目的 | 操作 | |
A. | 取20.00 mL鹽酸 | 在50 mL酸式滴定管中裝入鹽酸,調整初始讀數(shù)為30.00mL后,將剩余鹽酸放入錐形瓶 |
B. | 清洗碘升華實驗所用試管 | 先用酒精清洗,再用水清洗 |
C. | 測定醋酸鈉溶液pH | 用玻璃棒蘸取溶液,點在濕潤的pH試紙上 |
D. | 配制濃度為0.010 mol•L的KMnO4溶液 | 稱取KMnO4固體0.158 g,放入100 mL容量瓶中,加水溶解并稀釋至刻度 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.酸式滴定管刻度以下部分還有鹽酸;
B.碘易溶于酒精,且酒精可與水混溶;
C.濕潤pH試紙,溶液濃度發(fā)生變化;
D.不能在容量瓶中溶解固體.
解答 解:A.50 mL酸式滴定管,50mL以下沒有刻度,可容納鹽酸,則將剩余鹽酸放入錐形瓶,體積大于20mL,故A錯誤;
B.碘易溶于酒精,可使試管內壁的碘除去,且酒精可與水混溶,用水沖洗可達到洗滌的目的,故B正確;
C.濕潤pH試紙,溶液濃度發(fā)生變化,導致測定結果偏低,故C錯誤;
D.容量瓶只能用于配制一定濃度的溶液,且只能在常溫下使用,不能在容量瓶中溶解固體,故D錯誤.
故選B.
點評 本題考查較為綜合,涉及儀器的使用、洗滌、pH的測定以及溶液的配制等操作,為高考常見題型,側重考查學生的分析能力和實驗能力,注意把握物質的性質以及實驗的嚴密性和可行性的評價,難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 由乙酸和乙醇生成乙酸乙酯的反應類型和由乙醇生成乙烯的反應類型相同 | |
B. | 丙烯在一定條件下可與氯氣發(fā)生取代反應生成3-氯丙烯 | |
C. | 硫酸銨和硝酸鉛均能使蛋白質變性 | |
D. | 甲苯與氯氣在光照下發(fā)生取代反應主要生成2,4-二氯甲苯 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 瑪瑙、水晶、鉆石、紅寶石等裝飾品的主要成分都是硅酸鹽 | |
B. | 使用含有氯化鈣的融雪劑會加速橋梁的腐蝕 | |
C. | “山東疫苗案”涉及疫苗未冷藏儲運而失效,這與蛋白質變性有關 | |
D. | 沼氣是可再生資源,電能是二次能源 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 中子數(shù)為18的硫原子:${\;}_{16}^{34}$S | B. | S2-的結構示意圖: | ||
C. | 過氧化氫的電子式:H+H+ | D. | 葡萄糖的結構簡式:C6H12O6 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
實驗 | 結論 | |
A. | 將乙烯通入溴的四氯化碳溶液,溶液最終變?yōu)闊o色透明 | 生成的1,2-二溴乙烷無色、可溶于四氯化碳 |
B. | 乙醇和水都可與金屬鈉反應產生可燃性氣體 | 乙醇分子中的氫與水分子中的氫具有相同的活性 |
C. | 用乙酸浸泡水壺中的水垢,可將其清除 | 乙酸的酸性小于碳酸的酸性 |
D. | 甲烷與氯氣在光照下反應后的混合氣體能使?jié)駶櫟氖镌嚰堊兗t | 生成的氯甲烷具有酸性 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 標準狀況下,足量Fe與22.4 L Cl2反應,轉移的電子數(shù)為2NA | |
B. | 0.1molO2完全反應時,轉移的電子數(shù)一定為 0.4 NA | |
C. | 用惰性電極電解CuSO4溶液后,如果加入0.1mol Cu(OH)2能使溶液復原,則電路中轉移電子的數(shù)目為 0.2NA | |
D. | 常溫常壓下,100 g 17% H2O2水溶液中含氧原子總數(shù)為NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
① | ② | ③ |
A. | 由①中的紅棕色氣體,推斷產生的氣體一定是混合氣體 | |
B. | 紅棕色氣體不能表明②中木炭與濃硝酸產生了反應 | |
C. | 由③說明濃硝酸具有揮發(fā)性,生成的紅棕色氣體為還原產物 | |
D. | ③的氣體產物中檢測出CO2,由此說明木炭一定與濃硝酸發(fā)生了反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鈉與水反應:Na+2H2O═Na++2OH-+H2↑ | |
B. | 電解飽和食鹽水獲取燒堿和氯氣:2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$H2↑+Cl2↑+2OH- | |
C. | 向氫氧化鋇溶液中加入稀硫酸:Ba2++OH-+H++SO42-═BaSO4↓+H2O | |
D. | 向碳酸氫銨溶液中加入足量石灰水:Ca2++HCO3-+OH-═CaCO3↓+H2O |
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