【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. CO2的沸點(diǎn)低于SiO2，其原因是分子間作用力：CO2<SiO2

B. H2SO4溶于水能電離出H+和SO42-，所以硫酸屬于分子晶體

C. PCl5中.每個(gè)原子的最外層都具有8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

D. 乙醇與水分子間能形成氫鍵，所以乙醇易溶于水

【答案】D

【解析】A. CO2的沸點(diǎn)低于SiO2，其原因是CO2屬于分子晶體，SiO2屬于原子晶體，故A錯(cuò)誤；B. 離子晶體溶于水也能電離，所以H2SO4溶于水能電離出H+和SO42-，不能說(shuō)明硫酸屬于分子晶體，故B錯(cuò)誤；C. PCl5中.磷原子的最外層不具有8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故C錯(cuò)誤；D. 乙醇與水分子間能形成氫鍵，所以乙醇易溶于水，故D正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氫氧燃料電池以石墨碳棒為電極，以硫酸溶液為電解質(zhì)溶液，下列敘述正確的是

A. 正極反應(yīng)式為：O2+4e-+2H2O =4OH-

B. 工作一段時(shí)間后，電解液中硫酸的物質(zhì)的量濃度不變

C. 通氫氣的電極上發(fā)生還原反應(yīng)

D. 溶液中氫離子流向通氧氣的電極

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，將a L NH3完全溶于水得到V mL氨水，溶液的密度為ρ g/cm3 ， 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為w，溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為c mol/L．下列敘述中正確的是（ ）
①w= ×100%
②c=
③向上述溶液中再加入V mL水后，所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于0.5w．
A.①③
B.②③
C.①②
D.只有②

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】25℃時(shí)，在0.1 mol/L的醋酸中，水溶液的KW值為（ ）

A. 大于1×10-14 B. 小于1×10-14 C. 等于1×10-14 D. 無(wú)法確定

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列條件的改變可使活化分子百分?jǐn)?shù)增加的是（ ）

①增加反應(yīng)物濃度 ②增大氣體的壓強(qiáng) ③升高體系的溫度 ④使用催化劑

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組，欲在常溫常壓下，用一定質(zhì)量的銅鎂合金與足量稀鹽酸反應(yīng)，利用圖裝置，測(cè)定樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（1）實(shí)驗(yàn)反應(yīng)原理：寫(xiě)出A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 ．
（2）儀器識(shí)別：寫(xiě)出上圖中儀器①的名稱(chēng) ．
（3）實(shí)驗(yàn)中，該興趣小組同學(xué)測(cè)得以下數(shù)據(jù)
a．反應(yīng)前樣品銅鎂合金的質(zhì)量，記為m1 g
b．反應(yīng)結(jié)束后，經(jīng)過(guò)處理后的殘余固體的質(zhì)量，記為m2 g
c．經(jīng)過(guò)一系列正確的操作后，讀取量筒中的水的體積，記為V mL
d．查閱資料，常溫常壓下，H2的密度為ρ g/L
四位同學(xué)分成甲、乙兩個(gè)小組，甲組同學(xué)利用重量法為思路，請(qǐng)合理選擇以上數(shù)據(jù)，列式求銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：×100%；乙組同學(xué)利用排水法測(cè)量氣體體積為思路，請(qǐng)合理選擇以上數(shù)據(jù)，列式求銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：×100%
（4）誤差分析環(huán)節(jié)中指導(dǎo)教師提出，甲、乙兩組同學(xué)的思路中，會(huì)有很多因素導(dǎo)致測(cè)得的銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)出現(xiàn)誤差，現(xiàn)將可能導(dǎo)致誤差的因素羅列如下，回答相關(guān)問(wèn)題：
a．讀取量筒中水的體積時(shí)，未等裝置中氣體恢復(fù)至室溫
b．未考慮B、C裝置間連接導(dǎo)管中殘留的水
c．未對(duì)反應(yīng)后剩余的殘余物進(jìn)行洗滌
d．未對(duì)反應(yīng)中揮發(fā)出的HCl氣體進(jìn)行除雜處理
導(dǎo)致銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于理論值的原因可能是（填符號(hào)）
導(dǎo)致銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于理論值的原因可能是（填符號(hào)）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色化學(xué)提倡化工生產(chǎn)應(yīng)提高原子利用率．原子利用率表示目標(biāo)產(chǎn)物的質(zhì)量與生成物總質(zhì)量之比．在下列氮肥的制備反應(yīng)中，原子利用率最高的是（ ）
A.NH3+H2O+CO2=NH4HCO3
B.2NH3+CO2 ?CO（NH2）2+H2O
C.8NH3+3Cl2═N2+6NH4Cl
D.2NH3+2O2 NH4NO3+H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)于“摩爾”的理解正確的是（ ）

A. 摩爾是物質(zhì)量的單位 B. 摩爾是物質(zhì)的量的單位,符號(hào)為mol

C. 摩爾是一個(gè)基本物理量 D. 摩爾是物質(zhì)的質(zhì)量的單位

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室保存下列藥品的方法，正確的是

A. 氫氟酸貯存在細(xì)口玻璃瓶里

B. 盛液溴的試劑瓶里加一些水來(lái)防止溴揮發(fā)

C. 盛放濃硫酸的廣口瓶應(yīng)當(dāng)用磨口玻璃塞，不能用橡皮塞

D. 氯水保存在無(wú)色玻璃瓶中，液氯貯存在鋼瓶里

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