硫化堿法是工業(yè)上制備Na2S2O3的方法之一，反應(yīng)原理為：2Na2S+Na2CO3+4SO2═3Na2S2O3+CO2，裝置如圖所示．

（1）裝置B的作用是檢驗裝置A中SO2的吸收效率，B中試劑是
 
，表明SO2吸收效率低的實驗現(xiàn)象是B中溶液
 
．
（2）為了使SO2盡可能吸收完全，在不改變A中溶液濃度、體積的條件下，除了及時攪拌反應(yīng)物外，還可采取的合理措施是
 
、
 
．（寫出兩條）
考點：二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)
專題：氧族元素
分析：（1）裝置B的作用是檢驗裝置A中SO2的吸收效率，說明B中物質(zhì)能與二氧化硫反應(yīng)，且有明顯的現(xiàn)象，一般可為品紅、溴水或KMnO4溶液；
（2）加快反應(yīng)速率，可增大接觸面積，增大濃度、升高溫度等．
解答： 解：（1）裝置B的作用是檢驗裝置A中SO2的吸收效率，說明B中物質(zhì)能與二氧化硫反應(yīng)，且有明顯的現(xiàn)象，一般可為品紅、溴水或KMnO4溶液等，如A中SO2吸收效率低，則B中進(jìn)入較多的二氧化硫，導(dǎo)致B中溶液顏色很快褪色，
故答案為：品紅、溴水或KMnO4溶液； 溶液顏色很快褪色； 
（2）加快反應(yīng)速率，可增大氣體與液體的接觸面積，增大濃度，加快二氧化硫的流速、升高溫度等，
故答案為：增大SO2的接觸面積、控制SO2的流速、適當(dāng)升高溫度；
點評：本題考查較為綜合，涉及二氧化硫的性質(zhì)的探究，為高頻考點，側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實驗?zāi)芰Φ目疾�，難度不大，注意相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

對于反應(yīng)A2+3B2?2C來說，以下表示的化學(xué)反應(yīng)速率最快的是（　�。�
A、v（B2）=1.8 mol?L-1?min-1
B、v（A2）=0.4 mol?L-1?s-1
C、v（C）=0.6 mol?L-1?s-1
D、v（B2）=0.42 mol?L-1?s-1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖所示圖象，寫出反應(yīng)的熱化學(xué)方程式并回答下列問題：

（1）反應(yīng)過程①的熱化學(xué)方程式為：
 
．
（2）反應(yīng)過程②的熱化學(xué)方程式為：
 
．
（3）Q與Q1的關(guān)系：Q
 
Q1（填“＜”、“＞”或“=”）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

按要求回答下列問題：
（1）已知滌綸樹脂的結(jié)構(gòu)簡式為：則合成滌綸樹脂所需要單體的結(jié)構(gòu)簡式為
 
和
 
．
（2）已知-NH2連在苯環(huán)上顯堿性，-CONH2連在苯環(huán)上顯中性，判斷化學(xué)式為C7H7NO2的下列三種物質(zhì)所具有的性質(zhì)（填序號）：
          
A．顯中性           B．顯酸性          C．顯堿性
寫出C7H7NO2的一種分子結(jié)構(gòu)中有一個苯環(huán)，兩個側(cè)鏈（對位），既有酸性又有堿性物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式
 
．
（3）下列物質(zhì)中①1-丙醇  ②丙烯  ③苯酚  ④蟻酸（在下列橫線上填序號）
能發(fā)生消去反應(yīng)的是
 
； 能發(fā)生加聚反應(yīng)的是
 
；能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的是
 
； 在空氣中易被氧化變色的是
 
．
（4）現(xiàn)有4種不同的有機(jī)物，都能燃燒生成等體積的CO2和H2O，又能都通過一步反應(yīng)生成乙醇，寫出對應(yīng)碳原子數(shù)目要求物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式（每空只填一種）．
含2個碳原子的
 
；含3個碳原子的
 
；
含4個碳原子的
 
；含6個碳原子的
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如圖中A-N都是中學(xué)化學(xué)的常見物質(zhì)，其中A、D為單質(zhì)，L為淡黃色固體，M為紅褐色固體，I為無色液體，H為紅棕色氣體．部分產(chǎn)物已經(jīng)舍去，①-⑥為反應(yīng)編號，③為化工生產(chǎn)中的重要反應(yīng)，④是過量D與J的稀溶液的反應(yīng)．試回答：
（1）L的電子式：
 
；
（2）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：
 
．引發(fā)該反應(yīng)的操作是：
 
；
（3）寫出反應(yīng)④的離子方程式：
 
；
（4）將a mol的A與b mol的L的投入足量的水中，沒有剩余固體，收集到的氣體在電火花作用下引燃，氣體恰好完全反應(yīng)，a：b=
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

同溫同壓下，同體積的SO2、SO3的質(zhì)量比為
 
；同質(zhì)量的SO2、SO3的體積比為
 
，密度比為
 
，其所含的原子個數(shù)比為
 
，若兩者所含的氧原子數(shù)相等，物質(zhì)的量比為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

鈉單質(zhì)和鈉的化合物NaOH、Na2O2、Na2CO3中，存在如下關(guān)系：
A+H2O→B+氣體1    C+H2O→B+氣體2 C+CO2→D+氣體2    B+CO2→D+H2O    氣體1+氣體2→H2O
（1）試推斷A是
 
，氣體2是
 
；
（2）寫出C+H2O→B+氣體2的反應(yīng)方程式：
 
；
（3）寫出D與鹽酸反應(yīng)的離子方程式：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗現(xiàn)象及對應(yīng)結(jié)論均正確的是（　　）
選項操作現(xiàn)象結(jié)論
A將濃硫酸滴到蔗糖表面固體變黑膨脹濃硫酸有脫水和強(qiáng)氧化性
B常溫下將鐵片放入濃硝酸中無明顯變化鐵與濃硝酸不反應(yīng)
C將一小塊鋁片放入硫酸銅溶液中無明顯現(xiàn)象鋁不能置換出硫酸銅中的銅
D將鐵與水蒸汽加熱后的固體，用過量稀硫酸溶解，滴入幾滴KSCN溶液溶液無明顯變化說明鐵與水蒸汽未反應(yīng)
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)既能跟鹽酸反應(yīng)，又能跟NaOH溶液反應(yīng)，還能跟H2O反應(yīng)的是（　�。�
A、NH4Cl
B、NaAlO2
C、NaHCO3
D、Na2CO3

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