下列關于實驗操作的說法正確的是（　�。�
A、學生甲認為苯酚不慎沾在皮膚上時，根據(jù)苯酚能夠與65℃以上的水任意比混溶，所以最好馬上用65℃以上的水進行洗滌
B、學生乙在做酸堿中和滴定實驗時，將標準液鹽酸溶液通過移液管移入錐形瓶，并滴加1-2滴酚酞作為指示劑，而待測液氫氧化鈉溶液裝入堿式滴定管進行滴定
C、學生丙在稱量某固體樣品的質(zhì)量時，托盤一端放入5克砝碼，并將游碼用鑷子沿著刻度尺向盛樣品的一端移動后，停在1.2克和1.3克偏右的某一處時，天平平衡，該生馬上得到該樣品的質(zhì)量為6.3克
D、學生丁在做中和熱測定時，認為應用稀的含等物質(zhì)的量的H+和OH-的溶液反應來進行測定
考點：化學實驗方案的評價
專題：實驗評價題
分析：A．溫度過高；
B．滴定終點時溶液變?yōu)榧t色，氫氧化鈉用堿式滴定管盛裝；
C．不知道砝碼在哪邊；
D．為使酸充分反應，堿溶液應過量．
解答： 解：A．溫度過高會燙傷手，故A錯誤；
B．酚酞遇酸呈無色，遇堿呈紅色，滴定終點時溶液變?yōu)榧t色，酚酞可做指示劑，氫氧化鈉呈堿性，用堿式滴定管盛裝，故B正確；
C．若砝碼在左端，質(zhì)量小于5g，故C錯誤；
D．測定中和熱時，為使酸充分反應，堿溶液應過量，故D錯誤．
故選B．
點評：本題考查化學實驗方案的評價，為高頻考點，側(cè)重于基本理論的理解和應用的考查，注意相關基礎知識的積累，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

下將稀NaOH溶液和稀CH3COOH混合，不可能出現(xiàn)的結果是（　�。�
A、pH＞7，且c （OH-）＞c （Na+）＞c （H+）＞c （CH3COO-）
B、pH＞7，且c （Na+）+c （H+）=c （CH3COO-）+c （OH-）
C、PH＜7，且c （CH3COO-）＞c （H+）＞c （Na+）＞c （OH-）
D、pH=7，且c （CH3COO-）＞c （Na+）＞c （H+）=c （OH-）

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科目：高中化學 來源： 題型：

在元素周期表短周期中的X和Y兩種元素可以n（X）：n（Y）=1：3的個數(shù)比組成化合物A，下列說法正確的是（　　）
A、A晶體一定是離子晶體
B、若Y的原子序數(shù)為m，則X的原子序數(shù)只能是m+4或m-4或m-12或m+6或m-2
C、XY3溶于水后可能顯酸性或堿性
D、X和Y一定不屬于同一主族

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科目：高中化學 來源： 題型：

（1）在FeSO4溶液中，加入NaOH溶液，并放在空氣中，發(fā)生反應的化學方程式是
 

（2）鐵粉與水蒸氣反應的化學方程式
 

（3）高爐中把鐵礦石冶煉成鐵是個復雜過程，主要原理是可以用CO還原Fe2O3的反應來表示，寫出反應的化學方程式，并指出還原劑和氧化劑，同時標出電子的轉(zhuǎn)移．
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

將A組物質(zhì)與B組物質(zhì)用短線相連．

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科目：高中化學 來源： 題型：

某烴A不能使溴水褪色，0.5mol A完全燃燒時，得到2.5mol水和44.8L二氧化碳（標準狀況）則：
（1）A的分子式
 

（2）寫出A可能的結構簡式為：
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

已知：A是來自石油的重要有機化工原料，E是具有果香味的有機物，F(xiàn)是一種高聚物，可制成多種包裝材料．

（1）A的電子式為
 
．
（2）D分子中的官能團名稱是
 
．
（3）寫出下列反應的化學方程式并指出反應類型：
③
 
，反應類型
 

④
 
，反應類型
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

肉桂醛是一種食用香精，它廣泛用于牙膏、洗滌劑、糖果以及調(diào)味品中．工業(yè)上可通過下列反應制備：

下列相關敘述正確的是（　　）
①B的相對分子質(zhì)量比A大28；②A、B可用酸性高錳酸鉀溶液鑒別；③B中含有的含氧官能團是醛基、碳碳雙鍵；④A、B都能發(fā)生加成反應、還原反應；⑤A能發(fā)生銀鏡反應；⑥B的同類同分異構體（含苯環(huán)、包括B）共有5種；⑦A中所有原子一定處于同一平面．
A、只有①②⑤
B、只有③④⑤
C、只有④⑤⑥
D、只有②⑤⑥⑦

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科目：高中化學 來源： 題型：

用石墨作電極，電解1mol/L下列物質(zhì)的溶液，溶液的pH保持不變的是（　�。�
A、HCl
B、Na2SO4
C、NaCl
D、NaOH

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