某學生做同主族元素性質(zhì)遞變規(guī)律的實驗時，自己設計了一套實驗方案，并記錄了有關實驗現(xiàn)象，請你幫助該學生整理并完成實驗報告。

(1)實驗目的                                                    。

(2)實驗用品：

儀器：①              ；②             (請?zhí)顚憙煞N主要玻璃儀器)。

藥品：氯水、溴水、溴化鈉溶液、碘化鉀溶液、四氯化碳。

(3)實驗內(nèi)容(在下列空格內(nèi)填寫相關內(nèi)容)

序號

實驗方案

實驗現(xiàn)象

①

將少量氯水滴入盛有少量NaBr溶液的試管中，振蕩；再滴入少量四氯化碳，振蕩

②

(4)實驗結(jié)論                                                         。

(5)問題和討論：

①請用物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論簡單說明得出上述結(jié)論的原因                                   

                                                                             。

②由于F2過于活潑，很難設計一個簡單的實驗驗證其氧化性的強弱。試列舉一個事實說明F的得電子能力比Cl強                                                               

                                                            。

  (1)探究同一主族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律（1分）        

(2)試管（1分）　膠頭滴管（1分）

(3) （各1分）

序號

實驗方案

實驗現(xiàn)象

①

加入氯水后，溶液由無色變?yōu)槌壬�，滴入四氯化碳后，水層顏色變淺，四氯化碳層(下層)變?yōu)槌燃t色

②

將少量溴水滴入盛有少量KI溶液的試管中，振蕩；再滴入少量四氯化碳，振蕩

加入溴水后，溶液由無色變?yōu)楹稚�，滴入四氯化碳后，水層顏色變淺，四氯化碳層(下層)變?yōu)樽霞t色

(4)同一主族元素，自上而下，元素的非金屬性依次減弱（1分）

(5)①同一主族元素，自上而下，元素原子的電子層數(shù)增多，原子半徑增大，原子核對最外層電子的吸引力逐漸減弱（2分）

②F2在冷暗處就可以與H2劇烈反應而爆炸，而Cl2與H2只有在光照或點燃的條件下才能反應；HF比HCl穩(wěn)定性或F2能與H2O發(fā)生置換反應生成O2，而Cl2不能(任意寫一種) （2分）

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

某同學做同主族元素性質(zhì)相似性、遞變性實驗時，自己設計了一套實驗方案，并記錄了有關實驗現(xiàn)象（見下表，表中的“實驗方案”與“實驗現(xiàn)象”前后不一定是對應關系）．
實驗方案實驗現(xiàn)象
①將氯水滴加到溴化鈉溶液中，振蕩后加入適量CCl4溶液，振蕩，靜置A．浮在水面上，熔成小球，不定向移動，隨之消失
②將一小塊金屬鈉放入冷水中B．分層，上層無色，下層紫色
③將溴水滴加到NaI溶液中，振蕩后，再加入適量CCl4，再振蕩，靜置C．浮在水面上，熔成小球，不定向移動，并伴有輕微的爆炸聲，很快消失
④將一小塊金屬鉀放入冷水中D．分層，上層無色，下層橙色
請你幫助該同學整理并完成實驗報告．
（1）【實驗目的】：
 
．
（2）【實驗用品】
①試劑：金屬鈉、金屬鉀、新制氯水、溴水、0.1mol?L-1 NaBr溶液、0.1mol?L-1 NaI溶液、CCl4等．
②儀器：
 
、
 
、鑷子、小刀、玻璃片等．
（3）【實驗內(nèi)容】（填寫與實驗方案對應的實驗現(xiàn)象的標號和化學方程式）：
實驗方案 實驗現(xiàn)象 化學方程式 ① ② ③ ④
（4）【實驗結(jié)論】：
 
．
（5）請用原子結(jié)構(gòu)的知識簡單解釋上述實驗結(jié)論
 
．

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科目：高中化學 來源：高一化學　第1章　原子結(jié)構(gòu)與元素周期律　1.3.2預測同主族元素的性質(zhì)(魯科版必修2) 題型：058

某學生在做同主族元素性質(zhì)遞變規(guī)律的實驗時，自己設計了一套實驗方案，并記錄了有關的實驗現(xiàn)象．現(xiàn)在請你幫助該學生整理并完成實驗報告．

(1)實驗目的：探究同一主族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律．

(2)實驗用品：

儀器：試管、膠頭滴管

藥品：新制氯水、新制溴水、溴化鈉溶液、碘化鈉溶液、四氯化碳．

(3)實驗內(nèi)容(在下表橫線中填寫相關內(nèi)容)：

(4)實驗結(jié)論：________________．

(5)問題和討論：

①上述兩個實驗中發(fā)生的反應的離子方程式分別為________、________．

②請用結(jié)構(gòu)理論簡單說明得出上述結(jié)論的原因________________．

③由于氟單質(zhì)過于活潑，所以很難設計出一個簡單的實驗來驗證其氧化性的強弱．試列舉兩項事實說明氟的非金屬性比氯強：________、________．

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科目：高中化學 來源： 題型：

某學生做同主族元素性質(zhì)遞變規(guī)律實驗時，自己設計了一套實驗方案，并記錄了有關實驗現(xiàn)象。請你幫助該學生整理并完成實驗報告。

(1)實驗目的：__________________________________________________________。

(2)實驗用品：

儀器：①_____________；②_____________。(請?zhí)顚憙杉饕牟Ａx器)

藥品：氯水、溴水、溴化鈉溶液、碘化鉀溶液。

(3)實驗內(nèi)容(在下列空格內(nèi)填寫相關內(nèi)容)：

序號

實驗方案

實驗

A

①

②

B

③

④

①__________________________________________________________________

②__________________________________________________________________

③__________________________________________________________________

④__________________________________________________________________

(4)實驗結(jié)論：_________________________________________________________。

(5)請用結(jié)構(gòu)理論簡單說明得出上述結(jié)論的原因______________________________________。

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科目：高中化學 來源：山西省月考題 題型：實驗題

某學生做同主族元素性質(zhì)遞變規(guī)律的實驗時，自己設計了一套實驗方案，并記錄了有關實驗現(xiàn)象．請你幫助該學生整理并完成實驗報告
(1)實驗目的：對同主族元素性質(zhì)遞變規(guī)律進行探究
實驗用品：儀器：試管、膠頭滴管等藥品：氯水、溴水、溴化鈉溶液、碘化鉀溶液、四氯化碳
實驗內(nèi)容(在下列空格內(nèi)填寫相關內(nèi)容)
(2)實驗結(jié)論：_________________________
(3)問題和討論：
①請用物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論簡單說明得出上述結(jié)論的原因______________________
②由于F2過于活潑，很難設計一個簡單的實驗驗證其氧化性的強弱．試列舉一個事實說明F的非金屬性比Cl強：____________________

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