A、純水在25℃和100℃時(shí)的pH |
B、CH3COONa溶液中Na+和CH3COO-的濃度 |
C、相同溫度下,0.1 mol/LCH3COOH溶液和0.3 mol/LCH3COOH溶液的電離平衡常數(shù) |
D、用0.1 mol/LNaOH溶液分別中和pH、體積均相同的鹽酸和醋酸,所消耗NaOH溶液的體積 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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450℃ |
A、圖Ⅰ表示的是t1時(shí)刻增大O2的濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響 |
B、圖Ⅱ表示的是t1時(shí)刻加入催化劑后對(duì)反應(yīng)速率的影響 |
C、圖Ⅲ表示的是催化劑對(duì)平衡的影響,且甲的催化效率比乙高 |
D、圖Ⅲ表示的是壓強(qiáng)對(duì)化學(xué)平衡的影響,且乙的壓強(qiáng)較高 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、該物質(zhì)是一個(gè)離子化合物 |
B、該物質(zhì)的分子中只含有共價(jià)鍵、配位鍵兩種作用力 |
C、該物質(zhì)是一種配合物,其中Ni原子為中心原子 |
D、該物質(zhì)中C、N、O原子存在孤對(duì)電子 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、氧化鎂是優(yōu)質(zhì)耐高溫材料 |
B、家庭用的鋁鍋不宜用堿水洗滌,也不宜用來(lái)蒸煮酸的食物 |
C、常溫下,鋁片放入濃硝酸中發(fā)生劇烈反應(yīng) |
D、鎂可用于制造照明彈 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、稀釋溶液,水解平衡常數(shù)增大 | ||
B、通入H2S,HS-濃度增大 | ||
C、升高溫度,
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D、加入NaOH固體,溶液pH減小 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、鐵與鹽酸反應(yīng) |
B、C與CO2共熱 |
C、碳酸鈣的分解 |
D、Ba(OH)2?8H2O晶體與NH4Cl晶體反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、通常,同周期元素的第一電離能ⅦA族的元素最大 |
B、主族元素的原子形成單原子離子時(shí)的化合價(jià)數(shù)都和它的族序數(shù)相等 |
C、第ⅠA、ⅡA族元素的原子,其半徑越大,第一電離能越大 |
D、在同一主族中,自上而下第一電離能逐漸減小 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、向Mg(HCO2)3溶液中滴加過(guò)量的NaOH溶液的離子方程式:Mg2++2HCO3-+2OH-═MgCO3↓+CO32-+2H2O | ||||||||||
B、向NH4Al(SO4)2溶液中滴入Ba(OH)2溶液恰好使SO42-完全沉淀的離子方程式:2Ba2++NH4++Al3++2SO42-+4OH-═Al(OH)3↓+NH3?H2O+2BaSO4↓ | ||||||||||
C、用稀醋酸除去銅綠的離子方程式:4H++Cu2(OH)2CO3=2Cu2++CO2↑+3H2O | ||||||||||
D、已知:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、一定條件下可以發(fā)生酯化反應(yīng)和加成反應(yīng) |
B、完全水解,生成兩種有機(jī)物 |
C、阿斯巴甜屬于糖類(lèi)化合物 |
D、在酸性條件下可以水解生成兩種氨基酸 |
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