（8分）用NaCl固體配制1mol/L的NaCl溶液100mL。
（1）實驗室有下列儀器：①玻璃棒；②膠頭滴管；③100mL量筒；④100mL容量瓶；⑤250mL量筒；⑥托盤天平；⑦50mL燒杯；應(yīng)選用的儀器（填編號）         。
（2）應(yīng)稱取NaCl的質(zhì)量為    。
(3)在定容時，不小心滴加的蒸餾水超過了刻度線，處理的方法是     ；將NaCl溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶后，未對燒杯和玻璃棒進(jìn)行洗滌，則所得溶液的濃度(填“偏高”或“偏低”或“不變”)    。
(1)①②④⑥⑦         (2)5．9g        (3)重新配制    偏低

試題分析：配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液，稱量用天平，溶解要用到玻璃棒和燒杯，容量瓶選擇100毫升容量瓶，定容用到膠頭滴管，選擇 ①②④⑥⑦，需要NaCl的質(zhì)量為1×0．1×58．5=5．85克，托盤天平只能稱到小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)，因此為5．9g，定容時，不小心滴加的蒸餾水超過了刻度線，只能重新配制，轉(zhuǎn)移未進(jìn)行洗滌，導(dǎo)致有部分溶質(zhì)損失，所得溶液濃度偏低。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列圖示實驗正確的是

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

下列有關(guān)實驗裝置進(jìn)行的相應(yīng)實驗，能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?br />
A．圖l裝置可用于定量測定H2O2的分解速率
B．圖2裝置制備Fe(OH)2并能較長時間觀察其顏色
C．圖3裝置測量Cu與濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的體積
D．圖4裝置可用于蒸干NH4Cl飽和溶液制備NH4Cl晶體

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于下列各實驗裝置的敘述中，不正確的是
A．裝置①可用于實驗室制取少量NH3或O2
B．可用從a處加水的方法檢驗裝置②的氣密性
C．實驗室可用裝置③收集H2、NH3
D．利用裝置④制硫酸和氫氧化鈉，其中b為陽離子交換膜、c為陰離子交換膜

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是
A．在“鍍鋅鐵皮的鍍層厚度的測定”實驗中，將鍍鋅鐵皮放入稀硫酸，待產(chǎn)生氫氣的速率突然減小，可以判斷鋅鍍層已反應(yīng)完全。
B．在“火柴頭中氯元素的檢驗”實驗中，摘下幾根未燃過的火柴頭，將其浸于水中，稍后取少量溶液于試管中，滴加硝酸銀溶液和稀硝酸后，即可判斷氯元素的存在。
C．在“硫酸亞鐵銨的制備”實驗中，為了得到硫酸亞鐵銨晶體，應(yīng)小火加熱蒸發(fā)皿，直到有大量晶體析出時停止加熱。
D．受強(qiáng)酸或強(qiáng)堿腐蝕致傷時，應(yīng)先用大量水沖洗，再用2％醋酸溶液或飽和硼酸溶液洗，最后用水沖洗，并視情況作進(jìn)一步處理

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在“粗鹽提純”的實驗中，蒸發(fā)時的正確操作是(　　)
A．把渾濁的液體倒入蒸發(fā)皿內(nèi)加熱
B．開始析出晶體后，用玻璃棒攪拌
C．等水分完全蒸干后停止加熱
D．蒸發(fā)皿中出現(xiàn)多量固體時即停止加熱

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題


某課外實驗小組設(shè)計的下列實驗合理的是

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某學(xué)生做完實驗以后，采取以下方法分別清洗所用儀器：
①用濃氨水清洗做過銀鏡反應(yīng)的試管；
②用酒精清洗做過碘升華實驗的燒杯；
③用濃鹽酸清洗做過KMnO4分解實驗的試管；
④用鹽酸清洗長期存放過FeCl3溶液的試劑瓶；
⑤用NaOH溶液清洗盛過苯酚的試管。你認(rèn)為他的操作
A．①不對B．③④不對
C．④⑤不對D．全部正確

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)說法不正確的是
A．新制Cu(OH)2濁液既可以區(qū)別甲酸鈉和乙酸鈉，也可以區(qū)別乙醇和甘油
B．食醋總酸含量測定實驗中，標(biāo)準(zhǔn)液NaOH既可以滴定未知濃度的食醋，也可被食醋滴定，前者甩酚酞做指示劑，后者用甲基橙做指示劑
C．石油分餾中使用冷凝管目的是冷凝獲得產(chǎn)物，阿司匹林及硝基苯制備中垂直長導(dǎo)管(如圖)目的之一是冷凝回流反應(yīng)物
D．過濾時漏斗下端與燒杯內(nèi)壁要保持接觸，分液時分液漏斗下端與錐形瓶(或燒杯)內(nèi)壁也要保持接觸

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同步練習(xí)冊答案