室溫下，水的電離達(dá)到平衡：H2O═H++OH-．加入下列物質(zhì)能促進(jìn)水的電離的是（　�。�
A、濃鹽酸B、濃氨水
C、金屬鉀D、飽和食鹽水
考點(diǎn)：水的電離
專題：
分析：依據(jù)影響水電離的因素分析判斷，水的電離過程是吸熱過程，升溫促進(jìn)電離，加入酸或堿抑制水的電離，加入能水解的鹽或和水反應(yīng)的物質(zhì)促進(jìn)水的電離等來解答．
解答： 解：A．濃鹽酸顯酸性，抑制水的電離，故A錯(cuò)誤；
B．濃氨水顯堿性，抑制水的電離，故B錯(cuò)誤；
C．鉀和水電離出的氫離子反應(yīng)，減少了氫離子促進(jìn)了水的電離，故C正確；
D．氯化鈉是強(qiáng)酸強(qiáng)堿鹽對水的電離無影響，故D錯(cuò)誤；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了影響水的電離的因素，較簡單，注意水的電離過程是吸熱過程，升溫促進(jìn)電離，加入酸或堿抑制水的電離，加入能水解的鹽或能和水反應(yīng)的物質(zhì)促進(jìn)水的電離．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

天然氣、石油、煤等在地球上的蘊(yùn)藏量是有限的，人類一直在尋求新能源．下列有關(guān)措施：①可利用電解水的方法得到氫氣作能源；②砍伐樹木作能源；③開發(fā)太陽能、核能等新能源，其中正確的是（　�。�
A、只有①B、只有②
C、只有③D、①③

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

將1mol某飽和醇分成兩等份．其中一份充分燃燒后生成1.5mol CO2，另一份與足量鈉反應(yīng)生成5.6L H2（標(biāo)準(zhǔn)狀況）．這種醇分子結(jié)構(gòu)中除羥基外，還有兩種不同的氫原子．則這種醇是（　　）
A、
B、
C、CH3CH2CH2OH
D、CH3CH2OH

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

與Li＜Na＜K＜Rb＜Cs的變化規(guī)律不符合的是（　�。�
A、與水或酸反應(yīng)置換氫氣的難易
B、金屬性的強(qiáng)弱
C、熔點(diǎn)
D、電子層數(shù)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)的量之比為2：5的鋅與稀硝酸恰好完全反應(yīng)，若硝酸被還原的產(chǎn)物為NH4NO3，則該反應(yīng)中被還原的硝酸與未被還原的硝酸的物質(zhì)的量之比是（　�。�
A、1：4B、1：9
C、2：3D、2：5

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，可以證明某化合物內(nèi)一定存在離子鍵的是（　�。�
A、可溶于水
B、具有較高的熔點(diǎn)
C、水溶液能導(dǎo)電
D、固體不導(dǎo)電，但熔融狀態(tài)能導(dǎo)電

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述中能確定A金屬性一定比B金屬性強(qiáng)的是（　�。�
A、A原子的最外層電子數(shù)比B原子的最外層電子數(shù)少
B、A原子的電子層數(shù)比B原子的電子層數(shù)多
C、1 mol A與足量酸反應(yīng)生成的H2比1 mol B與足量酸反應(yīng)生成的H2多
D、常溫時(shí)，A能從水中置換出氫，而B不能

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于氧化物的敘述正確的是（　�。�
①酸性氧化物肯定是非金屬氧化物
②非金屬氧化物肯定是酸性氧化物
③堿性氧化物肯定是金屬氧化物
④金屬氧化物都是堿性氧化物
⑤酸性氧化物均可與水反應(yīng)生成相應(yīng)的酸
⑥不能跟酸反應(yīng)的氧化物一定能跟堿反應(yīng)．
A、①②③④B、⑤⑥
C、②③⑥D、③

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

天然維生素P（結(jié)構(gòu)如圖）存在于槐樹花蕾中，它是一種營養(yǎng)增補(bǔ)劑．關(guān)于維生素P的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、最多可以和含5 molBr2的溴水反應(yīng)
B、可用有機(jī)溶劑萃取
C、分子中有三個(gè)苯環(huán)
D、1 mol 維生素P可以和4 mol NaOH反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案