分子組成為C3H6O2的有機物，能與鋅反應(yīng)，由此可知不與它發(fā)生反應(yīng)的是（　�。�
A、氫氧化鈉溶液B、碳酸鈉
C、食鹽D、甲醇
考點：羧酸簡介
專題：有機化學(xué)基礎(chǔ)
分析：根據(jù)題意分析可知，此有機物是丙酸，根據(jù)丙酸的性質(zhì)來解答．
解答： 解：分子組成為C3H6O2，符合通式CnH2nO2，故可能為丙酸，也可能為酯類，但根據(jù)此物質(zhì)能與鋅反應(yīng)，可知為丙酸．
A、丙酸是一種有機酸，故能與氫氧化鈉反應(yīng)，故A不符合題意；
B、羧酸的酸性強于碳酸，故能與碳酸鈉反應(yīng)制出CO2，故B不符合題意；
C、丙酸與NaCl不反應(yīng)，故C符合題意；
D、丙酸可與甲醇發(fā)生酯化反應(yīng)，故D不符合題意．
故選C．
點評：本題從同分異構(gòu)角度考查了丙酸的性質(zhì)，較簡單．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述錯誤的是（　　）
①離子鍵沒有方向性和飽和性，而共價鍵有方向性和飽和性
②配位鍵在形成時，是由成鍵雙方各提供一個電子形成共用電子對
③金屬鍵的實質(zhì)是金屬中的“自由電子”與金屬陽離子形成的一種強烈的相互作用
④在冰晶體中，既有極性鍵、非極性鍵，又有氫鍵
⑤化合物NH4Cl和CuSO4?5H2O都存在配位鍵
⑥NaCl、HF、CH3CH2OH、SO2都易溶于水，但原因不完全相同．
A、①③B、②④C、②⑤D、④⑥

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)用語表述正確的是（　�。�
A、NaHCO3的電離方程式：NaHCO3═Na++H++CO32-
B、Cl-離子的結(jié)構(gòu)示意圖為
C、HF的電子式為
D、乙烯的結(jié)構(gòu)簡式：CH2═CH2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列各反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)且有白色固體生成的是（　　）
A、鐵絲在氧氣中燃燒
B、氯酸鉀和二氧化錳共熱
C、加熱高錳酸鉀
D、紅磷在空氣中燃燒

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)苯的敘述中，不正確的是（　�。�
A、苯的分子式為C6H6，其分子中所有原子處于同一平面內(nèi)
B、苯分子的結(jié)構(gòu)簡式為，其碳原子間存在兩種化學(xué)鍵
C、苯與液溴混合后撒入鐵粉，會發(fā)生取代反應(yīng)生成
D、苯不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，說明苯分子中不含碳碳雙鍵

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列屬于電解質(zhì)且能導(dǎo)電的是（　　）
A、銅B、鹽酸
C、熔融的氯化鈉D、固體NaOH

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)中符合圖象的是（　�。�
A、N2（g）+3H2（g）?2NH3（g）△H=-Q1 kJ?mol-1（Q1＞0）
B、2SO3（g）?2SO2（g）+O2（g）△H=+Q2 kJ?mol-1（Q2＞0）
C、4NH3（g）+5O2（g）?4NO（g）+6H2O（g）△H=-Q3 kJ?mol-1（Q3＞0）
D、H2（g）+CO（g）?C（s）+H2O（g）△H=+Q4 kJ?mol-1（Q4＞0）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)，屬于取代反應(yīng)的是（　�。�
①C6H6+HNO3
濃硫酸50℃～60℃
C6H5NO2+H2O
②CH3CH2OH
170℃濃硫酸
CH2=CH2+H2O
③CH3CH=CH2+Br2→CH3CHBrCH2Br
④CH3COOH+CH3CH2OH
濃硫酸△
CH3COOCH2CH3+H20．
A、①②B、③④C、①③D、①④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組為探究SO2的性質(zhì)，按下圖所示裝置進行實驗．
（已知酸性：H2SO3＞H2S，SO2+2H2S=3S↓+2H2O）
請回答下列問題：
（1）裝置A中盛放亞硫酸鈉的儀器名稱是
 
．
（2）實驗過程中，裝置B、C中的現(xiàn)象分別是
 
、
 
．
寫出在B中發(fā)生的反應(yīng)的離子方程式
 
．
（3）C、D中的現(xiàn)象分別說明SO2具有
 
性和
 
性．
（4）裝置D的目的是探究SO2與品紅作用的可逆性，其操作為：待品紅溶液褪色后，關(guān)閉分液漏斗的活塞，
 
．

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同步練習(xí)冊答案