用十幾塊錢的小蘇打餓死了癌細(xì)胞為題予以報(bào)道,報(bào)道曲解了小蘇打的作用,但小蘇打在他們治療癌癥的方法中確實(shí)功不可沒。在實(shí)驗(yàn)室中模擬工業(yè)制取NaHCO3的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①連接好裝置,檢驗(yàn)氣密性,在儀器內(nèi)裝入藥品。

②先讓某一裝置發(fā)生反應(yīng),直到產(chǎn)生的氣體不能再在C中溶解,再通入另一裝置中產(chǎn)生的氣體,片刻后,C中出現(xiàn)固體。繼續(xù)向C中通入兩種氣體,直到不再有固體產(chǎn)生。

③分離C中所得的混合物,得到NaHCO3固體。

④向?yàn)V液中加入適量的NaCl固體粉末,有NH4Cl晶體析出。

(1)下圖所示裝置的連接順序是:a_____________________;b____(填接口編號(hào))。___________

(2)A中反應(yīng)的離子方程式為_____________________;B中常選用的液體反應(yīng)物為_______;D中應(yīng)選用的液體為_______

(3)步驟②讓______裝置先發(fā)生反應(yīng)。

(4)C中用球形干燥管而不用直導(dǎo)管,其作用是________________;裝有無水CaCl2U形管的作用是_____________________

(5)步驟③分離出NaHCO3固體的操作是_________。

(6)步驟④中所得的晶體中常含有少量的NaClNaHCO3(約占5%~8%),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的 實(shí)驗(yàn),不使用其他任何試劑,證明所得晶體大部分是NH4C1。簡(jiǎn)要寫出操作和現(xiàn)象__________________。

【答案】 f e d ,c CaCO3+2H+=Ca2-+H2O+CO2 濃氨水 飽和NaHCO3溶液 B 防止倒吸 吸收多余的NH3 過濾 取少量固體放入試管中,加熱,固體大部分消失,在試管口內(nèi)壁又有較多的固體凝結(jié)

【解析】工業(yè)制取碳酸氫鈉的反應(yīng)為NaCl + CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl,即向飽和食鹽水中通入氨氣和二氧化碳。考慮到氨氣的溶解度過大,需要注意防倒吸,所以要從c口通入氨氣(干燥管防倒吸),從d通入二氧化碳。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)該選用碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng),所以裝置為A,考慮到鹽酸揮發(fā),應(yīng)該先通過飽和碳酸氫鈉溶液(裝置D),除去揮發(fā)的HCl。則裝置B為實(shí)驗(yàn)室制取氨氣。根據(jù)上述分析得到:

(1)裝置的連接順序?yàn)?/span>:af,edbc。

(2)A中制取二氧化碳的離子方程式為:CaCO3+2H+=Ca2-+H2O+CO2↑。裝置B為實(shí)驗(yàn)室制取氨氣,選用的方法是將濃氨水滴加到氧化鈣上。D中為飽和碳酸氫鈉溶液,作用是除去揮發(fā)的HCl。

(3)為保證氨氣先通入,所以要先讓B裝置進(jìn)行反應(yīng)。

(4)C中球形干燥管的作用是防止倒吸。無水氯化鈣的作用是吸收氨氣(生成CaCl2·8NH3)。

(5)碳酸氫鈉從溶液中析出,經(jīng)過濾得到固體。

(6)氯化銨受熱會(huì)分解為氨氣和氯化氫氣體,而氯化鈉對(duì)熱穩(wěn)定,碳酸氫鈉受熱分解得到碳酸鈉固體,即如果主體是大量的氯化銨,其受熱分解后固體會(huì)大量減少?紤]到低溫下氨氣和HCl不共存,反應(yīng)得到NH4Cl固體所以實(shí)驗(yàn)為取少量固體放入試管中,加熱,固體大部分消失,在試管口內(nèi)壁又有較多的固體凝結(jié)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】材料與生產(chǎn)、生活和科技密切相關(guān);卮鹣铝袉栴}:

1復(fù)合材料中往往一種材料作為基體,另一種材料作為增強(qiáng)劑。下列物質(zhì)中屬于復(fù)合材料的是_________(填標(biāo)號(hào))。

A.鋼化玻璃     B.玻璃鋼     C.鋼筋混凝土    D.玻璃

2無機(jī)非金屬材料與我們的生活聯(lián)系密切。我國(guó)具有獨(dú)立知識(shí)產(chǎn)權(quán)的電腦芯片“龍芯一號(hào)”填補(bǔ)了我國(guó)計(jì)算機(jī)史上空白,“龍芯一號(hào)”材料的化學(xué)式為______;傳統(tǒng)的無機(jī)非金屬材料在日常生活中有著廣泛的運(yùn)用。玻璃和水泥的生產(chǎn)中均用到的原料的名稱是____,其中碳酸鈉在玻璃熔爐中反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

3隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,具有特殊結(jié)構(gòu)、功能的新型無機(jī)非金屬材料被研制出來。碳化硅陶瓷(SiC)是一種耐高溫陶瓷,反應(yīng)原理為SiO23CSiC2CO↑,氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為________

4金屬材料的應(yīng)用更是廣泛。①工業(yè)常用30FeCl3溶液腐蝕絕緣板上銅箔,制造印刷電路板。腐蝕廢液中含有Fe3、Fe2Cu2離子。當(dāng)向腐蝕液中加入足量的Fe粉,一定不存在的離子是_________;用實(shí)驗(yàn)判定腐蝕液中含有Fe2離子_____________。

某硬鋁合金中含有鋁、鎂、銅、硅,下圖為測(cè)定硬鋁合金中鋁的含量的流程圖:

由溶液Ⅰ生成溶液Ⅱ中的溶質(zhì)的離子方程式為__________________;該合金中鋁的含量為_________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有機(jī)物中:

(1)能與Na 反應(yīng)的是;
(2)能與NaOH 反應(yīng)的是;
(3)能與Na2CO3反應(yīng)的是
(4)能與NaHCO3反應(yīng)的是

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)NH3的摩爾質(zhì)量為__________,3.4g NH3的物質(zhì)的量為__________mol,該氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為___________L。

(2)相同質(zhì)量的O2和SO2,所含分子的數(shù)目之比為_____________,所含氧原子的物質(zhì)的量之比為______________。

(3)實(shí)驗(yàn)室需要0.10 mol/L的硫酸980mL,某同學(xué)欲用密度為1.84 g/cm、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸進(jìn)行配制,需量取98%濃硫酸的體積為__________mL,若向容量瓶轉(zhuǎn)移溶液時(shí),有少量液體濺出,則會(huì)使所配制的溶液物質(zhì)的量濃度___________(填“偏高”,“偏低”或“不變”)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的量的說法中正確的是(

A.物質(zhì)的量就是物質(zhì)的質(zhì)量B.摩爾是國(guó)際單位制中的基本單位

C.某容器中含有1molD.阿伏加德羅常數(shù)是6.02×1023

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化在給定條件下均能通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是(  )

A. NaAlO2(aq) AlCl3Al2O3 B. N2NO2HNO3

C. NaCl(飽和) NaHCO3Na2CO3 D. FeS2SO3H2SO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向含Na2CO3、NaAlO2的混合溶液中逐滴加入150 mL 1 mol·L1HCl溶液,測(cè)得溶液中的某幾種離子物質(zhì)的量的變化如圖所示,則下列說法不正確的是 ( )

A. a曲線表示的離子方程式為:AlO2HH2O ==Al(OH)3

B. bc曲線表示的離子反應(yīng)是相同的

C. M點(diǎn)時(shí),溶液中沉淀的質(zhì)量為3.9 g

D. 原混合溶液中的CO32-AlO2-的物質(zhì)的量之比為1∶2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】要從乙酸的乙醇溶液中回收乙酸,合理的操作組合是( 。 ①蒸餾、谶^濾 ③靜置分液、芗幼懔库c、菁尤胱懔縃2SO4、藜尤胱懔縉aOH溶液、呒尤胍宜崤c濃H2SO4混合液后加熱
⑧加入濃溴水.
A.⑦③
B.⑧⑤②
C.⑥①⑤②
D.⑥①⑤①

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知由某一元芳香羧酸與甲醇生成的酯.取0.68g該酯與40mL 0.2mol/L的NaOH溶液混合加熱,使其完全水解后,再用0.2mol/L的鹽酸中和剩余的堿,耗去15mL鹽酸.另取27.2g該酯,完全燃燒后得到70.4gCO2和14.4g水.求:
(1)該酯的最簡(jiǎn)式;
(2)該酯的相對(duì)分子質(zhì)量;
(3)該酯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式的名稱.

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