(14分)在實(shí)驗(yàn)室里可用下圖所示裝置制取氯酸鉀、次氯酸鈉和探究氯水的性質(zhì)。

圖中:①為氯氣發(fā)生裝置;②的試管里盛有15 mL 30% KOH溶液,并置于熱水浴中;③的試管里盛有15 mL 8% NaOH溶液,并置于冰水浴中;④的試管里加有紫色石蕊試液;⑤為尾氣吸收裝置。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
(1)裝置①是氯氣發(fā)生裝置,圓底燒瓶中盛放MnO2固體,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為               。
(2)如果實(shí)驗(yàn)室中MnO2用完了,則下列物質(zhì)可能可以用來(lái)代替MnO2制Cl2的是:     
A.NaBiO3     B.FeCl3     C.PbO2
(已知氧化性強(qiáng)弱順序?yàn)椋篘aBiO3>PbO2>MnO2>FeCl3
(3)比較制取氯酸鉀和次氯酸鈉的條件,二者的差異是①         ; ②         
(4)反應(yīng)完畢經(jīng)冷卻后,②的試管中有大量晶體析出。右圖中符合該晶體溶解度曲線的是    (填寫(xiě)編號(hào)字母);從②的試管中分離出該晶體的方法是       (填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)操作名稱)。

(5)一定量的氫氣在氯氣中燃燒,所得的混合物用100mL 3.00mol/L的NaOH溶液(密度為1.2g/mL)恰好完全吸收,測(cè)得溶液中含有NaClO的物質(zhì)的量為0.0500mol。所得溶液中Cl離子的物質(zhì)的量          。

(每空2分,共14分)
(1)MnO2+4HCl(濃) MnCl2+Cl2↑+2H2O          (2)A、C  
(3)①制取溫度不同;  ②制取時(shí)堿的濃度也不同     (4)M  過(guò)濾
(5)0. 250mol

解析試題分析:該實(shí)驗(yàn)的目的是制取氯酸鉀、次氯酸鈉和探究氯水的性質(zhì),①制取氯氣的裝置;②是制取氯酸鉀裝置;③是制取此氯酸鈉裝置;④驗(yàn)證氯水的漂白性;⑤吸收氯氣的裝置。
(1)實(shí)驗(yàn)室制氯氣一般用二氧化錳和濃鹽酸加熱制取,方程式為MnO2+4HCl(濃) MnCl2+Cl2↑+2H2O;
(2)二氧化錳作氧化劑,能代替二氧化錳的必須具有強(qiáng)氧化性,同時(shí)氧化性要比氯氣的氧化性強(qiáng),氯化鐵的氧化性比氯氣弱,不能制取氯氣,故選A、C。
(3)②的試管里盛有30% KOH溶液,并置于熱水浴中;③的試管里盛有8% NaOH溶液,并置于冰水浴中;可以看出前者溫度高,同時(shí)堿的濃度大,而后者反應(yīng)在低溫下,同時(shí)濃度。
(4)冷卻析出大量晶體,說(shuō)明溶解度隨溫度變化很大,同時(shí)溫度越低,溶解度越小,根據(jù)圖像可以看出,選擇M,分離溶液中的固體物質(zhì),一般用過(guò)濾的方法。
(5)NaOH為0.3mol,全部轉(zhuǎn)化為氯化鈉和次氯酸鈉,根據(jù)原子守恒知道氯原子的物質(zhì)的量等于鈉原子的物質(zhì)的量,則n(Cl-)="0.3-0.05=0." 250mol
考點(diǎn):考查實(shí)驗(yàn)室制取氯氣、氯氣的性質(zhì)、物質(zhì)的分離提純及化學(xué)計(jì)算。
點(diǎn)評(píng):本題綜合性較強(qiáng),通過(guò)信息的給予,還考查學(xué)生的讀取信息,運(yùn)用信息的能力,屬于中等難度習(xí)題。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室里可用下圖所示裝置制取氯酸鉀、次氯酸鈉和探究氯水的性質(zhì).

圖1中:①為氯氣發(fā)生裝置;
②的試管里盛有15mL 30% KOH溶液,并置于水浴中;
③的試管里盛有15mL 8% NaOH溶液,并置于冰水浴中;
④的試管里加有紫色石蕊試液;
⑤為尾氣吸收裝置.請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
(1)寫(xiě)出裝置③發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式
2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O
2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O

(2)如果實(shí)驗(yàn)室中MnO2用完了,則下列物質(zhì)可能可以用來(lái)代替MnO2制Cl2的是:
AC
AC
.(已知氧化性強(qiáng)弱順序?yàn)椋篘aBiO3>PbO2>MnO2>Na2O2>FeCl3
A.NaBiO3     B.FeCl3     C.PbO2     D.Na2O2
(3)比較制取氯酸鉀和次氯酸鈉的條件,二者的差異是①
制取溫度不同
制取溫度不同
; ②
制取時(shí)堿的濃度也不同
制取時(shí)堿的濃度也不同

(4)反應(yīng)完畢經(jīng)冷卻后,②的試管中有大量晶體析出.圖2、3中符合該晶體溶解度曲線的是
M
M
(填寫(xiě)編號(hào)字母);從②的試管中分離出該晶體的方法是
過(guò)濾
過(guò)濾
(填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)操作名稱).
(5)根據(jù)④的試管里紫色石蕊試液的顏色變化可否證明氯氣的強(qiáng)氧化性
.為什么?
石蕊溶液褪色的是因?yàn)镠ClO的強(qiáng)氧化性而不是Cl2
石蕊溶液褪色的是因?yàn)镠ClO的強(qiáng)氧化性而不是Cl2

(6)若②的試管溶液中不但有KClO3生成還有KClO生成,且二者的物質(zhì)的量之比為1:2,則該反應(yīng)中氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為:
7:3
7:3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(共16分)在實(shí)驗(yàn)室里可用下圖所示裝置制取氯酸鉀、次氯酸鈉和探究氯水的性質(zhì)。

圖中:①為氯氣發(fā)生裝置;②的試管里盛有15 mL 30% KOH溶液,并置于水浴中;③的試管里盛有15 mL 8% NaOH溶液,并置于冰水浴中;④的試管里加有紫色石蕊試液;⑤為尾氣吸收裝置。

請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:

(1)制取氯氣時(shí),在燒瓶里加入一定量的二氧化錳,通過(guò)_____________(填寫(xiě)儀器名稱)向燒瓶中加入適量的濃鹽酸。實(shí)驗(yàn)時(shí)為了除去氯氣中的氯化氫氣體,可在①與②之間安裝盛有_______(填寫(xiě)下列編號(hào)字母)的凈化裝置。

(A)堿石灰   (B)飽和食鹽水    (C)濃硫酸    (D)飽和碳酸氫鈉溶液

(2)比較制取氯酸鉀和次氯酸鈉的條件,二者的差異是:____________________________。

反應(yīng)完畢經(jīng)冷卻后,②的試管中有大量晶體析出。下圖中符合該晶體溶解度曲線的是_______(填寫(xiě)編號(hào)字母);從②的試管中分離出該晶體的方法是__________(填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)操作名稱)。

 (3)本實(shí)驗(yàn)中制取次氯酸鈉的離子方程式是______________________________________。

(4)實(shí)驗(yàn)中可觀察到④的試管里溶液的顏色發(fā)生了如下變化,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表中的空白:

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

原因

溶液最初從紫色逐漸變?yōu)開(kāi)______色

氯氣與水反應(yīng)生成的H使石蕊變色

隨后溶液逐漸變?yōu)闊o(wú)色

_______________________________

然后溶液從無(wú)色逐漸變?yōu)開(kāi)______色

_______________________________

 

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市巴市一中高三上學(xué)期12月月考理綜試卷(化學(xué)部分) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(共16分)在實(shí)驗(yàn)室里可用下圖所示裝置制取氯酸鉀、次氯酸鈉和探究氯水的性質(zhì)。

圖中:①為氯氣發(fā)生裝置;②的試管里盛有15 mL 30% KOH溶液,并置于水浴中;③的試管里盛有15 mL 8% NaOH溶液,并置于冰水浴中;④的試管里加有紫色石蕊試液;⑤為尾氣吸收裝置。

請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:

(1)制取氯氣時(shí),在燒瓶里加入一定量的二氧化錳,通過(guò)_____________(填寫(xiě)儀器名稱)向燒瓶中加入適量的濃鹽酸。實(shí)驗(yàn)時(shí)為了除去氯氣中的氯化氫氣體,可在①與②之間安裝盛有_______(填寫(xiě)下列編號(hào)字母)的凈化裝置。

(A)堿石灰    (B)飽和食鹽水     (C)濃硫酸     (D)飽和碳酸氫鈉溶液

(2)比較制取氯酸鉀和次氯酸鈉的條件,二者的差異是:____________________________。

反應(yīng)完畢經(jīng)冷卻后,②的試管中有大量晶體析出。下圖中符合該晶體溶解度曲線的是_______(填寫(xiě)編號(hào)字母);從②的試管中分離出該晶體的方法是__________(填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)操作名稱)。

 (3)本實(shí)驗(yàn)中制取次氯酸鈉的離子方程式是______________________________________。

(4)實(shí)驗(yàn)中可觀察到④的試管里溶液的顏色發(fā)生了如下變化,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表中的空白:

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

原因

溶液最初從紫色逐漸變?yōu)開(kāi)______色

氯氣與水反應(yīng)生成的H使石蕊變色

隨后溶液逐漸變?yōu)闊o(wú)色

_______________________________

然后溶液從無(wú)色逐漸變?yōu)開(kāi)______色

_______________________________

 

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2010年浙江金華一中高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

在實(shí)驗(yàn)室里可用下圖所示裝置制取氯酸鉀、次氯酸鈉和探究氯水的性質(zhì)。

 

圖中:①為氯氣發(fā)生裝置;②的試管里盛有15 mL 30% KOH溶液,并置于水浴中;③的試管里盛有15 mL 8% NaOH溶液,并置于冰水浴中;④的試管里加有紫色石蕊

試液;⑤為尾氣吸收裝置。

   請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:

⑴ 制取氯氣時(shí),在燒瓶里加入一定量的二氧化錳,通過(guò)_____________(填寫(xiě)儀器名稱)向燒瓶中加入適量的濃鹽酸。實(shí)驗(yàn)時(shí)為了除去氯氣中的HCl氣體,可在①與②之間安裝盛有_______(填寫(xiě)下列編號(hào)字母)的凈化裝置。

   A.堿石灰             B.飽和食鹽水            C.濃硫酸

⑵ 如果將過(guò)量二氧化錳與20 mL 12 mol·L-1的鹽酸混合加熱,充分反應(yīng)后生成的氯氣明顯少于0.06 mol。其主要原因:

①_______________________________________________,

②__________________________________________________________________________。

⑶ 比較制取氯酸鉀和次氯酸鈉的條件,二者的差異是

                                            

                                            。

反應(yīng)完畢經(jīng)冷卻后,②的試管中有大量晶體析出。下圖

中符合該晶體溶解度曲線的是_______(填寫(xiě)編號(hào)字母);從②的試管中分離出該晶體的方法是__________(填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)操作名稱)。

⑷ 實(shí)驗(yàn)中可觀察到④的試管里溶液的顏色發(fā)生了如下變化,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表中的空白。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

原因

溶液最初從紫色逐漸變?yōu)開(kāi)______色

氯氣與水反應(yīng)生成的H+使石蕊變色

隨后溶液逐漸變?yōu)闊o(wú)色

______________________________________

然后溶液從無(wú)色逐漸變?yōu)開(kāi)______色

______________________________________

 

 

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