如圖所示，裝配好裝置，待室內空氣壓強不變時標注出水銀液面的刻度(用紅漆)。取下橡皮塞，在玻璃燃燒匙中加入硫粉，用酒精燈點燃迅速移入錐形瓶中并塞緊橡皮塞。硫粉安靜地燃燒，并將水銀柱推向左管。當火焰熄滅后，靜置，水銀柱又慢慢回到原標定的刻度。簡要回答下列問題：

(1)水銀柱推向左管說明什么？________。

(2)硫粉末燃盡時火焰就熄滅了，說明________。

(3)根據(jù)水銀柱最后又回到原先標定的刻度，可得到什么結論？

(4)根據(jù)反應方程式和上述結論又可推導出什么(或證明什么)結論？

答案：
解析：

(1)①該反應是放熱反應；②氣體受熱膨脹

(2)瓶內氧氣已耗盡

(3)①同溫同壓下，反應消耗的氧氣與生成的體積相同；②壓強同；③物質的量同

(4)同溫同壓下，相同體積的氣體含有相同的分子數(shù)


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

某化學興趣小組查閱資料得知鎂可在氮氣中燃燒生成Mg3N2，并設計如下實驗方案進行探究．
步驟1：用盛水的水槽、無底的廢廣口瓶、燃燒匙、蒸發(fā)皿、膠塞等裝配如圖所示的裝置．另準備一只膠塞，其中有一根銅絲穿過，銅絲末端固定一根鎂條備用．
步驟2：引燃燃燒匙中的試劑，塞好瓶塞．燃燒結束后，調節(jié)廣口瓶內外液面相平．
步驟3：點燃鎂條，更換膠塞，鎂條繼續(xù)燃燒，反應結束后，廣口瓶內水面上升．
步驟4：取蒸發(fā)皿中得到的固體，加鹽酸溶解．向溶液中加入過量氫氧化鈉溶液，有白色沉淀生成，同時得到一種能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍的氣體．
（1）為除去廣口瓶中的氧氣，燃燒匙中最好應裝入下列試劑中的（填序號）
C
C
．A．炭粉    B．鐵粉    C．紅磷
（2）“步驟2”中調節(jié)內外液面相平的方法：
向水槽中加水
向水槽中加水

（3）寫出Mg3N2溶于足量鹽酸生成兩種氯化物的化學方程式：
Mg3N2+8HCl=3MgCl2+2NH4Cl
Mg3N2+8HCl=3MgCl2+2NH4Cl
．
（4）某同學直接將鎂條在空氣中點燃，并將所得白色固體進行“步驟4”的實驗，結果無氣體生成，其原因是
氧氣比氮氣活潑，與鎂反應生成MgO
氧氣比氮氣活潑，與鎂反應生成MgO
．
（5）興趣小組同學為比較鎂和鋁的金屬性強弱，設計了下表中的實驗方案一，請你再設計一種不同的實驗方案．實驗試劑和用品：鎂條、鋁條、0.1mol?L-1MgCl2溶液、0.1mol?L-1AlCl3溶液、0.1mol?L-1HCl溶液、0.1mol?L-1NaOH 溶液、pH 試紙（其他實驗儀器可任選）
實驗操作 實驗現(xiàn)象
方案一 取已除去表面氧化膜的鎂條和鋁條，
分別和0.1mol?L-1HCl溶液反應		 均有氣泡產(chǎn)生，鎂條反應
比鋁條反應更劇烈
方案二

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科目：高中化學 來源： 題型：

根據(jù)如圖所示裝置回答下列問題：
精英家教網(wǎng)
（1）寫出圖中標有字母的儀器的名稱：a
 
，b
 
，c
 
；
（2）如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應選裝置
 
；收集氧氣的裝置有：
 
（填序號）．寫出該反應的表達式：
 
．
（3）把上面分解高錳酸鉀制取氧氣的儀器裝配好后，檢驗該裝置氣密性的操作方法為：
 
．
（4）如果選用的收集裝置需要檢驗氧氣是否已收集滿，則應將帶火星的木條放在
 
．
（5）實驗室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，并用排水法收集氧氣實驗時，待氣泡放出時，不宜立即收集，其原因是
 
；應待氣泡
 
時，再收集．實驗結束時應先把導管
 
，后熄滅
 
，原因是
 
；集滿氧氣的集氣瓶應
 
（填：正或倒）放在桌上并蓋上玻璃片．

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科目：高中化學 來源： 題型：

有人設計了如圖的實驗裝置，目的是做鈉與水反應的實驗并驗證：①鈉的物理性質；②鈉與水反應的產(chǎn)物。

（1）為了完成他的實驗，還需要的儀器有_______________________。

（2）假如已按如圖所示裝配好了儀器，接下來的操作是____________________。

（3）實驗現(xiàn)象是__________________________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

如右圖所示，裝配好裝置，當內外空氣壓強不變時標出水銀液面的刻度（用紅漆），取下橡皮塞，在玻璃燃燒匙中加入硫粉，用酒精燈點燃，迅速移入錐形瓶中并塞緊橡皮塞，硫粉安靜地燃燒，水銀柱被推向右管，當火焰熄滅后靜置，水銀柱又慢慢回到原先標定的刻度。簡要完成下列問題：

（1）水銀柱推向右管說明了___________________。

（2）硫粉未燃盡時火焰就熄滅了，說明___________________。

（3）根據(jù)水銀柱最后又回到原先標定的刻度，可得到的結論是___________________。

（4）根據(jù)反應方程式S+O2 SO2和上述結論又可推導出（或證明）___________________________________________________________。

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